康复作业治疗技术考试题库

康复《作业治疗技术》考试题库

一、单选题.偏瘫患者向健侧翻身的方法步骤是A、患者仰卧位取Bobath握手B、患者上肢伸肘上举大于90°C、健侧下肢屈曲，插入患侧腿下方D、健侧上肢带动患侧上肢来回摆动两上肢摆动的同时屈颈向健侧转动头部，依靠躯干的旋转带动骨盆转向，同时利用健侧伸膝的力量带动患侧身体完成健侧的翻身动作E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.脑卒中急性期的作业治疗方法不包括4步行训练B、良姿位的摆放C、床上体位转换D、床上肢体被动运动E、床上活动答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.下列哪种情况需应用压力疗法0Ax久坐或久站者B、10〜21天愈合的烧伤C、21天以上愈合的烧伤B、短时记忆心失忆D、长时记忆E、近期记忆答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析

16.在作业治疗的分类中，按作业治疗的目的分类不包括A、减轻疼痛的作业活动B、增强肌力、语言表达及沟通能力的作业活动B、错误答案B.书法作业活动可改善ROMo（）4正确B、错误答案A.不能从背景中区分出不同的形状不能从视觉上将图形与背景分开为图形-背景区分障碍（）4正确B、错误答案A.视觉失认的常见类型包括手指失认（）4正确B、错误答案B.对单侧忽略患者常进行给图画涂色拼图练习划销作业在地面贴胶带纸练习行走等视觉搜索练习（）N正确B、错误.长期记忆可分为语义性记忆，情节性记忆与程序性记忆等0正确B、错误答案A.外在记忆辅助工具包括无错性学习4正确B、错误答案B.活动分析评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动（）4正确B、错误答案A.购物属于工作及生产性活动（）4正确B、错误答案A.划消测验主要用于单侧忽略认知障碍的评测（）B、错误答案A.电话交谈最适合用于注意力障碍的训练（）答案A.加粗工具手柄适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者（）4正确B、错误答案A24穿/脱上衣的动作成分包括使用后折叠好衣服04正确B、错误答案B.球海绵体反射是判断脊髓休克期的指征之一04正确B、错误答案A.锯木作业活动可减轻疼痛0A、正确B\错误答案B.21天以上愈合的烧伤应预防性加压包扎（）4正确B、错误.作业活动分析主要包括:活动行为成分、一般的分析活动行为范畴、限定的分析、活动行为背景（）4正确B、错误答案B.知觉障碍包括注意障碍和记忆障碍4正确B、错误答案B.意念性失用的功能适应性训练应选用动作简化或步骤少的代偿方法（）B、错误答案ACx增加耐力的作业活动D、满足个人兴趣的作业活动E、改善关节活动范围、手眼协调性和平衡控制能力知觉技能、视听触觉记忆力注意力定向力、理解力的作业活动答案D解析作业治疗技术概述的答案解析.关于偏瘫患者独立转移叙述错误的是0A、独立转移对患者功能水平要求较高B、由患者独立完成转移活动不需他人辅助C、床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动D、有多种独立转移方法可供选择时以患者最舒适的方法为首选E、转移过程要注意患者安全答案B解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.患腿负重原地迈步时，当患腿负重能达到体重的（）以上时，可将重心充分移到患腿上41/2Bx1/3Cx2/3G/L与

19.脊髓损伤的急性不稳定期卧床期为伤后周之内41B、2C、2~4D、4~5E、5~6答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

20.脊髓损伤后确定运动平面时要求运动关键肌肌力达到23级与之相邻的上一个关键肌肌力必须是的最低脊髓神经节段421级B、22级C、23级D、24级E、25级.信息保留时间以年计包括幼年时期发生的事件指的是A、瞬时记忆B、短时记忆C、远期记忆D、长时记忆E、近期记忆答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.在没有视觉障碍语言障碍智力障碍等情况下却不能通过视觉认识原来所熟悉物品的质、形和名称指的是4触觉失认B、视觉失认C、听觉失认gH二一IAJ心下E、以上都不是解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.偏瘫患者取患侧卧位的作用不包括A、预防患侧出现压疮B、预防关节挛缩C、患侧卧位时增加了对患侧的感觉输入有利于患侧功能恢复D、患侧躯体得到伸展，可避免诱发或加重痉挛E、使健侧的活动能力得以增强答案A解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.自粘绷带的使用方法，下列哪项是Ax先从各指指尖分别向指根缠绕B、然后再绕手掌部及腕部C、中间不留裸区以免造成局部肿胀D、指尖部露出以便观察血运情况E、以上都是答案E解析作业治疗技术中压力治疗练的答案解析.脑卒中常见的功能障碍是0入，运动功能障碍B、感觉功能障碍C、言语障碍、认知功能障碍D、日常生活活动能力障碍、心理障碍E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.脊髓损伤患者发生自主神经反射障碍的危险增加，其损伤平面为AC5以上B、C6以上GT2以上D、T6以上E、T12以上.关于压力治疗的方法叙述错误的是0A、压力治疗常用方法包括绷带加压法B、压力治疗常用方法包括压力衣加压法C、脉管炎急性发作时也可用压力治疗方法D、一般使用压力衣加压前，先使用绷带进行加压治疗E、压力治疗常需配合压力垫和支架等附件以保证加压效果答案C解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.关节炎的常见病因是4感染B、外伤C、退行性改变D、自身免疫性E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.注意障碍作业治疗方法中的信息处理训练不包括兴趣法B、示范法C、奖赏法D、猜测游戏法E、电话交谈答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于脑卒中患者穿脱衣服训练下列叙述正确的是04穿上衣时，先穿健侧，再穿患侧B、穿上衣时，先穿患侧，先脱健侧C、穿上衣时穿患侧D、穿上衣时穿健侧E、以上都错答案B解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析

