幼儿园中班重阳活动方案

幼儿园中班重阳活动方案幼儿园中班重阳活动方案1

一、活动时间20—年10月26日

二、活动内容敬老爱老从我做起

三、活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达

四、活动准备制作好的纸工作品

五、活动过程活动一一一重阳节的来历

1、解重阳节的来历

2、参观小班幼儿制作圆子

3、表感言我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话活动二一一社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前1提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑2注意文明礼仪不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气3讨论怎样和社区的.老人打招呼，为老人服务，送纸工样做的？她做得对不对，为什么？B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背思考钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人捶背后你有什么感觉呢？.让幼儿了解“敬老节”的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的.游戏“找亲人“励志故事幼儿蒙眼，根据其老人的.声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物教师小结小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了小结爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了.幼儿送贺卡给老人教师前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？请输入活动内容请输入活动内容请输入活动内容幼儿园中班重阳活动方案6活动目标

1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人

2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节积极参加群众活动活动准备重阳节PPT音乐活动流程

一、教师引出重阳节主题师你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!

二、欣赏重阳节ppt教师讲解相关知识资料引导幼儿了解老人对我们的‘爱是多么的无私

三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！

四、幼儿表演节目

五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一起跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞

一二三六、活动结束幼儿园中班重阳活动方案7

一、活动目的

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感

二、活动时间20_年10月09日下午

三、活动地点各班教室

四、预先准备邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们

五、参加对象大班年级组全体幼儿、老师

六、活动准备

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排

1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来

2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃

5、开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花

6、教师总结幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别活动时间9月9日活动内容歌曲《好娃娃》（重阳节）活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的提高孩子交往能力和口语表达活动准备一个茶杯、一张凳子点心蛋糕活动过程

一、说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的风俗吃重阳糕

3、发表感言，老师提问我可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话

二、学唱歌曲《好娃娃》今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起1老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词2幼儿跟随老师按节奏念歌词3幼儿跟随老师轻声学唱

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作让幼儿大胆表演老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情活动延伸

1、老师以谈话的方式启发幼儿你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等活动时间

10.07活动内容敬老爱老从我做起活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达活动准备折纸作品亲子作品、宣传标语“敬老爱老从我做起“、规划好场地活动过程活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的风俗吃重阳糕

3、参观大班制作重阳糕

4、发表感言我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前1提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑2注意文明礼仪不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气3讨论怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动1按照规划的场地就座，开展热心服务活动2大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人

（3）为老人服务敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等

3、活动后

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

（2）交流对今天的活动的感受？

（3）讨论以后可以为爷爷奶奶做些什么？幼儿园中班重阳活动方案8活动主题让生活充满阳光，让世界充满温馨活动地点和桥敬老院活动时间—年10月21日（早上）活动人员中班组全体幼儿前期准备

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作活动准备

1、幼儿带好小书包、水果、祝福的话

2、老师录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等

3、安全准备活动前培养幼儿外出安全规则活动流程

一、830—900准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

二、900—920从幼儿园出发，到—敬老院

三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人师“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节师“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”歌表演《小小一粒沙》歌表演《请、谢谢、您好》韵律操《小猫操》歌表演《小小蛋儿把门开》律动表演《我是最棒的》

五、感恩真情送温情给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果师“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿”

六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见师“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

七、1000返回幼儿园，活动结束幼儿园中班重阳活动方案9

一、有关背景

（一）主题来源农历九月初九，是我国一年一度的重阳节重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化作品

2、活动中1按照规划的场地就座，开展热心服务活动2大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人3为老人服务敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等

3、活动后1鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？2交流对今天的活动的感受？3讨论以后可以为爷爷奶奶做些什么？幼儿园中班重阳活动方案2

一、活动主题让生活充满阳光，让世界充满温馨

二、活动地点和桥敬老院

三、活动时间—年10月21日早上

四、活动人员中班组全体幼儿一前期准备的了解和兴趣使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动

（二）主题目标

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间

（四）实施班级中班段

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动

2、增加有关重阳节气氛的环境布置

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的‘风俗

2、和孩子一起完成调查交流表格

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动

（三）活动涉及领域社会《重阳节的由来》（执笔孙婵琼）语言儿歌《重阳节》（执笔陈雷）科学《菊花开》（执笔周薇薇）艺术手工《五彩缤纷的菊花》（执笔潘莉）健康亲子出游登高活动（执笔黄毛毛）

