小学英语教师工作总结集合15篇

小学英语教师工作总结（集合15篇）小学英语教师工作总结1作为一个刚毕业工作的年轻老师，我在这个学年做过小学英语老师自加入工作以来，我在紧张而充实的工作环境和状态下，成功地完成了与学校的所有工作现在，我将这个学年的工作总结如下

一、学科教育和教学以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量我特别注意在课堂上调动学生学习英语的积极性和主动性我经常进行小组比赛通过给小组加分和使用表扬鼓励等教学方法，我灵活运用了游戏法、情境教学法、交际法、直观法等教学方法并介绍有趣的东西如英语儿歌、绕口令、童谣等走进课堂，将英语语言知识与英语语言技能训练有机地结合起来，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣开展两人小组互助活动，提高班级成绩合格率在课堂教学中，课堂上的自学或讨论活动大多是两人一组进行的，每组一般有一名优生这样一来，在优生的帮助下，小组中的中低年级学生普遍可以认真自觉地参与阅读或讨论活动，这样这些中低年级学生也可以提高对这些学习活动的参与度我还组织组间比赛，通过奖励的方式鼓励进步明显的组因此，学生对活动的热情会学生进行日常培训，培养学生养成良好的学习和生活习惯经常与家长保持联系，交流信息，争取家长的支持与合作，引导家长正确教育孩子通过上述工作，本班学生的纪律、学习、生活习惯和日常行为准则发生了很大变化，奠定了未来教育教学工作的良好基础.

3、教学工作1充分发挥教师主导作用

1、深入细致地备课平时认真学习教材，查阅各种资料，力求深刻理解教材，准确把握重点在制定教学目标时，要注意学生的‘实际情况精心编制教学计划，不断总结经验教训

2、注重课堂教学效果根据低年级学生的特点，注重快乐教学，不搞充分灌溉，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重教学与实践的结合关注重点，突破教学难点

3、坚持参加校内外教学研讨会，不断学习他人的宝贵经验提高自己的教学水平经常咨询有经验的老师，经常一起讨论教学问题我听了很多次公开课这学期，在许多经验丰富的老师的指导下，我代表学校演示了数学教学设计从这次活动中，我积累了很多宝贵的经验，这使我明确了未来的教学方向，以及未来教什么和如何教数学

4、在作业批改方面，要认真及时，力求做到全批量、全批改注重批改，及时了解学生的学习情况，做到有针对性的指导对于学习困难的学生，他们可以进行面对面的批评和及时耐心的指导2调动学生的教学积极性尊重孩子的不同兴趣、不同的生活感受和不同的表达方式，形成自己不同的风格，不坚持一刀切自觉以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性让他们的天性和个性自由健康地发挥让学生培养视、听、触的创造性思维方式，变“想我学”为“我想学”，极大地活跃课堂气氛，提高课堂教学效率；3做好后进生的转化工作作为一名教师，我们应该明白，任何学生都有优点和缺点优秀学生的优势是显而易见的，落后学生的劣势是显而易见的尤其是学习上的后进生往往得不到老师的肯定，后进生转化的成功与否直接影响到整个班级的整体表现小学英语教师工作总结5一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表本学期我担任三

4、三

5、三6班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，努力提高学生的成绩下面我总结本学期的教学情况

一、在备课方面在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立信心

二、在课堂教学方面第

一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用第

二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

三、在辅导学生方面根据我所任教班级的实际情况，优生多，中差生也多有人曾说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生，我真正做到以情动人首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的.畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步

四、在教研方面我经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平能够认真学习和研究教学理论，新课程标准和理论，有针对性地应用于教学活动之中同时积极配合英语科组的教学教研活动在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取让学生们都能有新的提高小学英语教师工作总结6第三届校园采摘节的到来，让人猛然一惊时间过得真快啊!难道又到期末了？六年级学生的毕业考试，真切地让人感叹光阴似箭，转眼间又过了一个学期在这学期中，我担任

四、

五、六年级的教学工作在教育教学工作上坚持面向全体学生，教书育人，为人师表认真备课、上课、听课、评课严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展

一、政治思想方面本人作为一名小学英语教师，在该学期中认真继续学习新的教育理论及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作

1、课前准备通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验

2、提高课堂教学效率我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快帮助他们养成良好的学习习惯因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出

5、积极参与听课，在这学期听课达17节，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的、培训，提高自己的英语水平和自身能力5月28日，我有幸随我校李莉老师参加了天津市河东区实验小学的英语教改大课堂活动四位授课教师巧妙运用英语阅读策略，设置学习任务，层层递进开展语篇教学，整个教学流程一线贯穿，达到了润物细无声的效果，都是值得我学习的会后的交流中，深深领悟到一位教师只有在经历无数次实战历练后逐渐成熟，用全新的教学理念指导教学，我们渴望在榜样的力量中汲取无限的能量感恩引领，更感恩同行一份耕耘，一份收获在这一年的学习中自己在不断的成长，所执教的学生英语取得了一定的进步我知道这是过去时，未来还有很多事情需要我去学习探究

三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神师爱是“超凡脱俗”的爱这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力

四、关爱谈关爱，在我眼里附小的每位老师都如慈母，人人都颗仁爱之心——学习上是学生们的良师，生活上是学生们的益友记得那是开学不久，天气有点转凉那时，某天早晨的晨会上，杜鹃老师的一句话深深打动了我，事情是这样的她的班跑完操过来，张老师看见杜鹃老师把她的长袖打在胳膊上不穿，便问这么冷怎么有衣服不穿？大家知道她是怎样回答的吗？或许连她自己也记不清了，她是这样说的早上我忘了提醒学生穿衣服了，心里过意不去，就和他们一起冻着就一句“心里过意不去”如此简单的话语就这么感动了，我一学期，这是我亲眼目睹，亲耳聆听到的所以每周放假之前交的关爱反馈，我感觉这是对自己的一种检查也是时时提醒自己的一种方式，时刻关爱学生，因为每个孩子都是父母编织的最美丽的梦，学生离开父母，需要我们来填补这里的空缺，不管是在学习上还是在生活上，教师的一个眼神，一个动作都能温暖他们，所以在附小别让关心停下脚步，老师每天一句关心的话语绝对是他们学习、生活的动力，有时，控制一下自己的情绪，事情也会过去，就是王校长经常说的一句话“动动脑子，办法总会有的，爱学生，也是爱自己的一种体现，因此教师们，点亮自己心中那盏不灭的灯，照亮每个学生的心门

五、接送“凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，当然也是我们每个教师的心中所想，因此接送问题在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等，这些足以证明接送的重要性我这学期接的是1路学生，也是我校接送路程最远的学生每到放假那天，学生都比较兴奋，但我们老师并没有放松警惕，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全……目前学生后能自觉做到这些，按时按点等车，按顺序上车，这些都是每个老师在班里辛苦教导，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送老师，首先我自己遵守着诺言，自觉配合所有接送工作，也顺利完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说“我保证了1路每个学生的安全

六、元旦节目一年的元旦英语节目，不管那天演出质量如何，我想说我尽力了因为学生的配合，老师的辛苦，人人看在眼里，所以我觉得学生们都很棒，很有能力尽管在排练过程中发生过一些不愉快，但我知道所有人都是善意的，都是朝着同一个目标在努力着，那段时间的练习每个人都很辛苦很累，一个单词一个单词的发音再串成一个长句子，最后再要唱出来，现在想想仿佛发生在昨天，历历在目，学生们的努力配合，老师们的恨铁不成钢，所都的所有的欢笑与泪水，唯有我们自己深知所以元旦过后，学生们的表演，我的评价是很棒，原因之一是想肯定学英语的这些学生，二是想安慰抚慰每个辛苦的老师英语和国语就是不一样，加之学生们年龄小，理解能力有限，有时语言的转变对他们来说很迷茫，但他们每个人都尽力往前赶追上老师的脚步，我把他们的努力也一一记在了心上，相信这样下去再来年的六一学生们会更上一层楼

七、学期感受综上所述，一学期的所有任务圆满结束对于我自己如释重负、感慨万千！在此过程中，改变了不少学会了服从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中所有人的努力与互助不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地改变着，充实着、忙碌着有时感觉身心疲惫，许多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我相信自己可以坚持，可以比别人强，任何事，相信自己，努力了，就一定行！虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改过，所有我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，许多个不同凡响，众多个不容易，无数次的欢笑与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活最后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平更高，群体之间的竞争也会更激烈，学生的进步也会更快狠抓课堂套路的落实每节课开始前，我更注重对学生课堂套路的训练和检查如果上课前没有按照我的要求做好准备，我一般不会急着开始上课我宁愿不上课，也不愿先落实课堂套路，从而进一步提高课堂教学质量

二、校本研究工作注重日常教学常规的巩固和提高认真完成学习任务，每次讲课后做好记录学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等并从反思中提高教学研究水平每次公开课后，记下教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足通过总结经验完善自己坚持写教育教学论文认真读一本关于教育的书，及时反思认真参加各学校的教研活动和“小组学习讨论”活动，并在具体的教学实践中尝试培训和学习收益，从而逐步提高自己的‘教学水平，找到适合本地和自身发展的途径，努力逐步形成自己的教学特色利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，积极参与网上讨论

三、辅导和指导工作一群师徒结对活动，是青年教师提升锻炼的大舞台作为一名学徒，我珍惜这次学习的机会，并为有一名高级大师而感到高淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，应该用你的信心，你的爱心，你的热情，你的个性去活化自己的课堂，感染每个学生祝大家在新的一年里工作蒸蒸日上，生活节节高升家庭和和美美!小学英语教师工作总结7本学期我分别担任一年级_、_班，二年级_、_班的英语教学工作作为一名年轻的英语教师只有边教边学习，以学促教的教学态度和原则，尽自己的最大能力利用好每堂课的时间和资源，做好英语教学工作下面把该学期的英语教学工作做如下总结

1、形式多样的学习，有效提高自己的教学能力学期初，英语课题组都会组织实验教师做学期教学培训此外我会通过一些有关攀登英语的简讯、优质课光盘，认真学习相关材料，做好上攀登英语课的预备工作还有每次授课前先在家认真阅读有关英语的教师用书，仔细观看思考英语光盘，有时为了弄清一个单元的重难点，一张光盘我要看好几次，直到把单元的内容弄清为止，才能备出一节有效的课为了让自己的课堂更精彩，我也经常上网学习一些英语教学方法，使自己的课堂更精彩只要做到坚持，自己的教学就会不断的进步

2、及时的课堂评价，有效提高学生的学习兴趣新课改英语的一大特点就是每节课都要进行及时的评价，包括教师评价，学生自我评价和生生互评，通过评价体现学生的价值，使学生在学习中体验成功和进步如看到学生英语说得很好，我就对他们伸出大拇指说great”或跟他们击掌“givemefive”，要让他们看到老师对他们的肯定和鼓励；当学生表现极好时，我就会发他们一个小贴画或者给他们一个攀登人物的图案在perform环节我都引导学生用“good、“verygood”、“wonderful”对小组或个人的展示进行评价，激发学生参与的积极性每节课最后的“sum—up”环节，我会组织学生认识总结及时填好英语活动记录卡此外我还发挥小组长的作用把他们每节课的评价在墙壁评价栏上反映出来，让学生随时都能看到自己小组的成绩，他们学习英语的积极性就更高了

1、在有限的条件下，如何更好的开展晨间学习活动

2、教师如何起到更好的引领和指导作用，给学生提供更多交流和展示的机会

3、如何更有效地组织学生开展展示活动

4、如何强化学生的评价意识

5、如何使学生的家庭学习更具有实效性

6、教材中有些内容对于一年级学生而言，有些难度，不易接受

7、英语教材家庭学习资料不能落实到位，有些家庭不具备所需的音响材料，所以无法达到家校配合的目的以上就是我对本学期的英语教学工作总结在今后的教学之路上，我会努力创新，使自己的英语课堂更趋完善小学英语教师工作总结8弹指一挥间，一学期的教育教学工作结束了为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结

一、思想方面我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课，备好课课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担要提高教学质量，还要做好课后辅导工作用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道只要想学，认真学，老师也就帮助你帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步当然，每个班级都有几名学生的成绩有待于下一学期进一步的提高这也是我下一学期工作的难点和重点

三、在作业批改方面在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

四、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的‘成绩也有了很大的提高英语教学工作总结李洪梅光阴荏苒，转眼间又到了期末回顾这学期的工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验干甜在校领导的关心和支持下，在同事的互相帮助下，期初的各项目标都井然有序地完成了现我将这学期的工作做如下总结这学期我承担良种小学三到六年级的英语教学工作经过一个学期的接触与学习，学生表现出不同的学习兴趣，学习成绩，效率也各不一样班级中两极分化现象也稍明显根据这一现象，采取因材施教的方法，优差生结伴互助，尽可能缩小大家的成绩差距我一直相信“教育是爱心事业”尽管现在小学英语不是像语文、数学那样受重视，家长更是很难辅导但为了学生的将来，为了培养高素质的学生，用心去教，用爱对待，调动学生学习的积极性，主动性，学好知识，培养能力在教学中努力假设情境，争取让每一个学生都能喜欢英语，都能打好扎实的基础每天我都早早来到学校，利用早自习时间，帮助学生学习英语，希望这些学生能更加重视英语，并且能提高成绩在教学过程中，我也还存在很多不足，逐步改正，完善教育教学方法，争取更大的进步只有教师的进步才能带动学生更大的进步当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的总之，我不是最优秀的老师，但是我可以做到孩子们最喜欢的老师一个鼓励的眼神，一种肯定的体态语言，一次耐心的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的老师的奠基石这些，不就是我们一举手一抬足之间的事吗？我们可以做到，我们完全可以小学英语教师工作总结9时光荏苒，日月如梭转眼间，我来到中心学校工作已经有半年的时间了回顾这一学期以来的工作情况，我收获了很多，也成长了很多现结合本学期工作的实际情况作出以下总结

一、师德表现本学期以来，我在自己的岗位上努力做到尽职尽责，为人师表平时积极参加学校每周召开的教职工大会，认真学习学校传达的上级文件每周按时参加升国旗仪式，不缺勤在工作上服从学校的安排，人际关系融洽

二、教学工作在本学期我承担

二、四两个年级六个班的英语教学工作在平时的教育教学过程中，会根据他们各自不同的特征进行因材施教，着重注意做到以下几点.深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点认真教案编写，并不断归纳总结以提高教学水平

2.认真上好每一节课我在英语课堂上采用多样化活动教学把音乐、简单的动作、游戏等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的.学习氛围中快乐求知，轻松学习特别是在四年级的教学中，依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语，记忆内容，效果较好

3、认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并且设置小组合作达到学生互评的效果

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习组内教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，取长补短在做好一以上几方面的同学我也发现了教学中的一些问题由于所教班级比较多，班级的练习册并没有做到全批全改，把有些工作分配给了学生四年级班级内的竞争机制不够完善，没有对学生做出相对多元化的评价路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在今后的教学工作中，我仍要努力提高自己的教育教学水平和技能，提升自己的专业素养，不断地实践和反思，以求更好的服务于学校的教育教学小学英语教师工作总结10本学年，我承担了我校多项教学工作在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法通过一年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显着提高，下面我就对我近一年来的教育教学工作做以下总结

一、思想方面本学年我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础

二、教育教学工作本学年，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结1课堂教学课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂2差生辅导在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高3理论学习和教学研究在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式

