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文本内容:
幼儿园3月3日爱耳日活动教案(5篇)幼儿园3月3日爱耳日活动教案(篇1)
一、活动目标
1、向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识
2、向孩子们介绍爱耳日的意义,听保健老师讲解耳朵的构造
3、同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来很多不便
二、活动准备多媒体课件
三、活动过程
1、老师开场询问我们的耳朵像什么呢?大家知道3月3日是什么日子吗?开动你们的小脑筋,仔细想一想,3是不是很像我们的小耳朵啊?对,3月3日就是我们的全国爱耳日了
2、介绍耳朵的主要作用
(1)听到声音
3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构耳朵简单的分为外耳,中耳,内耳
4、保护耳朵的小知识
(1)不要经常掏耳朵扎耳洞很危险
(2)防止水流入耳朵内
2、通过游戏使学生养成认真倾听的习惯活动准备
1、关于耳朵为什么能听音的科学视频;
2、耳朵的结构图;
3、各种声音的课件活动过程
一、导入
1、教师板画“3反着3”师小朋友们,你们仔细看图,像我们身体的哪个器官?
2、师你们知道吗,每年的3月3日是全国爱耳日,今天就是3月3日,所以在这个特别的日子里,我们要来上一节班会课,老师和大家一起来认识认识我们的耳朵
二、活动
1、了解耳朵的重要性讨论交流1耳朵有什么作用?A耳朵可以听声音B耳朵是用来听话的C耳朵可以听故事D耳朵可以听音乐E眼镜是架在耳朵上的2我们没有了耳朵会怎么样?学生回答
2、认识耳朵的结构师同学们,耳朵为什么能帮助我们听到声音呢?我们听听医生是怎么说的?播放关于耳朵的科学视频师谁听明白了?让学生复述
3、引导学生讨论如何保护耳朵1师每个人都有两只耳朵,耳朵可以使我们听故事、听声说明我们的耳朵很有用,那么我们该怎样保护耳朵呢⑵讨论交流A不能对着耳朵大叫B不能往耳朵里塞东西C洗澡时不能把水弄到耳朵里D听到很响的声音要捂住耳朵……3师生共同小结不随便挖耳朵;不随便往耳朵里塞东西;不对着耳朵大声喊叫或说话;听到很响的声音人要走开或张大嘴巴;当有水进入耳朵时,请大人用棉球把耳朵擦干净;如果左耳进水就抬起右腿,把头偏向左侧,用手拍右耳,使水从左耳流出来4师如果不保护耳朵,耳朵会怎么样呢?A耳朵会受伤B耳朵会听不见声音C耳朵会聋教师肯定了学生的回答,并补充介绍如果不保护耳朵就可能会使耳朵的内部一些部位受伤,耳膜如果破了就会听不见声音
5、游戏“看谁耳朵灵”1师“小朋友们真棒,知道了耳朵的作用,懂得了要保护耳朵现在老师想试一试你们的耳朵灵不灵!”师“灵!”师“好,现在我们就一起来做个游戏看谁耳朵灵,”2游戏播放声音,学生猜一猜是什么声音
三、总结
1、交流收获通过今天的班会课,你有哪些收获?生回答
2、师在生活和学习中,我们一定要好好保护的耳朵
(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生
(4)远离噪音和爆炸现场
(5)保护好自己的头部和耳朵
(6)用正确的方法撑鼻涕
(7)定期检测听力
5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子等)
6、讨论如何保护耳朵,当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵
四、活动小结活动结束幼儿园3月3日爱耳日活动教案(篇2)活动目标
1、初步了解耳朵的结构
2、会区分噪音及保护耳朵的方法
3、知道3月3日是爱耳日活动准备耳朵的构造图片活动过程了解耳朵的作用游戏导入谁的耳朵灵请一个幼儿用头饰蒙住眼睛,老师在他的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器,请他用手指出声音从哪里来小结我们的耳朵能听到四面八方传来的声音耳朵的作用主要有两个,一个呢就是用来听声音另一个就是用来感受位置的变化我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的观察耳朵的结构接下来呢我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下旁边小朋友的耳朵教师出示图片,观察耳朵的构造图
二、讨论如何保护耳朵(减少噪音)及用耳卫生说说我们的身边有什么噪声?答噪声就是影响人们正常学习,工作和休息的声音比如汽车很响的的喇叭声、造房子、装修的时候的噪音、还有街上很大声的音乐、安静的环境下人大声说话的声音等噪声有什么坏处?答影响睡觉,伤害我们的耳朵,让我们的耳朵变得不好有的噪声还会让我们头痛,记不住东西当我们听到噪声是应该怎么办呢答当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩或头盔等来保护耳朵或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服,让爸爸妈妈带你去安静的地方保护耳朵的小知识1不要经常掏耳朵,掏耳朵很容易把耳朵里面弄破,还会引起感染,只有耳朵里垃圾很多的时候才可以让爸爸妈妈帮你们用小棉签轻轻的打扫一下哦2洗头、洗澡游泳的时候要防止水流入耳朵内大家知道水进去我们的耳朵了该怎么办吗?