31.脑卒中恢复期是指发病后0周相当于Brunnstrom分期1广川期D、已削痂植皮的深度II度川度烧伤E、以上都是答案E解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析

4.脊髓损伤的类型有A、脊髓震荡B、脊髓休克C、脊髓不完全性和完全性损伤D、脊髓半横断损伤E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

5.使用弹力绷带加压法根据松紧情况和肢体运动情况往往需要小时更换一次Ax「2B、2~3C、3~4D、4~6A、3~4B、4~5C、5~6D、6~7Ex7~8答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.脑卒中患者应每小时变换一次体位A、厂2B、2~3C、3~4D、4~5Ex5~6答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.绷带加压法不包括04弹力绷带加压法B、自粘绷带加压法C、护膝D、筒状绷带加压法E、硅酮弹力绷带加压法答案C解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.脑卒中恢复期的作业治疗方法是04床上与床边活动B、坐位活动、坐位站起训练C、转移训练D、步行训练E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.两项活动之间灵活转移注意重点的能力如正在做某项工作时电话铃响了你会暂停工作去接电话然后再恢复工作指的是B、连续注意C、选择性注意D、交替注意E、分别注意答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.注意障碍评定中的视跟踪和辨别评定不包括0A、视跟踪B、形状辨别C、运动功能评定D、字母删除E、连线测验答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.连续一段时间注意某项活动或刺激的能力如在公路上开车看电视等都需要此类注意指的是B、连续注意C、选择性注意D、交替注意E、分别注意答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.对来自损伤半球对侧的刺激无反应主要以视觉形式表现也可以表现在近体空间的触觉及空间表象上指的是4触觉失认B、视觉失认C、听觉失认D、单侧忽呷E、以上都不是答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.骨关节炎又称4骨关节病B、退行性关节炎C、增生性关节炎D、肥大性关节炎E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.偏瘫患者桥式运动的方法步骤是A、患者仰卧位B、双下肢屈曲，双足平放在床面C、患者Bobath握手，双上肢充分伸展，双肩屈曲90D、依靠背部及双足的支撑，将臀部抬离床面，保持稳定，完成双桥式训练E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.单侧空间忽略的评定方法有一下几种下列哪种方法不是4二等分实睑B、删除实验C、二点发现实验D、自由画E、呼吸实验答案E解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于脑卒中患者穿脱衣服训练下列叙述正确的是/U穿裤子时，先穿健侧，再穿患侧B、穿裤子时，先穿患侧，先脱健侧C、穿裤子时穿患侧D、穿裤子时穿健侧E、以上都错解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.脊髓休克期的长短有很多因素有关下列哪项因素不是4年龄B、是否有压疮、感染C、是否有贫血D、是否有营养不良E、睡眠答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.记忆障碍的作业治疗方法不包括4无错性学习B、助记术C、连续性注意障碍的训练D、外在记忆辅助信息存储物品、设备等E、环境适应答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.作业治疗是指A、日常的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的的活动C、有选择性的活动D、泛指各种精神治疗与功能治疗活动E、任何的治疗活动答案B解析作业治疗技术概述的答案解析.注意障碍的评定有A、视跟踪和形状辨别B、数或词的辨别C、听跟踪、声辨认D、斯特鲁普测验、日常专注力测验E、以上都是答案E解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.不完全性脊髓损伤分为六型以下哪种类型不是A、半切综合征B、前束综合征C、呼吸障碍综合征D、脊髓圆锥综合征E、马尾综合征答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.自粘弹力绷带优点是A、适合残存部分创面的瘢痕B、有效的压力于儿童手部或足部C、尽早使用D、A和BE、AxB、C都是答案E解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.划消测验主要用于哪种认知障碍的评定4注意障碍B、记忆障碍C\失认症D、失用症E、以上都不是答案A解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.脊髓损伤D级指的是0A、S4-S5无运动和感觉功能B、损伤水平以下包括S4-S5有感觉功能但无运动C、损伤平面以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力＜3级D、损伤平面以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力＞3级E、运动和感觉均正常答案D解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.作业治疗的选择应遵循的原则不包括A、根据治疗的目的选择作业治疗的内容与方法B、根据患者经济条件选择作业治疗方法C、根据患者的功能状态选择适宜的作业活动E、7~8D、根据患者的个人爱好兴趣，因人而异选择作业活动E、根据患者所处的环境因地制宜的选择作业活动和根据患者的身体状况选择作业活动的强度答案B解析作业治疗技术概述的答案解析.脊髓损伤B级指的是0A、S4-S5无运动和感觉功能B、损伤水平以下，包括S4-S5有感觉功能但无运动C、损伤平面以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力＜3级D、损伤平面以下，运动功能存在，大多数关键肌肌力＞3级E、运动和感觉均正常答案:B解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.物品失认的作业治疗方法不包括A、对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认B、删除作业C、提供非语言的感觉-运动指导如通过梳头来辨认梳子D、教患者注意抓住物品的某些特征E、必要时可在物品上贴标签，提示患者答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.脑卒中临床常见特殊问题有A、肩关节半脱位B\肩痛C、肩一手综合征D、痉挛吞咽功能障碍E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.在手外伤的作业治疗方法中维持和扩大手关节活动度的作业治疗方法不包括0A、主动运动训练B、手术C、被动运动训练D、关节松动技术E、矫形器的应用答案B解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.选择有关活动、任务而忽略无关刺激的能力如在客厅里别人看电视你却在看报纸或做作业指的是A、重点注意B、连续注意C、选择性注意D、交替注意E、分别注意答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.信息保留时间在1分钟以上，包括数日、数年、直至终生指的是4瞬时记忆B、短时记忆C、远期记忆D、长时记忆E、近期记忆答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于偏瘫患者长坐位良好姿位的摆放叙述错误的是A、体位保持身体直立B、背部伸展必要时用棉被或抬起的床头充分支撑躯干C、双下肢伸展为避免膝关节的过度伸展可以在膝下垫一小海绵垫D、双上肢对称置于身前的小桌上E、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.腕关节微背伸10~15，并有轻度尺偏，掌指关节及指间关节呈半屈曲状态从示指到小指越向尺侧屈曲越多，各指尖端指向舟骨结节，拇指轻度外展指腹接近示指远端指间关节楼侧此种手的姿势属于A、手“休息位”B、手“功能位”C\手“保护位”D、手“休息位”和“功能位”E、以上都不是答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于偏瘫患者仰卧位良姿位的摆放方法叙述错误的是A、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲B、患侧肩关节和上肢下垫一长枕患侧肩关节稍外展肘关节伸展腕关节背伸手指伸展平放于枕头上远端比近端略抬高利于血液回流C、患侧臀部和大腿下面垫置软枕膝下放置软枕使其轻度屈髓屈膝，D、在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90E、小腿下方可以垫软枕答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.注意障碍的作业治疗方法不包括4信息处理训练B、以认知为基础的训练C、分类训练D、运动疗法Ex电脑辅助法答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.失认症不包括A、视觉失认B、触觉失认C、运动性失用D、听觉失认E、单侧忽略答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.压力治疗的作用不包括0A、抑制瘢痕增生B、增加肌力C、预防关节挛缩、畸形深静脉血栓和防治下肢静脉曲张D、促进肢体塑形E、消肿答案B解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.没有听力下降或丧失能判断声音的存在但不能识别和肯定原本熟悉的声音的意义指的是04触觉失认B、视觉失认C、听觉失认D、单侧忽略E、以上都不是答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.楼神经损伤所致的畸形是Ax猿手B\爪形手C、垂腕D、锤状指E、鹅颈指答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.压力衣应覆盖所有需要加压的瘢痕至少在瘢痕区域外范围Ax5cmBx8cmC\1OcmEx20cm答案A解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.无错性学习属于的作业治疗方法4注意障碍B、记忆障碍C\失认症D\失用症E、以上都不是答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.压力治疗的适应症不包括4增生性瘢痕B、水肿C、烧伤D、下肢深静脉血栓者E、长期卧床者或久站、久坐工作者答案D解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.脊髓损伤急性不稳定期卧床期的作业治疗方法不包括04良姿位摆放B、体位变换C、肌力维持训练、早期坐起训练D、呼吸机排痰训练、大小便训练E、轮椅训练答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.脊髓损伤患者急性恢复期应该进行哪些训练AX站立训练B、垫上训练，如翻身训练C、坐位训练D、长坐位训练E、以上都包括答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.站立及站立平衡训练的步骤顺序正确的是04站起立床T扶持站立T平行杠间站立T徒手站立B、扶持站立T站起立床T平行杠间站立T徒手站立C、站起立床T徒手站立T平行杠间站立T扶持站立D、站起立床T扶持站立T徒手站立T平行杆间站立E、徒手站立一扶持站立一平行杠间站立T站起立床答案A解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.关于偏瘫患者椅坐位良姿位的摆放方法叙述正确的是0A、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲B、患侧肩关节和上肢下垫一长枕患侧肩关节稍外展肘关节伸展腕关节背伸手指伸展平放于枕头上远端比近端略抬高利于血液回流C、躯干伸展、骨盆直立、髓膝踝三关节保持90度D、在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90°E、小腿下方可以垫软枕答案C解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.截瘫患者依据损伤阶段不同可选用矫形器下列哪些是04抓握矫形器B、背支架C\膝踝足矫形器D、踝足矫形器E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析4功能性作业活动B、心理及精神性作业活动C、儿童作业活动D、老年人作业活动E、日常生活活动答案E解析作业治疗技术概述的答案解析