三、出勤方面本学年中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退

四、教育教学工作成绩本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率部分差生端正了学习态度，明确了学习目的在教育科研方面，由兴在这次活动中，从认真备课到大师修改，再到课堂上与孩子交流互动，从师生听课评课到教研组，虽然每次都有不足，但大师的指点让我收获颇多，进一步激发了我改善教育教学的欲望我已经意识到，光有激情不足以成为一名优秀的人民教师我要时刻反思自己，不断思考创新，不断加强专业学习，勤于学习，勤于提问，不断更新和探索教学方法，在学习中提升自己总之，在新课程背景下的英语教学中，我应该一如既往地做好备课、批改、辅导、考查、讲评等工作当然，要想成为一名受学生欢迎的英语老师，我们必须在自己的各个方面进行不懈的实践和探索，为未来更高的目标而奋斗！小学英语教师工作总结2本学期我所教科目为一年级和三年级的英语，一年级以及六年级的计算机这个学期的教学工作主要围绕提高学生的学习兴趣，提高课堂的有效性以及学生良好学习习惯的培养而进行的同时，在个人成长方面，主要是专注于如何提高自己的全英教学能力以及高效使用班班通的能力计算机的教学主要提高学生的科技意识以及想象力众所周知，兴趣是最大的老师只有让学生从内心深处热爱英语，教学工作才能取得事半功倍的效果结合上学年以及这个学年的教学经验得出，老师想要从繁琐的教学中最大限度的减轻自己的工作量，最大限度的发挥自己的价值同时又不至于落入于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的‘教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生回首过去，我圆满地完成了本学年的工作，回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步下面我将本学年的工作总结如下

一、思想政治方面在本学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教

二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果我积极参加农村小学英语教师培训，我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平

三、教育教学工作方面本学年我担任的是三年级的英语教学经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平

四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识以后我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼

五、努力提高方向加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养；对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步利用各种方法，训练学生提高、集中注意力在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！小学英语教师工作总结11在这个盛夏时节，在这个毕业季节，我们又迎来了本学期的期末生活仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了几个年头这几年中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来我一直都在收获本学期，我带三3班、二1班、二3班、依旧是开心而又忙碌的依旧是和这群可爱的孩子们在一起学期初我们

二、三年级的两位英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆知识点同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握在开学做好总体教学准备的前提下，我们注重每一课的教学准备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，教师也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易；我们都认真备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，集全体教师的智慧科学设计每节课，使课堂能更有效当然，从教学中我变换方式，更新理念，在其他方面我也不断的深入孩子们的内心从一年级到二年级、二年级到三年级，我和他们建立起了深厚的感情，我见证了他们的成长，他们的进步，他们的懂事当然我也见证了他们一点一滴的变化二年级、三年级了，他们已不再是那些学前班懵懂的小孩，已经开始有了自己的小心思，有些孩子在出现一些异常行为的时候，我也改变了以往的批评教育，而是努力和他成为朋友，走进他们的内心世界还有一些对英语不感兴趣的孩子们，我想办法让他们意识到英语的重要性，用各种方式让他们爱上英语我希望他们因为喜欢英语而喜欢我，也因为喜欢我而更加喜欢英语!本学期的期末工作，我始终不放松，不懈怠，特别是对后进生，我更是劲力十足，不只是课堂上很关注，是时时刻刻关注，都说好的开始是成功的一半，但我认为对于这些即将步入三年级、四年级的孩子们来说，二年级、三年级的最后一次英语成绩对于他们来说是三年级、四年级学好英语的关键好的成绩会使他们更加增加信心去迎接具有挑战性的一年所以在学期末，我也制定了相应的复习计划，先以复习课本和区里单元卷为主，但并没有大批量的进行卷纸练习，而是每次就各种题型选择针对性的习题让孩子们加以练习，精选精练注重“重点效应”在第二轮复习中，我进行了专项练习，并在班级实施了“优带差”战略利用课余时间实施绑带作用，得到双向提高在最后一轮复习中，我主要侧重听力和书本的知识，加强了听力练习，并把书本知识进行了单元归纳，让他们一目了然单元的重点内容所以即使在期末考试灵活的题型中，我的孩子们仍旧以他们最扎实的基础知识和聪明细致的头脑见证了一切，孩子们，你们真的懂事了，老师为你们开心，老师所有努力与付出都觉得很幸福，即使备课到凌晨