（四）具体活动安排

1、10月—日社会《重阳节的由来》

2、10月一日语言《重阳节》

3、10月—日科学《菊花开》

4、10月—日中班段活动艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月—日亲子出游登高活动幼儿园中班重阳活动方案10

一、活动目标

1、简单了解重阳节；

2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心

二、活动准备

1、制作幻灯片；

2、游戏音乐

三、活动过程接待老人

1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花；

2、教师安排老人入座（幼儿已提前进入会场）庆祝活动

1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式；

2、幼儿给老人表演节目；

3、多媒体演示；老师谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言）

4、多媒体演示老师

（1）这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的‘呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事看看我们都能做些什么？（观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的）

（2）师其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷亲子活动照顾一下我们亲爱爷爷奶奶（敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃）爷爷奶奶们感觉舒服吗？

5、互动游戏去郊游（舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的带领下做游戏）鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体

6、请老人表演节目唱红歌结束活动全体表演“感恩的心”幼儿园中班重阳活动方案11

一、有关背景

（一）主题来源农历九月初九，是我国一年一度的重阳节重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动

（二）主题目标

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯

2、乐意参与重阳节的‘相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间、io、n、——、io、17

（四）实施班级中班段

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动

2、增加有关重阳节气氛的环境布置

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗

2、和孩子一起完成调查交流表格

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动

（三）活动涉及领域社会《重阳节的由来》语言儿歌《重阳节》科学《菊花开》艺术手工《五彩缤纷的菊花》健康亲子出游登高活动

（四）具体活动安排

1、10月11日社会《重阳节的由来》

2、10月12日语言《重阳节》

3、10月13日科学《菊花开》

4、10月14日中班段活动艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月15日亲子出游登高活动幼儿园中班重阳活动方案12

一、活动意图农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与家家有老人，人人都会老，关爱今天的老人，就是关心明天的自己儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护

二、活动目的

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

三、活动主题九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动开展时间20—年—月—日星期三（大概1个半小时）

五、活动人员中班全体幼儿及家长

六、活动准备

1、活动场地为学校操场，桌子、凳子需提前摆好，活动过程简单介绍给家长

2、制作杯子蛋糕所需的材料透明杯子180个，蛋糕胚180个，一次性手套180双（水果若干，安慕希牛奶若干家长自带）

4、活动所需音乐

5、活动需要班级委员的成员帮忙七活动流程

1、主持人开场

2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等，班级为主）

3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕附幼儿园重阳节活动主持稿等待时播放歌曲《孝和之歌》

1、开场白亲爱的爷爷、奶奶们，亲爱的小朋友们大家上午好！“金秋十月爽，九九话重阳日月两重归，相映地久长”“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”秋风送爽，果实飘香金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节？一一“九九”重阳节人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩今天，我们小朋友们都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园来过节了，你们开心吗？小朋友回答（开心）在此，谨让我代表资溪县幼儿园全体教师向在座的各位爷爷、奶奶道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意！

2、介绍重阳节的来历主持人在坐的小朋友们，现在我可要来考考你们了每年的农历九月九日，是我国传统的‘什么节日？（幼儿回答）主持人九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗？