73.老年性痴呆患者最突出的功能障碍是Av感觉功能B、记忆功能C、行走功能D、言语功能E、平衡功能答案B解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

74.单侧空间忽略的作业治疗方法有Ax感觉输入法B、交叉促进训练0\暗小D、躯干旋转E、以上都是.C5脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）答案E.压力治疗的适应症不包括0增生性瘢痕B、脉管炎急性发作C、肢体水肿D、截肢E、预防性治疗如预防下肢深静脉血栓和下肢静脉曲张等答案B解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.偏瘫患者独立从健侧坐起的方法步骤是（）A、患者健侧卧位B、健手拉住患手于枕前双腿交叉用健侧腿将患侧下肢移至床边C、健侧肘屈曲于体侧前臂旋前用肘及手撑起身体坐起D、调整姿势，保持坐位E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.C7脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）答案D.0训练是偏瘫患者床上活动训练的难点对患者骨盆的控制、平衡稳定及以后的步态训练有重要意义4床上向患侧翻身B、床上向健侧翻身C、桥式运动D、床上坐起E、以上都不是答案C解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.脑卒中发病个月之后属于后遗症期43B、4C、5D、6Ex7答案D解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.电话交谈最适合用于的作业治疗A\失认症B、记忆力障碍C\失用症D、注意力障碍E、以上都不是答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关节炎的作业治疗方法是0保持正确的休息B、关节活动度训练C、保持和增强肌力训练D、步行恢复训练E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于设计制作压力衣的注意事项叙述错误的是04压力衣应覆盖所有需要加压的瘢痕至少在瘢痕区域外10cm范围内B、若瘢痕位于关节附近或跨关节压力衣应延伸过关节达到足够长度C、在缝制过程中，应避免太多的接缝D、在缝制过程中，在特定区域加双层及使用尼龙搭扣固定等方法可减少压力衣的牵拉能力E、若皮肤对纯合成的弹力纤维材料过敏而不能穿戴时应考虑换用其它方法答案A解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.关于轮椅的描述正确的是A、轮椅通常是指带有行走轮子的座椅是康复过程中的重要工具B、普通轮椅一般由轮椅架、轮刹车装置椅座及靠背五部分组成C、通常将轮椅分为普通轮椅、电动轮椅和特形轮椅三大类D、轮椅架是轮椅结构的核心部分可分为固定式和折叠式两种E、以上都正确答案E解析作业治疗技术中轮椅的答案解析.信息保留时间在数小时、数日数月以内指的是B、短时记忆C\远期记忆D、长时记忆E、近期记忆.改善患者的注意力调节情绪的作业治疗是0A、游戏B、磨砂板C、推重物D、穿衣E、进食答案A解析作业治疗技术概述的答案解析•一患者出现临摹图形时，出现漏画现象，该患者是A\失认症B\失用症C、单侧空间忽略D、注意障碍E、记忆障碍答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

8.（）适用于下肢单侧或双侧无力而腕、手又不能承重的患者，如类风湿关节炎、上下肢均损伤等Av手杖

88.注意障碍作业治疗方法中的分类训练不包括A、连续性注意障碍的训练B、奖赏法C、选择性注意障碍的训练D、交替性注意障碍的训练E、分别性注意障碍的训练答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析

89.关于脑卒中患者坐位静态平衡训练叙述错误的是A、患者独立下床边或椅子上静坐位B、髓、膝、踝关节均屈曲60C、足踏地或踏在支持台上D、双足分开双手放在膝上E、注意协助患者调整躯干和头保持居中位答案B解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析

90.倒数一年有几个月、倒背成语是注意障碍的训练重点性B、连续性C、选择性D、交替性E、分别性答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.恢复期患者肌力训练不完全性脊髓损伤是0身体移动B、驱动轮椅C、肩和肩甲带的训练D、肱三头肌训练E、握力训练答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.筒状绷带的优点有4使用简便B、适用于3岁以下生长发育迅速的儿童C、单层或双层绷带配合压力垫可对相对独立的小面积瘢痕组织起到较好效果D、A和BE、/UB、C都是答案E解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.在作业治疗的分类中，按作业活动的功能分类不包括0A、日常生活活动B、生产性作业活动C、娱乐休闲性活动D、睡眠活动E、特殊教育性活动答案D解析作业治疗技术概述的答案解析.偏瘫患者向患侧翻身的方法步骤是0A、患者仰卧位，取Bobath握手B、患者屈髓、屈膝，上肢伸肘上举大于90°C、健侧上肢带动患侧上肢摆动，当摆向患侧的同时屈颈向患侧转动头部利用摆动的惯性转动躯干完成肩胛带、骨盆的运动D、健侧腿跨过患侧，完成向患侧翻身的动作E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.在手外伤的作业治疗中，感觉脱敏方法是0A、教育患者有意识地使用敏感区减少恐怖情绪B、在敏感区逐渐增加刺激C、首先用棉花摩擦敏感区D、患者适应后改用棉布或质地较粗糙的毛巾布摩擦敏感区然后使用分级脱敏治疗E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.正确使用压力治疗的方法是Av每天2小时B、每天6小时G每天12小时D、只有洗澡时才能解除压力治疗每次解除压力时间不应超过30分钟E、以上说法都不对答案D解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.判断脊髓休克的重要指征之一是A、球海绵体反射消失B、浅反射消失C、深反射消失D、病理反射消失E、跟腱反射消失答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.对于脑卒中患者后遗症期都需要以下哪些方面的训练与改造肢体功能训练B、维持性作业活动C、环境改造D、职业训练或指导E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.患侧上肢负重训练下列哪项是A、患者将双上肢伸直、外旋位放于体侧B、手掌支撑床面C、治疗师固定患肘关节保持伸直位D、将患者身体缓慢两侧左右倾斜E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.尺神经损伤所致的畸形是人，猿手B\爪形手C\垂腕D、锤状指E、鹅颈指答案B解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