2、3点，我也愿意，老师真的很爱你们！这学期，我收获了孔校长、朱主任、张主任等领导、同仁、对我的信任和支持，同时收货了几位美女搭班老师得肯定，收获了孩子们的成长与进步，也收获了幸福，所以我要大声的说我是幸福的，因为有你们，有美舍这个大家庭，我爱我拥有的一切！我将会一直努力下去！珍惜拥有小学英语教师工作总结12这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情文化色彩，增强语感扩大知识面当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本在完成教学任务的基础上的工作

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率爱因斯坦曾说过“兴趣是的老师”因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件基于这一点我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而创设浓厚的英语学习氛围

1、用英语来组织教学我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会

2、创设情景创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使让学生得到广泛的实践，积极快乐地投入到学习中去

二、掌握教材，掌握重点，突破难点小学三年级英语主要内容是二十六个字母、家庭成员，学习用品，身体部位，颜色，动物，食物饮料，数字，玩具，这些内容都对小朋友们来说是零散在课前加入FreeTalk每个星期一个谈论话题，锻炼同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入，比比读读的游戏，把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给同学引导同学在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人都是小老师，人人都是好同学

三、了解同学，讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者整个教学过程中由于同学的掌握情况不同，会出现了优差分层不同同学的学习兴趣也不同，有的同学是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的同学是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式目的是照顾更多的同学英语作为一门外语言，需要多应运为此，早读时，我坚持到班了解早读情况不放松属于自身英语课堂的每一分钟

四、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，headbreadreadysteady等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果

五、关注学生的学习状况英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业有问题及时讲解，让学生及时消化，另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力

六、多种评价，激趣乐学，自主学习运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写给同学一客观全方位的评价，让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏；让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点，让每一个同学都有胜利的机会

七、“偏爱”后进生，做好“培优补差”我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追赶他人，把成绩赶上来

八、大英语观，终身学习，天天受益英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是同学的终生发展教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求同学最终学会学习英语，能够持续的坚持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的胜利一个教师假如只注意自身教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的同学的学习品质，同学的人格情操，都是为人师者不容忽视的在教授同学知识的同时引导同学做人，是英语课堂外的收获，更是同学天天收到的的益处总之，一学期的教学工作自身付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充分；同事的协助，使我干劲十足；同学的渴求，使我信心倍增我会努力填补自身在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果我相信有耕耘总会有收获！小学英语教师工作总结13时光飞逝，岁月如流我开始小学英语教学工作已有五个年头在这些岁月里，付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐，力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将教学工作总结如下

一、思想政治方面在教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己思想积极向上，要求进步在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教

二、教学方面“管家婆”的境地，那么，将自己的精力投入到“如何培养学生的学习兴趣”中，是最好的选择本学期，为了提高学生的学习兴趣，从教学方面注重学生的主体地位以及在教学中的参与性，从不以老师的‘威严去压制学生的积极性和好奇心；发现每个学生的闪光点，并且在课堂上及时的对其表扬，让学生在英语课堂上树立自信心；建立“自学、同桌互学、小组交互学习”的制度，在培养学生独立思考能力的基础上培养学生的合作精神与此同时，对于小组组长着重培养，让其成为自己的得力助手，将自己的权利下放有力于培养学生的主人翁精神；本学年同时还设立了有等级有层次的表彰制度，小贴花橡皮之类在提高课堂有效性方面，本学期主要的关注点在于如何利用自己上课的积极情绪带动学生，让自己的感染力蔓延整个班级覆盖每一个学生，不给学生开小差走神的机会在另一方面提高自己课堂的节奏以维持学生的注意力多提问，正确提问，及时的进行表扬，同时用不同的方式进行表扬也是本学期主要研究的对象十年树木，百年树人培养一个学习优秀的学生固然不易但是，作为一个老师，在关注学生学习的同时也应该关注学生的思想品德，性格以及行为的塑造在这一方面本学期主要是从“以身作则”方面进行感染，对自己严格要求，能够做到时时处处为本学年我担任的是四六两个年级的英语教学对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验以提高教育教学水平因此在教学过程中，我严格要求自己做到以下几点