答嗯,小朋友们都回答的很好,最好的办法是耳朵一进水就让进水的耳朵向下,用同侧的脚单脚原地连跳几次,同时用手拉扯耳朵,把耳道拉直,让水顺势流出,就像这样,然后让妈妈用棉签,轻轻地伸到进水的耳朵里吸干就好了3耳朵外面受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生,严格防止感染4远离噪音和爆炸现场,例如放爆竹的时候就要走远点或者用手指把耳朵堵起来5不要让自己的头部、耳朵被打到,被打了也很容易打坏耳朵哦6撮鼻涕时要掌握正确的攥鼻方法,应该左右鼻腔一个一个地撵,切勿将左右鼻孔同时捏闭摞鼻,鼻子里面和耳朵是连在一起的,两个鼻孔同时捏住会把鼻涕弄到耳朵里去7最好还要定期去检测听力,当你感觉耳朵不舒服的时候一定要告诉爸爸妈妈,让他们带你去医院看看啊
四、记住每年的3月3日是爱耳日为了让大家重视耳朵,我国自2000年确立全国“爱耳日”,大家要记住,每年的3月3日及是“爱耳日”今年20_年的主题是我们小朋友都要保护好耳朵哦幼儿园3月3日爱耳日活动教案篇3
一、领域科学
二、活动内容耳朵听听乐
三、活动目标
1、感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法
2、喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识
四、活动重点感知耳朵的作用
五、活动难点有初步的保护耳朵的意识K、活动准备小镜子、耳朵图片、录音机等
七、活动过程
1、播放歌曲,请幼儿说说听到了什么?导入主题
2、观察图片,认识耳朵及作用让幼儿感知自己耳朵的位置,耳朵是用来听声音的
3、游戏《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,观察自己的耳朵1出示耳朵的图片,进一步观察耳朵2幼儿讨论1耳朵的外型,观察发现每个人的耳朵都不一样2怎样保护耳朵小结每个人都有耳朵,耳朵能帮我们听到许多声音我们要保护好耳朵,不要让耳朵受伤;不要往耳洞里塞小物品,不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等
4、游戏《听听说说》继续感知耳朵的用途,通过游戏分辨出各种声音
5、活动结束保护耳朵小常识第一,不要经常掏耳朵,我们的耳道有很强的自洁能力哦,不需要特殊地去清理它,过度清理会造成耳道损伤,可能会产生耳道炎等耳道的感染,因此,我们要避免不必要地掏耳,也不能往耳朵里塞东西第二,要好好保护听力,听力的影响主要跟噪声接触有关,所以我们要远离噪音和爆炸现场,听到很响的声音要张大嘴巴在班级里也不要大喊大叫,尤其不能对着小朋友的耳朵大声吼叫第三,避免耳朵进水,在游泳、洗澡、洗头时,要注意不要让耳朵进水,进水后容易引起耳朵发言第四,不要捏紧鼻子用力摞鼻涕,正确的摞鼻涕方法用手压住一侧的鼻孔,轻轻用力向外呼气,另一侧鼻孔的鼻涕便会摄出来,用同样的方法再摞对侧或者用纸巾放在双侧鼻孔的下方,不压住鼻孔,轻轻用力从鼻孔向外呼气,将鼻涕摞在手绢里幼儿园3月3日爱耳日活动教案(篇4)活动目标
1、初步了解耳朵的结构,了解耳朵的作用
2、会区分噪音及保护耳朵的方法活动准备课件耳朵的作用活动过程
一、导入出示课件,引导幼儿了解耳朵的结构
二、展开
1、分组讨论耳朵的作用
2、保护耳朵及用耳卫生的方法1保护听力,噪音大的场所尽可能少去2使用耳机、Mp3等,要选择质量好的3听的时候音量不要太大,能听清就行,每天不要超过一个小时4如果发现自己最近总要把音量调大才能听清,看电视也要调大音量的时候,就应该停止使用耳机,立即去耳科检查5远离噪声人的听觉所能承受的极限是90分贝,超过这个限度,就视为噪声6噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的,由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣,引起听觉衰弱、耳疲劳,甚至出现失聪所以不要频繁置身在嘈杂的环境里,注意缓解耳朵压力7慎重用药一些抗感染药,如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗,造成耳聋所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问,严格掌握药物使用的适应症8小心挖耳:挖耳很容易损伤外耳道皮肤,把细菌带进耳道,而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染,导致外耳道发炎、溃烂,甚至影响张嘴和吃东西若耳朵痒得难受,可以用手在耳外侧轻轻揉,或用棉签轻擦⑼调整饮食:多吃富含锌、铁、钙的食物,有助于扩张微血管,改善内耳的血液供应,防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物,勿暴饮暴食10切忌进水:游泳或洗澡时,切忌耳朵进水若不小心流入,可以侧身将
3、记住每年的3月3日是全国爱耳日
三、结束寻找周围的优美声音和刺耳的噪音幼儿园3月3日爱耳日活动教案篇5活动目标
1、使学生知道每个人都有两只耳朵,耳朵可以听声音,懂得保护耳朵的重要性。