101.对于增生性瘢痕从创面基本愈合开始持续加压至瘢痕成熟至少需（）时间A、1〜3个月B、36个月C、6~12个月D、12〜18个月E、18〜24个月答案C解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析.T1脊神经运动平面支配的运动关键肌是0A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌旋前圆肌）答案A.偏瘫患者的床上活动训练正确的是（）A、向健侧翻身较容易B、向患侧翻身较容易C、向患侧翻身和向健侧翻身同样容易D、不能向健侧翻身E、不能向患侧翻身答案B解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.偏瘫患者床上横向移动的方法步骤是（）A、患者仰卧位，健侧下肢屈曲，插入患侧腿下方B、健侧下肢带动患侧下肢向健侧移动C、健侧下肢从患侧抽出并屈髓、屈膝，抬起臀部移向健侧D、以头部和臀部为支撑，将躯干移向健侧，完成整个活动过程E、以上都是解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.关于前臂支撑拐使用注意事项叙述错误的是A、使用时患者将手从托槽上方穿过，握住把手，前臂水平支撑在托槽上，承重点应在前臂B、托槽前沿到手柄之间要有足够的距离，避免尺骨茎突受压，注意托槽不能太向后，以免长期使用压迫尺神经C、站立及行走时不能将前臂支撑拐放在离身体前方太远处否则会导致站立不稳D、使用前臂支撑拐，遇到危险时，迅速将其扔掉E、使用前臂支撑拐时，由于前臂部分的影响，遇到危险时不能迅速扔掉，会妨碍手的保护性伸出导致平衡失调答案D解析作业治疗技术中助行器的答案解析.偏瘫患者独立从患侧坐起的方法步骤是A、患者患侧卧位B、用健侧腿将患侧下肢移至床外C、健手支撑于患侧床面，伸直健侧上肢，撑起身体从患侧坐起D、调整姿势，保持坐位E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.注意障碍的类型是Ax重点注意B、连续注意C、交替注意D、选择性注意和分别注意E、以上都是答案E解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于压力治疗叙述错误的是A、压力治疗适合于增生性瘢痕B、压力治疗适用于肢体水肿C、压力治疗适用于治疗部位有感染性的创面D、压力治疗可促进肢体塑形E、压力治疗不适用于有下肢深静脉血栓者答案C解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析109桥式运动主要训练0A、腰背肌群和臀大肌0\腋拐D、助行架E、前臂支撑拐答案E解析作业治疗技术中助行器的答案解析.体位是偏瘫患者最舒适的体位，而且有利于偏瘫患者患侧肢体的血液循环，预防患肢水肿A、健侧卧位B、患侧卧位C、俯卧位D、仰卧位E、以上都不是答案A解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.关于腋拐使用注意事项叙述错误的是4上臂应加紧，控制身体的重心，避免身体向外倾斜B、腰可以向后弯B、腹肌C、颈部肌群D、胸腰肌E、胸部肌群答案A

110.脑卒中发病后个月左右病情稳定即进入恢复期，此期是康复治疗和功能恢复的最佳时期41B、2C、3D、4E、5答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析

111.脑性瘫痪的运动功能训练是4姿势控制训练B、坐位及坐位平衡训练C、爬行训练D、手功能训练E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

112.关于助行器的作用，描述正确的是A、减轻下肢负荷支持体重B、对保持平衡没有作用C、对肌力没有影响D、缓解疼痛，改善步态作用不大E、对辅助移动及行走作用不大答案A解析作业治疗技术中助行架的答案解析.常见认知功能障碍是0人，注意障碍B、记忆障碍C\失认症D\失用症E、以上都是答案E解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.C8脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）答案B115正中神经损伤所致的畸形是04猿手B\爪形手D、锤状指E、鹅颈指答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

116.婴儿拒绝爬行，换尿片或衣物时都会尖叫、大哭该婴儿最可能有下列哪一项问题4触觉分辨障碍B、感觉寻求C、感觉防御D、感觉迟钝E、感觉基础性运动障碍答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析