1、课前准备备好课学生是课堂的主体，因此备课不仅仅要备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施小学生对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况，我注重组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平积极参与各级听课评课活动，受到了课题组老师的好评

三、师德表现每周按时参加升旗仪式，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习在生活举止方面，正视自己的言行，以身作则要求学生做到的，自己必须先做到我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用

四、科研方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果积极参加教学研讨以及科研活动，积极撰写论文

五、今后努力方向加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养在教学上狠下功夫，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力努力提高教育教学成效同时对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面取得进步总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质严格要求自己，完善自我！小学英语教师工作总结14一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高

一、知识掌握方面

1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法

2、学生知道了体积的含义，掌握了长方体和正方体的特征会计算它们的表面积和体积，发展了学生的空间观念

3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被

2、

3、5整除的数的特征，会分解质因数；会求最公约数和最小公倍数

4、通过分数知识的教学，加强了分数概念的教学和新旧知识的联系

二、数学学习能力方面

1、能运用生活经验，对有关的数学信息做出解释，并初步学会了用具体的数据描述现实世界中的简单现象在探索过程中，发展空间观念在教师的助下，初步学会了选择有用信息进行归纳和类比在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考

2、能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题了解同一问题可以有不同解法有与同伴合作解决问题的体验初步学会表达解决问题的致过程和结果

3、在他人的鼓励与助下，对身边与数学有关系的某些事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学活动在他人的鼓励与助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心了解可以用数和形来描述的某些现象，感受数学与日常生活的密切联系在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正小学英语教师工作总结15这次实习，我任高一（_）的英语科任实习老师以及该班的实习班主任本次实习有三项主要内容英语教学实习、班主任工作实习和教育调研基本情况如下

1、英语教学实习上新课9节，上重复课9节，听课30节

2、班主任工作实习协助班级搞“爱国爱校”黑板报；组织班上学生参加学校歌咏比赛、广播操比赛；组织一次《进步二心态+方法》主题班会

3、教育调研完成一份主题为《学案制实行下英语学习效率的调查》教育调研报告教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任黄老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容准确课堂教学中，我能积累经验，努力上好每一节课，教学效果良好课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确刚到高明一中的前两个星期，听课是我主要的任务，而此任务一直贯穿我整个实习生涯我一向认为，有足够的输入才能保证更多的输出两个月来，我听了整个高一英语科组老师的课，中间也有高三老师的课及队友陈雪卿的课高一级11位英语老师的讲课方式方法各具特色特点，有较为传统的语法翻译法，也有注重操练的听说法我很乐意去听同一内容不同老师的课，因为这样可以比较不同老师处理知识点与处理课堂突发情况的技巧我尤其欣赏指导老师黄老师的教学风格，她十分善于调动课堂气氛，能适当地运用多媒体，及在不同班级教授同一内容的时候能适时调整教学方法每次听课，我都做好笔记与评议，课后老师也会问我意见这样，在沟通交流后，我对课堂的认识就更加深刻具体细致了而听队友的课，不仅能帮助队友改进课堂效果，更能以此作为自己的借鉴，因为同是实习教师，我们存在的问题也有相通之处，从这个角度来说，队友的课堂就是一面镜子，从里面我能以旁观者的角度审视自己的课堂，从而发现不足，好好反思，扬长补短实习第三周开始，我正式走上讲台，讲了人生中第一节课课前紧张忙碌备课，不断改进试讲，总的来说，第一节课上得还是很顺利的，教学姿态不错，完成了教学任务，学生配合度与积极性也颇高课后，黄老师在肯定我这几方面做得比较好的同时，也指出我的不足之处，就是教学环节的设计还存在漏洞，如应先简单提及所涉及的单词之后再进行讨论而我也反思了自己的表现

