文言文阅读：《战国策-楚襄王为太子之时质于齐》（附答案解析与译文）

文言文阅读《战国策•楚襄王为太子之时质于齐》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题楚襄王为太子之时，质于齐怀王薨，太子辞于齐王而归齐王隘之“予*我东地五百里，乃归子太子曰“臣有傅，请追而问傅”傅慎子曰“献之地，所以为身也爱地不送死父，不义臣故曰献之便”太子入，致命齐王■日“敬献地五百里“太子归，即位为王齐使车五十乘，来取东地于楚楚王告慎子曰“齐使来求东地，为之奈何？慎子曰“王明日朝群臣，皆令其献计上柱国子良入见曰:“王不可不与也王身出玉声，许万强乘之齐，而不与，则不信后不可以约结诸侯请与而复攻之与之信，攻之武，臣故曰与之”子良出，昭常入见曰“不可与也万乘者以地大为万乘今去东地五百里是去东国之半也有万乘之号而无万乘之用也不可常请守之”昭常出，景鲤入见日“不可与也，然楚不能独守臣请西索救于秦”景鲤出，慎子入王以三大夫计告慎子曰“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰“王皆用之！王怫然作色日“何谓也？”慎子曰“臣请效其说，而王且见其诚然也王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地♦・♦遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦”王曰“善”子良至齐，齐使人以甲受东地昭常应齐使曰“我典主东地，且与死生悉五尺至六十，三十余万弊甲钝兵，愿承下尘”齐王谓子良日“大夫来献地，今常守之何如？”♦・子良日“臣身受弊邑之王，是常矫也王攻之”齐王大兴兵未涉疆，秦以五十万临齐右壤，曰“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义其缩甲则可，不然，则愿待战”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患士卒不用，东地复全（选自《战国策•楚襄王为太子之时》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.不可与也/万乘者/以地大为万乘/今去东地五百里/是去东国之半也/有万乘之号/而无万乘之用也/不可/常请守之/B.不可/与也万乘者/以地大为万乘/今去东地/五百里是去东国之半也/有万乘之号/而无万乘之用也/不可/常请守之/C.不可/与也万乘者/以地大为万乘/今去东地五百里/是去东国之半也/有万乘之号/而无万乘之用也/不可常请守之/D.不可与也/万乘者/以地大为万乘/今去东地/五百里是去东国之半也/有万乘之号/而无万乘之用也/不可常请守之/.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）“太子辞于齐王而归”与“今者出，未辞也”（《鸿门宴》）两句中的“辞”字含义相同“爱地不送死父”与“使六国各爱其人”（《阿房宫赋》）两句中的“爱”字含义不同C.大司马，中国古代对中央政府中专司武职的最高长官的称呼，各个朝代大司马的权力不同D.大夫，古代官职西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级大夫世袭，有封地.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A.在齐国做人质的楚太子想回国奔丧，齐国趁机索要土地，这让楚太子感到为难，于是向老师慎子求教B.慎子认为太子无论出于保全自身的考虑，还是从为父亲送丧的道义上考虑，答应献地于齐都是有利的C.上柱国子良建议先割地后攻齐，割地是守信之举，攻齐是示强之举，他认为以楚国的实力必能夺回失地D昭常和子良的看法不同，他认为割地后楚国就只有“万乘”之名，而无“万乘”之实了，他请求坚守东地.把文中画横线的句子翻译成现代汉语“齐使来求东地，为之奈何？慎子曰“王明日朝群臣，皆令其献计”译文2王怫然作色曰“何谓也？”慎子曰；“臣请效其说，而王且见其诚然也“译文【答案】ADC1“齐国使臣来索取东地，对此该怎么办呢？