117.C7支配的关键肌无任何运动C6支配的关键肌肌力为3级C5支配的关键肌肌力为5级那么该运动平面在4C3B、C4C\C5D、C6E、C7答案D解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

118.老年性痴呆的功能障碍不包括A、记忆功能障碍B、言语交流困难C、大小便功能障碍D、认知缺损E、精神和行为异常答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析119脊髓损伤根据损伤程度分为以下4完全性BX不完全性C、正常ExA和B和C答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

120.骼腰肌肌力在3级以上其余下肢关键肌肌力均为0级此患者脊髓损伤的节段为4L2B、L3C、L4D、L5ExS1答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于脑卒中患者上、下楼梯训练叙述正确的是4上楼梯先上患腿B、下楼梯先下健腿C、上楼梯时先上健腿后上患腿;下楼梯时先下患腿后下健腿D、上楼梯时两腿一起上E、下楼梯时两腿一起下答案C解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.下列现象属于选择性注意的是4观察某人时注意其特殊的面部特征言谈举止的细节B、在客厅里，别人看电视时，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作E、开车时，边开车边打电话答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.脊髓损伤恢复期步行训练的目标包括A、治疗性步行B、家庭性步行C、社区功能性D、A和BExA和B和C答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.脑卒中恢复期的康复目标是4抑制痉挛B、促进分离运动恢复C、加强偏瘫侧肢体主动活动D、减轻偏瘫肢体肌痉挛程度E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.脑卒中的急性期是指发病后周，相当于Brunnstrom分期PlI期A、厂3B、3~4C、4~5C、腰部应保持直立或略向前挺出姿势，而不能向后弯D、腋垫应抵在侧胸壁上通过加强肩和上肢得到更多的支持正常腋拐与躯干侧面应成15°的角度E、使用腋拐时着力点是在手柄处而不是靠腋窝支撑以免伤及臂丛神经D、5~6E、6~7答案A

126.踝关节的最佳功能位是4背屈60B、背屈70C、背屈80°D、90°中立位E、100答案D解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

127.腕关节背伸20~25，拇指处于对掌位，拇指掌指及指间关节微屈，其它手指略分开掌指关节及近侧指间关节半屈曲远侧指间关节微屈曲此种手的姿势属于4手“休息位”B、手“功能位”C、手“保护位”D、手“休息位”和“功能位”E、以上都不是答案B

128.C6脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）答案C

129.关于弹力绷带加压使用方法叙述错误的是04对肢体包扎时，由远端向近端缠绕B、对肢体包扎时，均匀地做螺旋形或8字形包扎C、近端压力应超过远端压力D、每圈间相互重叠1/3~1/沫端避免环状缠绕E、压力以绷带下刚好能放入两指较为合适答案C解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析

130.脑瘫儿童手眼协调的训练是（）4搭积木B、插棍C、拼板D、描画E、以上都是解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

131.触觉温度觉、本体感觉以及注意力均正常，却不能通过触摸识别原已熟悉的物品，不能说出物品的名称，也不能说明和演示物品的功能、用途等，指的是4触觉失认B、视觉失认C、听觉失认D、单侧忽略E、以上都不是答案A解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析132正确穿戴压力衣的方法是04每天2小时B、每天6小时C、每天12小时D、只有洗澡时脱掉每次脱掉压力衣时间不应超过30分钟E、以上说法都不对答案D解析作业治疗技术中压力治疗的答案解析

133.老年性痴呆又称4阿尔茨海默病B、老年病C、脑动脉硬化D、认知障碍症E、以上都不是答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

134.脊髓损伤后的功能障碍不包括0A、运动、感觉功能障碍B、言语功能障碍C、自主神经功能障碍D、排尿障碍E、呼吸循环功能障碍答案B解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析

135.对偏瘫患者最有利、最有助于病情恢复的体位是Av健侧卧位B、患侧卧位C\俯卧位D、仰卧位E、以上都不是答案B解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析