1、忽略了学案的课前预习导学，当中包含本课时的重点，而且学生无法检查是否写了正确的答案，在后面的回答问题和描述环节无法运用；

2、教学设计上，环节的顺序安排不够严谨紧凑，从导入开始，出现喧宾夺主的情况，衔接不够流畅，学生无法很好的跟上我的思路；

3、没有充分预计各种突发情况，如学生在我布置任务或陈述完之前就已经找出答案，学生只按照学案去听课，忽略了老师实际的讲课内容及环节安排，以及学生的提问超出了计划范围等如此种种都是我在之后的讲课中需要注意改善改正的地方而事实证明，在指导老师的帮助下，我的课堂质量一步一步得到提高人师不再任何小事上懈怠同时，也对学生的作业书写是否规范，坐姿是否正确，是否在别人回答问题的时候认真听讲，是否具有较高的集体荣誉，为集体争光，是否具有竞争意识以及合作意识方面加以训练并且设置相应的奖励关于个人能力的提高，本学期主要围绕提高自己的口语水平、全英教学能力以及灵活使用班班通两个方面为了提高自己的口语，本学期主要在每节课上课之前数以百遍跟读课文，我相信学生在听说方面的可塑性，为了能够给他们提供标准的英语口语，我在没节课上课前都不厌其烦的跟读课文与此同时，在课外坚持阅读英文书籍以及观看英文电影保持自己的阅读和听力不下降;两一个教学技巧是教学课件的使用，这个以前是我的弱项本学期这种在这方面提高练习自己，坚持每节课的课件不下载，自己制作这个学期我们学校来了一个计算机代课老师，为了每节课都能够制作出精美实用并且形式多样的课件，我向这位老师求教了他们学校制作精美的课件并加以研究除此以外我在这个学期更加注重了视频的使用，视频能够为学生原滋原味展现对话场景，培养学生使用英语的能力同时也录制以学生为主角的视频以调动学生的积极性除了英语以外，本学期还教授了计算机，虽然不是科班出身，也算是和学生一起成长但是在自己教授的过程中还发现了学生的创造力以及接受新事物的能力不容小觑，让我能够更加全面的了解学生小学英语教师工作总结320_年小学英语教师工作总结本学期我担任本校六年级英语教学工作，回顾这学期来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结

一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展同时我积极参加各种学习培训时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、教育教学方面面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，和学生在课堂上同游戏，同歌唱并且布置好家庭作业，减轻学生的负担其次，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的‘处境、想法表示深刻的理解和尊重再次，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道只要想学，认真学，老师也就帮助你帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步最后，我还积极参与讲课，听课、评课等活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期还积极参加了学校组织的开放课活动同时，积极参与了联片教研活动，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！我相信实力是靠打出来的，不是靠说出来的

三、学习方面要给学生一滴水，老师就要长流水因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，我相信有付出就有回报！小学英语教师工作总结4在学校领导的正确领导下，我不仅顺利完成了本学期的教学任务，而且大大提高了我的专业水平立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结，希望能发扬优势，克服不足，总结经验教训，继往开来，推动教育向更高水平发展相关方面总结如下

1、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，有认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度坚持每周政治专业学习，密切关注学习新课程，建设新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学观念注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合更新观念，丰富知识，提高能力，以新的素质结构接受新一轮课程改革的“洗礼”我爱我的学生，关心我的学生我不仅在生活和学习中关心他们，而且教育他们了解生活的真谛，形成正确的是非观班级规章制度明确，奖惩措施到位，表现出乐于助人、勇于负重、互相帮助的良好班风

2、教育

1、作为班主任，我深深体会到，教师的言行影响着学生，起着言行一致的教育作用因此，我在工作中始终遵循“严格要求、高标准”的方针思想教育要持之以恒:利用班会、晨会开展思想道德教育和日常教育，及时纠正和解决学生中存在的各种问题，建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐步形成良好的道德素质、正确的学习习惯、劳动习惯和文明礼仪习惯

2、发挥“小干部”的巨大作用大胆放开班干部的使用，通过制定班级管理制度，对学生各方面提出严格要求，在班上形成团结向上的良好班风

3、经常与教师联系，了解学生的学习情况，合作对学生进行学习目标教育，激发学习兴趣，培养努力学习的意志，教授学习方法，学好每一门学科，掌握学生的课业负担

4、关心学生健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，做好班级的日常管理，对。