安全班组建设班组长培训讲义

平安班组建设班组长培训讲义第一章对平安生产管理的综合相识第一节平安生产的目的和意义

（一）平安生产的含义平安生产是指在劳动过程中，要努力改善劳动条件，克服担忧全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在爱惜劳动者的平安健康和国家财产及人民生命财产平安的前提下进行

（二）平安生产的基本目标和任务《平安生产法》的第一条，开宗明义的确立了通过加强平安生产监督管理防止和削减生产平安事故，实现如下基本的三大目标，即保障人民生命平安，爱惜国家财产平安，促进社会经济发展由此确立了平安（生产）所具有的爱惜生命平安的意义、保障财产平安的价值和促进经济发展的生产力功能其次节平安生产方针和原则

一、平安方针

（一）平安生产方针“平安第一”的内涵首先是要求正确相识平安和生产辩证统一的关系，在平安和生产发生冲突时，坚持“平安第一”的原则“预防为主”的内涵主要是要求平安工作要做好事前预防，要依靠平安科学技术手段，加强平安科学管理，提高员工素养；从本质平安入手，加强紧急源管理，有效治理隐患，强化事故预防措施，使事故得到预先防范和限制，保证生产平安化

（二）消防方针我国的《消防法》规定了我国的消防方针是“预防为主，防消结合”“预防”就是要从设备、设施、工艺等本质方面有高性能的防火措施，如用防爆电器、阻燃材料、自动喷淋系统等“消”就是要在可能发生火灾的场所，备有灭火措施，如设置和配备消防系统、救火系统等

二、平安生产原则

（一）平安和生产的辨证关系生产的发展是通过人来实现的，没有人的平安和健康，就谈不上发展生产，而离开生产活动，也就无所谓平安由此可见，我们要搞好生产，就确定要坚持“生产必需平安，平安促进生产”的观点，在生产和平安发生冲突时，坚持将平安放在第一位，各级领导必需将平安工作作为企业的头等大事来抓只有这样，才能保证企业的平安生产

（二）生产和平安统一的原则在平安生产的详细实践中，要坚持“生产和平安统一的原则”即在平安生产管理中要落实“管生产必需管平安”，即分管生产的各级领导要同时分管平安生产工作；“搞技术必需搞平安的原则”，即进行技术工艺和设备、设施的设计、制造、运行和运用等环节过程中，要同时考虑和保障技术平安

（三）“三同时”原则所谓“三同时”，就是指新建、扩建、改建工程的劳动平安卫生设施必需和主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和运用

（四）“五同时”原则要求生产经营单位负责人和各级企业管理人员，在支配、布置、检查、总结、评比生产的同时，要支配、布置、检查、总结、评比平安生产工作其次章班组的法制建设1在“人”的方面，工作中应重点提高班组成员的平安意识、工作责任心和业务技术水平；落实“三不损害”；削减误操作和杜绝违章操作；做好开工平安交底和收工平安小结，抓好班组的记分考核2在“物”的方面，工作中应重点提高设备的平安牢靠性；落实“工艺质量标准”和加强设备的巡回检查，加强工器具运用管理，保持设备平安防护装置完好牢靠，防止设备带病运转3在“环境”方面，工作中应重点加强现场平安和文明生产管理，改善作业条件，保持现场平安设施完好牢靠，消退现场担忧全因素—第三节实施班组平安管理标准化班组平安管理标准化是企业依据有关劳动爱惜法规、规程、标准和企业的规章制度而制定的作业者的行为规范，是有关法规、标准的详细化，是标准化工作的延长它符合统一协调、技术先进、经济合理、平安牢靠的原则，能够将班组大量重复性工作用最佳的处理方案确定下来，建立班组良好的平安工作秩序和生产环境，调动班组平安生产管理的能动性，削减违章，消退隐患，提高人一一机一一环境系统本质平安化水平，有效地预防事故，它是一项平安投入少、平安效益高的科学方法一分类制定班组平安管理标准1组织管理标准建立班组长、兼职平安员和每个岗位的平安生产责任制，使每一项平安生产工作和每一职工挂起钩来，完善平安操作规程，指定班组平安生产教化、培训、检查、考核、评比、奖惩制度等，内容详细，可操作性强

（2）作业现场标准同工种作业环境要做到规范、一样，作业现场基础设施完善、整齐、卫生，平安标记醒目、针对性强，现场布置合理、设备完好，平安防护设施、报警装置齐全牢靠，平安通道畅通，工作条件良好

（3）操作标准各工种有科学的平安技术操作规程，每个岗位按操作程序、动作标准进行标准化作业

（二）实施班组平安生产管理标准化实施班组平安生产管理标准化，必需按系统分专业进行组织先分类进行试点总结阅历，树立不同的典型，然后全面推广，在班组中开展“三标”（标准化施工、标准化安装、标准化操作及标准化班组、标准化现场、标准化岗位）管理活动，组织达标竞赛在实施标准化管理过程中，要不断完善班组平安管理标准，修订各类班组的达杯杯胜利验收细则，使其更符合基层的平安生产实际，增加可操作性同时，要依据标准，严格检查考核，逐级验收，定期考评，动态管理，将考核状况和奖惩挂钩