136.恢复期脊髓损伤轮椅训练下列哪项除外04坐位平衡训练B、轮椅上用双臂支撑身体及将下肢放到地上训练C、轮椅与地的转移D、轮椅上站力E、站立训练答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于偏瘫患者长坐位良姿位的摆放方法叙述正确的是A、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲B、患侧肩关节和上肢下垫一长枕患侧肩关节稍外展肘关节伸展腕关节背伸手指伸展平放于枕头上远端比近端略抬高利于血液回流C、患侧臀部和大腿下面垫置软枕膝下放置软枕使其轻度屈骸屈膝D、坐位、立位下良姿位的保持，可以不具备一定的静态坐位、立位平衡能力E、双下肢伸展为避免膝关节的过度伸展可以在膝下垫一小海绵垫答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.常用的轮椅是A、普通手动四轮轮椅B、多功能手动轮椅C\电动轮椅D、可躺式轮椅E、以上都是.脑卒中患者康复治疗和功能恢复的最佳时期是4急性期B、恢复期C、后遗症期D、Brunnstrom分期IV期ExBrunnstrom分期V期答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.下列哪项不是作业活动04木工活动B、编织活动C、棋牌娱乐活动D、日常生活活动E、睡眠活动答案E解析作业治疗技术中轮椅的答案解析.关于偏瘫患者轮椅坐位良姿位的摆放方法叙述正确的是A、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲B、患侧肩关节和上肢下垫一长枕患侧肩关节稍外展肘关节伸展腕关节背伸，手指伸展平放于枕头上远端比近端略抬高利于血液回流C、患侧臀部和大腿下面垫置软枕膝下放置软枕使其轻度屈髓屈膝，D、在足底放置枕头或沙袋帮助维持踝关节背屈90°E、患侧下肢侧方垫海绵坐垫来调节轮椅的高度和深度答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移正确的叙述是A、患者必须学会依靠健腿负重站起B、患者必须学会充分前倾躯干，保持脊柱伸直C、转移过程中辅助者向下压患者的患膝鼓励患者站立时健腿充分负重D、辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重E、患者在帮助下从轮椅上站起时轮椅可不制动脚踏板也不必移开答案B解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.除哪一项都是轻型助行架适用对象0A、单侧下肢无力或截肢者B、全身或双下肢肌力差或不协调C、需要广泛支持，帮助活动和建立自信心患者D、需要较大空间E、下肢骨性关节炎答案D解析作业治疗技术中助行架的答案解析.偏瘫患者独立由坐位到立位转移的方法步骤是A、患者床边坐位双足着地两足间距与肩同宽两足跟落后于两膝两足摆放时患足稍靠后，以利负重及防止健侧代偿B、患Bobath握手双上肢向前充分伸展C、身体前倾，重心前移，患侧下肢充分负重D、当双肩向前超过双膝位置时，伸展骸、膝关节，抬臀，双腿同时用力慢慢站起重心位于双腿之间E、以上都是答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.老年性痴呆的作业治疗方法不包括A、看电视、听音乐等被动性活动B、门后把手挂钥匙提醒其出门别忘锁门C要求患者按时起床D、怀旧训练E、颈椎牵引治疗解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.脑瘫临床分型是04痉挛型B、手足徐动型C、共济失调型D、低张力型和混合型E、以上都是答案E解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.视觉失认不包括4物体失认B、触觉失认C\颜色失认D、面容失认E、同时失认答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析

146.作业治疗的适应症不包括A、神经系统疾病B、运动系统疾病C、心肺系统疾病、糖尿病烧伤小儿精神发育迟滞学习障碍D、严重意识障碍患者E、先天性畸形精神心理障碍性疾病等答案D解析作业治疗技术概述的答案解析147下面哪项活动是手眼协调训练04插针B、拉锯C、砂磨D、穿衣E、推重物答案A解析作业治疗技术概述的答案解析

148.在作业治疗的分类中，按作业治疗活动的项目分类不包括A、木工手工艺园艺、计算机作业B、日常生活活动编织作业C、黏土制陶治疗性娱乐游戏作业D、休息活动E、五金、金工、皮工纺织书法绘画、认知作业答案D解析作业治疗技术概述的答案解析.关于偏瘫患者椅坐位良姿位的摆放方法叙述错误的是Av左右两肩和躯干对称、躯干伸展B、骨盆直立，髓膝踝三关节保持90度C、避免骸关节的外展外旋D、小腿垂直下垂，双足着地E、头置于枕头上，枕头高度适宜，注意不能使胸椎屈曲答案E解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.对多项活动同时反应的能力如驾车时边开车边打电话指的是AX重点注意B、连续注意C、选择性注意D、交替注意E、分别注意答案E解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于轮式助行架的叙述，错误的是A、三轮型轮式助行架也适用于没有控制手闸能力的患者B、轮式助行架是指带有轮子的双臂操作助行器又称滚动助行架C、大多数轮式助行架运用时应选较大的空间D、患者应学会使用手闸并具有控制手闸的能力，以免下斜坡时发生危险E、因路面不平整，户外应用时应特别小心答案A解析作业治疗技术中助行器的答案解析.脑卒中发病后周，病情稳定即进入恢复期，此期是康复治疗和功能恢复的最佳时期Av「2B、2~3C、3~4D、4~5E、5~6答案C解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析

153.转移训练的注意事项不包括0A、转移技术在任何条件下都要求尽量独立B、转移训练中患者与指导者之间应相互信任C、随患者功能的恢复辅助量要逐渐减少D、患者学习独立转移的时机要适当E、转移训练过程中治疗师要给患者一定的保护答案A解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析

154.在手外伤的作业治疗中，瘢痕控制技术不包括（）A\压力治疗B、推拿按摩C、冰敷D、功能训练E、体位和矫形器的应用答案C解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.脑瘫的异常步态不包括0Ax画圈步态B、鸭形步态C、剪刀步态D、公鸡步态E、跳跃步态答案A解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于体位摆放的注意事项叙述错误的是A、良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B、在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C、若患者出现不适症状，应及时调整D、坐位、立位下良姿位的保持，可以不具备一定的静态坐位立位平衡能力E、为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知能力答案:D解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.老年性痴呆患者针对性认知训练方法不包括0A、解决问题能力训练B、思维能力训练C、怀旧训练D、站立平衡训练

13.信息保留时间在1分钟以内指的是4瞬时记忆B、短时记忆C、远期记忆D、长时记忆E、近期记忆答案B解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.脑卒中急性期的康复治疗目标是A、抑制痉挛，促进分离运动恢复B、使患者尽早开始床上的生活自理为即将开始的主动功能训练做准备C、改善肢体功能，使之整体日常生活自理D、使患者能站立行走E、以上都不是答案B解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.记忆类型不包括E、现实导向性训练答案D解析作业治疗技术中脊髓损伤的答案解析.关于作业治疗的目的表述错误的是A、增强肢体尤其是手的灵活性及协调性B、增加功能活动的控制能力和耐力C、调节患者心理状态D、使患者实现完全康复E、改善和提高患者的日常生活和工作能力答案D解析作业治疗技术概述的答案解析.信息保留时间以毫秒计最长广2秒指的是0A、瞬时记忆B、短时记忆C、远期记忆D、长时记忆E、近期记忆答案A解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.轮椅的适应症是0A、步行功能减退或丧失者B、非运动系统本身疾病但步行对全身状态不利者C、中枢神经疾患使独立步行者有危险者D、慢性病患者和体弱者E、以上都是答案E解析作业治疗技术中轮椅的答案解析.躯体失认的作业治疗方法不包括A、感觉-运动法令患者自己用粗糙布擦拭治疗师指的身体部位B、让患者按口令模仿治疗师的动作如用右手摸你的左耳;左手放在右膝上C、当治疗师触及患者身体的某一部分时让患者确定是哪一部分D、删除作业法E、练习组装人体模型、拼板等解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.特殊感觉（视觉、听觉触觉）信息的反应能力（如上课时注意听讲认真读书等）指的是（）Ax重点注意B、连续注意C、选择性注意D、交替注意E、分别注意答案A解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.脊髓损伤的急性稳定期为伤后周之内1B、2C、3D、4Ex4〜

8.偏瘫患者痉挛明显时尽量少采取的体位是A、健侧卧位B、患侧卧位C、俯卧位D、仰卧位E、以上都不是答案D解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.脑卒中不包括颅脑损伤B、脑血栓C、脑栓塞DX腔隙性脑梗死Ex脑出血答案A解析作业治疗技术中脑卒中的答案解析.注意障碍评定中的数或词的辨别评定不包括Ai听认字母B、数字顺背C、数字倒背D、听力评定E、词辨认答案D解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于偏瘫患者患侧卧位良姿位的摆放方法叙述错误的是A、头部患侧置于高度约为1012cm的软枕上，头颈稍前屈，患侧肩胛带前伸，躯干稍向后倾背部垫靠软枕B、患侧上肢前伸与躯干的角度不小于90C、患侧肘关节伸直前臂旋后掌心向上腕关节自然背伸指关节伸展或握一毛巾卷D\患侧下肢髓关节后伸膝关节微屈踝关节保持背屈60°E、健侧上肢自然放置于体侧，健侧下肢放在患侧下肢前面，健侧髓、膝关节屈曲，下垫软枕支撑解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析.注意障碍作业治疗方法中的以认知为基础训练不包括04猜测游戏B、删除作业C、兴趣法D、时间感训练E、数目顺序训练答案C解析作业治疗技术中认知功能障碍训练的答案解析.关于偏瘫患者健侧卧位良姿位的摆放方法叙述错误的是（）

八、头部健侧置于软枕上（高度约为1012cm）B、躯干与床面呈80°角，背后放一枕头，使其放松C、患侧上肢在上，肩向前伸出，肩关节前屈约90，在患侧上肢下方放一个长度超过手指的软枕支持，伸肘、前臂旋前，手伸展或握一个毛巾卷D、健侧下肢髓关节轻度屈曲平放在床上E、患侧下肢骸膝关节屈曲，置于健侧下肢前，患膝下方放一个软极踝中立位答案B解析作业治疗技术中日常生活活动能力的答案解析判断题[.使用筷子夹持跳棋进行训练可达到宣泄情的目的（）N正确答案B2中央束综合征会造成下肢功能障碍程度比上肢严重°Ai正确B、错误答案B

3.拉锯作业主要用于肌耐力训练（）Ai正确B、错误答案A

4.肩一手综合征、肩关节半脱位下肢深静脉血栓是脑卒中患者常见的并发症4正确B、错误答案A.根据活动行为范畴，购物属于工作及生产性活动04正确B、错误答案A.记忆包括信息的识记、保持和再现三个环节A、正确B、错误.感觉统合发育的关键期在7岁以前（）4正确B、错误答案A.严重的注意问题包括不能把注意力从一件事上转到另一件事上（）4正确B、错误答案A9•为促进重返社会郊游活动是恰当的（）A、正确B、错误答案A.记忆是一种静态过程（）4正确B、错误答案B.辨认障碍是指物品的大小、颜色、方位顺序等改变后，患者不能辨认（）正确B、错误答案A.常见认知障碍的表现形式有失认症、失用症、深感觉障碍躯体构图障碍注意力障碍（）。