“慎子说“大王明天召见群臣，让大家都献出计策”2楚王怒容满面地说“这是什么意思？”慎子说“请让我说出我的道理，大王将会知道确实如此”【解析】.本题考查学生文言文断句的能力句意不能给所谓万乘大国，是因为土地的广博才成为万乘大国的如果要割让东地五百里，这是割让了东国的一半啊！这样楚国虽有万乘之名，却无万乘之实了所以我说不能给，我愿坚守东地“不可”修饰动词“与”，中间不应断开；“也”是句末语气词，后面断开排除BC;“东地五百里”是“去”的宾语，后面断开；“是”是指代“去东地五百里”，做“去东国之半”的主语，其前断开，排除D.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及文言词语的能力A.正确“太子辞于齐王而归”中“辞”解释为“告辞”；句意太子便向齐王提出要回楚国去“今者出，未辞也”中“辞”解释为“告辞”；句意现在出来没有告辞B.正确“爱地不送死父”中“爱”解释为“吝啬”；句意因为吝惜土地而不为父亲送葬“使六国各爱其人”中“爱”解释为“爱惜”；句意假使六国各自爱惜自己的百姓C.正确D.“大夫，古代官职”错误“大夫”是古代一个官阶，而不是官职.本题考查学生理解文章内容的能力C.“以楚国的实力必能夺回失地”错误由原文“上柱国子良入见日王不可不与也王身出玉声，许万强乘之齐，而不与，则不信后不可以约结诸侯请与而复攻之与之信，攻之武，臣故日与之”可知，子良只是说“攻之武”，并没有说一定会夺回失地，属于无中生有

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力“求”，索取；“奈何”，怎么力、；“朝”，召见“怫然作色”怒容满面；“何谓”，这是什么意思；“且”，将；“诚然”，确实如此【参考译文】楚襄王做太子时，在齐国做人质他父亲怀王死了，太子便向齐王提出要回楚国去齐王阻止他，说“你要割让东地五百里给我，才放你回去”太子说:“我有个师傅，让我找他问一问”太子的师傅慎子说“给他土地吧，土地是用来安身的因为吝惜土地而不为父亲送葬，这是不道义的所以，我说献地对你有利”太子入宫，答复齐王说“我敬献出东地五百里太子回到楚国，即位为王齐国派了战车五十辆，来楚国索取东地五百里楚王告诉慎子，说“齐国派使臣来索取东地，该怎么办呢？“慎子说“大王明天召见群臣，让大家来想办法吧“于是，上柱国子良来拜见楚王，子良说“大王不能不给您说话一字千金，既然亲口答应了万乘的强齐，却又不肯割地，这就失去了信用将来您很难和诸侯各国谈判结盟应该先答应给齐国割让东地，然后再出兵攻打齐国割地，是守信用；攻齐，是不示弱所以我觉得应该割地“子良出去后，昭常拜见楚王，说“不能给所谓万乘大国，是因为土地的广博才成为万乘大国的如果要割让东地五百里，这是割让了东国的一半啊！这样楚国虽有万乘之名，却无万乘之实了所以我说不能给，我愿坚守东地”昭常出去后，景鲤拜见楚王，说“不能给不过，楚国不能单独守住东地，我愿向西去求救于秦国”景鲤出去后，太子的师傅慎子进去楚王把三个大夫出的主意都告诉了慎子，说:“对于这三位先生的主意，我该采用谁的呢？”慎子回答说“大王都采用”楚王怒容满面地说“这是什么意思？”慎子说“请让我说出我的道理，大王将会知道确实如此大王您先派遣上柱国子良带上兵车五十辆，向北到齐国去进献东地五百里在派遣子良的第二天，又任命昭常为大司马，要他去守卫东地在派遣昭常的第二天，又派景鲤带领战车五十辆，往西去秦国求救”楚王说“好”子良到了齐国，齐国派军队来接受东地昭常回答齐国使臣说“我是主管东地的大司马，要与东地共存亡，我已动员了从小孩到六十岁的老人全部入伍，共三十多万人，虽然我们的铠甲破旧，武器鲁钝，但愿意奉陪到底”齐王对子良说“您来献地，昭常却守卫东地，这是怎么回事呢？”子良说“我是受了敝国大王之命来进献东地的昭常守卫东地，这是他假托王命大王可以去进攻他”齐王于是大举进攻东地当大军还未到达东地边界时，秦国已经派了五十万大军进逼齐国的西境，说“你们阻挡楚国太子不让他走，这是不仁道的；又想抢夺楚国东地五百里，这是不正义的你们如果收兵则罢，不然，我们等着决战一场“齐王听了害怕，就请求子良去南方告诉楚国，又派人向西出使秦国，从而解除了齐国的战祸楚国不用一兵一卒，竟确保了东地的安全（选自《战国策•楚襄王为太子之时》，有删改）。