3、观看表演，制作蛋糕下面就来看看我们小朋友的表演

1、中一，中二，中三，中四轮流表演

2、帮爷爷奶奶捶背爷爷奶奶坐着看节目，腰酸背疼，我们小朋友给爷爷奶奶们敲敲背、捶捶腿好不好

3、儿歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》我们的小朋友真棒，看爷爷奶奶们的嘴都笑弯啦，

4、爷爷奶奶们平时在家照顾我们辛不辛苦啊，我们小朋友以后要怎样做啊，我想请几个小朋友来回答下，小朋友们回答得真好，下面呢我们就把自己亲手做个味美的蛋糕送给爷爷奶奶们品尝吧每张桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做个美味的蛋糕，但一定要注意讲文明讲礼貌，不能抢，不能乱丢哟现在开始吧！结束语我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，在我们咿呀学步的时候，爷爷、奶奶为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们小朋友用心，不让爷爷、奶奶们操心，他们就一定会很快乐小朋友们现在手里拿的是自己做的蛋糕，现在请我们的小朋友将蛋糕喂给我们的爷爷奶奶们（播放我们是一家人的歌曲）感谢各位爷爷奶奶的参与，感谢各位的老师们，今天我们的活动就到此结束了，希望我们的小朋友以后能好好孝顺我们的爷爷、奶奶幼儿园中班重阳活动方案13活动目标

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步

2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作

（二）活动准备

1、幼儿带好小书包、水果、祝福的话

2、老师录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等

3、安全准备活动前培养幼儿外出安全规则

（三）活动流程

1、830—900准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

2、900—920从幼儿园出发，到—敬老院

3、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人师“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

4、“集体大联欢”幼儿表演环节师“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多

4、让家长积极参加，为孩子们做榜样

5、知道节日时人们主要的庆祝活动

6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐活动对象小班全体幼儿活动时间20—年12月31日上午活动准备

1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛

2、每名幼儿准备一句祝福的话

3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3〜4样）

4、磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛教师“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿:“快过年了！”教师“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答（点评开放性问题提出，引发幼儿大胆想象相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段

2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等

3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话

4、各班孩子分享食物教学反思元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦幼儿园中班重阳活动方案14

一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的.未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节

②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词

二、活动准备

1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺

三、活动目标

（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

四、具体活动程序

（一）活动主持各班教师

（二）活动对象幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间20—年_月_日

（四）活动地点各班教室、多媒体教室

（五）活动准备

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

4、准备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐《感恩的心》

（六）活动过程

1、请爷爷奶奶入坐

2、老师爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶幼儿园中班重阳活动方案15

一、活动时间20—年—月—日

二、活动内容敬老爱老从我做起

三、活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达

四、活动准备折纸作品亲子作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

五、活动过程一活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的.风俗吃重阳糕

3、参观大班制作重阳糕

4、发表感言我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话二活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前1提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑2注意文明礼仪不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气3讨论怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动1按照规划的场地就座，开展热心服务活动2大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人3为老人服务敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等

3、活动后1鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？2交流对今天的活动的感受？3讨论以后可以为爷爷奶奶做些什么？本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

（1）歌表演《小小一粒沙》

（2）歌表演《请、谢谢、您好》

（3）韵律操《小猫操》

（4）歌表演《小小蛋儿把门开》

（5）律动表演《我是最棒的》

5、感恩真情送温情给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果师“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿”

6、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见师“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

7、1000返回幼儿园，活动结束幼儿园中班重阳活动方案、有关背景

（一）主题来源农历九月初九，是我国一年一度的重阳节重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动

（二）主题目标

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的‘祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间20_年—月—日

（四）实施班级中班

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动

2、增加有关重阳节气氛的环境布置

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗

2、和孩子一起完成调查交流表格

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动

（三）活动涉及领域社会《重阳节的由来》（执笔）语言儿歌《重阳节》（执笔）科学《菊花开》（执笔）艺术手工《五彩缤纷的菊花》（执笔健康亲子出游登高活动（执笔）幼儿园中班重阳活动方案4

一、幼儿发展目标

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感

二、活动准备礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程

1、引出主题1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？2介绍重阳节的来历和风俗

2、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？一歌曲“我上幼儿园”一律动“我的小手”—歌表演“小猪吃的饱饱”—儿歌“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的.温暖

（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大

四、活动结束幼儿园中班重阳活动方案5活动介绍

一、目标.激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）.通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力

二、过程（重阳节）.引出活动主题，欢迎老人提问今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的教师小结原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答）教师对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论教师我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的情境表演A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说“谢谢您，我会自己走”引导幼儿思考奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎。