小学教师职称评审述职报告2篇供借鉴

小学教师职称评审述职报告2篇供借鉴本学期来，我做到了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各方面的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会

1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作课前准备，备好课第一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好第二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施第三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量小学教师职称评审述职报告2篇供借鉴

一、师爱无言我总是自觉规范思想行为和职业行为，严格遵守教师职业道德规范，用自己的人格魅力去感染我的学生努力提高自己的职业道德素养，真正做到以德育人、为人师表无论是什么样的天气，我都按时上班从不迟到早退不管身体再大的病痛，也坚持上课，从不耽误学生的学习风风雨雨十几年了，我觉得自己在风雨中成长着、进步着我与学生一起实践着爱的诺言曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员20xx年3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中，成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号（证书编号3083）寒来暑往，我送走了两届毕业生了，他们都以优异的成绩考入中学回忆和他们在一起的日子真的很开心，当然这其中也有诉不完的故事我班级的男生多经常淘气，不写作业，更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁，我总用欣赏的眼光看学生，用自己的人格魅力感染学生，蹲下来和学生交流，在活动中引导他们，渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了，上课不再淘气、搞小动作了；同时我关注每一个孩子的成长，我班的孙丹丹同学家庭条件差，学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的我就组织学生奉献自己的爱心，为她买来学习用具，我还给了她一些衣服杨晶伦、张瑞东两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们我就经常找他们谈心，做他们的思想工作，还经常去他们的家里做家访工作，这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了，开始爱上学习老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育，在我的带动下，学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭使任教班级的学生成绩大幅度提高由于我的努力我班的后进生都有所进步，因此被评为20xx年方正县中小学转化后进生先进个人在天门乡20xx——20xx学年度下学期教学工作中，成绩突出，被评为优秀教师在20xx年我的这届毕业生以全乡第三名，全县第四名的好成绩给学校和社会交上了满意的一份答卷由于工作努力同年9月10日被哈尔滨市教育局批准为市优秀教师

二、学习中进步从教这些年来我始终不断学习，积极参与各种培训和学习，积极地学习心得教育理念，不断转变传统的教学观为新的教学观，努力钻研，不断创新，并把新的教学理念与新教材的教学实践有机结合起来在教学中真正实施新的课标，在教学中求真，求实，求新，求精能积极地参与县、乡、校组织的各种教学活动20xx年7月15日在全县小学数学专业技能展示活动中表现突出获得奖励证书（证书编号06072小数2-26）同年1月成功继任县级数学学科骨干教师在参加学习活动的同时我还积极地参与县教育局和天门乡人民政府组织其他与教学相关的活动20xx年7月10日荣获天门乡20xx年纪念世界人口日“关爱女孩”演讲比赛第三名20xx年12月10日我的剪纸作品在方正县第五届中小学艺术节活动中荣获二等奖

三、实践中成长理论学习带来的认识与教学理念的转变，只有在真正的教学中才能得到验证在这些年的工作中，我曾多次参加县级和乡级公开课受到好评，有一定的教学影响力20xx年4月19日在天门乡开展的教学引领课活动中，所作（数学）学科《小小采购员》一课被评为优质课20xx年4月30日在方正县小学数学第六届“而立杯”教学研讨活动中，我设计的《年、月、日》一课，荣获一等奖对于教学的研究我不仅只满足于数学课我还不断探索语文教学的新方式新方法，不断努力形成自己的教学特色20xx年10月10日在全县小学语文新课程优秀教学案例评选中，我所设计的《望庐山瀑布》一课，获二等奖通过一系列的教学研讨活动赛课活动，让我不仅提高了认识，更重要的是通过与参赛选手之间的交流与思想的碰撞，开阔了视野，才真正对新理念有了深入的了解，让我在我的教学实践中有了更深的体会，提升了自己的教学水平和业务能力在接下来的教学大赛与活动中取得了优异成绩20xx年5月H日在二零零六年全县小学数学第八届“苗苗杯”教学大赛中，作课《乘法分配律》一节，获得二等奖（证书编号659）对于此次的做课我印象颇深，我的课虽然得到了进修校领导的认可但是还是美中不足，回来后我不断反思，又进行了重新的设计功夫不负有心人20xx年6月10日我撰写的《乘法分配律及应用》在黑龙江省小学数学课堂教学与评价改革研讨会上，被评为优秀教学设计一等奖（证书编号0601114）实践中我练就了可以驾驭课堂的好本领，也让我成长进步着，然而面对成绩我没有骄傲，而是踏踏实实地工作着，做好一名教师的业务工作，书写好教案，上好每一节课，认真去琢磨我们的教学，辅导好学生……20xx年3月1日在天门乡20xx——20xx学年度上学期优质课评选活动中，所作的《沟通》一课，被评为一等奖同年3月1日在天门乡20xx——20xx学年度上学期优秀教案评选活动中，所书写的五年双科教案，被评为一等奖20xx年5月22日在全省小学新课程教学研究活动中，撰写的《乘法分配律及应用》，被评为小学数学学科优秀教学设计一等奖（证书编号07080023）o教育思想的逐步改变，新课程理念的不断更新，都促使我在语文数学专业领域迅速成长20xx年1月8日我的教学设计《女主人与乞丐》一课在哈尔滨市小学语文学科新课程教学设计评比活动中，被评为二等奖（证书编号091279）、20xx年3月1日在天门乡20xx——20xx学年度上学期优秀教案评选活动中，所书写的一年级语文科教案获得优秀教案20xx年9月1日在20xx——20xx学年度下学期书写的一年数学科教案被评为优质教案20xx年9月10日所作的《平面图形的拼组》一课，被评为优质课在20xx——20xx学年度上学期书写的二年级数学课教案被评为优秀教案

四、潜心科研，不断提高教学水平面对着教学中的点滴成绩我没有骄傲，仍然坚持向更高的目标追求着，因为我深深地懂得现代教师不仅是教育教学的成功者，更应该是教育教学的研究者我把平时积累下来的经验和不足都进行分析加以研究，在教育科研方面也取得了点滴的成绩20xx年6月20日我撰写的论文《如何培养学生的说话能力》在哈尔滨市教育督导学会第八届年会上，被评为二等论文我在提高自身的科研素质的提高的同时，我还不忘在全校发挥骨干教师的力量积极主动地参与到学校的科研活动中去我与冯玉波等教师开展了科研课题研究活动20xx年12月18日由我参与申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何引导学生掌握多种学习方式》编号FKG04——07经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格成功结题证书编号0509这极大地推动了沿江小学的教学工作20xx年6月20日由我主持申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何培养学生探究学习数学的能力》（编号FKG04——08）经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格成功结题证书编号

（0622）历时两年的研究终于有了成果，我们在全校推广了我们的科研成果学习的路上没有止境，研究的旅途也没有终点，我没有停下我的脚步继续开展我的新探索，在实施优秀教学方面又开始了研究20xx年1月8日科研论文《处理好影响教学的因素更好地实施有效教学》在哈尔滨市教育学会小学教学专业委员会二零零九年学术会上评为二等优秀论文（证书编号0913202）

五、不断反思提升自己的水平从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，自己与名师之间还存在很大的差距，所以在今后的工作中我将不断努力，提高我的业务水平，锐意进取，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来我会用我的爱奉献我的教育生涯，我会用我对教育的情去书写我无悔的人生！。