（三）抓住关键环节促进标准贯彻执行企业实施标准化管理，是一项长期、困难、艰难的工作企业要刚好足额提取平安技术措施经费，依靠科技进步，改善作业环境，不断完善机械设备、设施的防护装置，整改事故隐患，提高本质平安化水平要将标准化管理和企业各方面的工作融为一体，形成网络，才能使标准化管理深化许久地开展开展班组平安管理标准化，领导重视是先决条件，全员平安教化和技术培训是开展标准化管理的牢靠基础，严格检查考评是落实标准化管理的重要手段加强基础设施建设，改善班组生产作业环境是开展标准化的重要保证第五节建立班组平安自我管理机制把班组的自我管理机制建立起来，发挥班组平安管理的主观能动性，使岗位工人自觉抵制各种担忧全行为，辩识和整改事故隐患，变被动为主动，变“要我平安”为“我要平安”，提高自我防护实力，削减或杜绝事故的发生班组的自我管理，主要是自我教化、自我检查、自我约束、自我警戒企业主管部门应为班组自我管理供应便利和全方位服务

（一）分类编辑班组平安工作记录本把班组平安工作手册的内容和班组平安工作记录本合为一体，针对各类班组的专业特点，提出平安生产工作的要求，把有关平安生产的法规、标准、制度、学问、事故案例，提炼出平安管理的精华，编辑到工作记录本上，告知班组应当做什么，应当怎么做班组通过学习和运用平安工作记录本，就能基本明确一年的平安生产工作，使每个记录本变成一名“平安员”通过这种方法，把常规的平安工作要求一下子落实到班组，消退了中间环节，使岗位工人都知道平安标准，熟悉平安学问，干脆提高每一个职工的平安意识和平安技能

（二）班组的自我管理班组平安的自我管理，主要包括制定年度、季度、月度平安工作支配，班组全体人员能熟知班组和成员必需遵守的各项规章制度，坚持开展班组平安教化，对新职工（包括调换工种的人员）必需经过班组平安教化，培训并能够驾驭正确的操作方法后，经考试合格，持有合格证方准上岗单独操作新工人上岗时签定师徒合同，特种作业人员必需持证上岗每周有支配地组织班组平安日活动自觉地开展平安教化，学习平安工作记录本上的各项内容，从本班组或其它单位发生的事故中吸取教训，对本班组各岗位可能发生的事故进行预先分析，制定对策，预防事故发生坚持班前讲平安、班中查平安、班后讲评平安，细致执行班组各项平安规章制度；岗位平安防护器材和平安标记完整好用，定点存放，有专人负责检查和保管作业现场环境良好，无事故隐患，符合现场标准化要求班组人员细致进行巡回检查，做到定时、定点、定路途、定平安内容，人人保证设备平安运行；按工艺规程、平安技术操作规程等细心操作，维护保养好设备；无违章操作现象，对违章指挥能进行抵制，对本班组人员违章作业、违反劳动纪律行为能相互制止班组要做好平安教化、平安活动、平安检查、违章惩处等工作做到交接班、操作记录，原始记录清楚、整齐真实、无差错为开展好班组自我管理工作，领导干部每月要参加一次班组平安活动，做到工人三班倒，班班见领导车间的平安员要每月检查班组平安工作记录本，并对记录本上的内容作出处理，最终签字认可车间应定期组织对班组考核，奖惩兑现

（三）发挥班组长的平安管理作用班组长要代表职工权益，爱惜职工的利益、行使职工的合法权力管理人员违章指挥、强令冒险作业，则有权拒绝执行；对危害生命平安和健康的行为有权提出指责、检举和控告对生产过程中发觉的重大事故隐患和职业危害，有权提出建议和解决的方法；当发觉危及职工生命平安的状况时，有权向企业建议组织职工撤离紧急现场要建立健全平安管理制度，严格检查、考核，将对班组的考核和班组长评先、晋级、提拔联系起来，促进班组长向以平安为主的职能转变接受民主评议，重点培育、领导把关的方法，选配出平安技术高，懂管理的班组长，同时强化班组长的平安技术培训，引导班组长转变改进工作方法，加强现场平安监督，全方位促进班组长的平安管理第五章生产事故预防第一节造成平安生产事故的主要缘由

（一）平安生产意识淡薄是造成平安生产事故的最大隐患许多职工入厂后虽经短时间的平安教化，但由于缺乏工作实践，对平安生产的相识较差，认为最重要的是学技术，驾驭生产技术才是硬本领，而对学习平安学问，驾驭平安生产技术则很不重视更有些人部是抱着侥幸心理，认为伤亡事故离自己特别遥远，不会落到自己头上，但是血的教训告知我们，平安生产意识淡薄是最大的隐患

（二）未经培训上岗，无知酿成悲剧有的生产经营单位聘请了职工后，不进行厂、车间、班组三级平安教化职工未经平安生产、劳动爱惜培训就上岗，缺乏最基本的平安生产常识，冒险蛮干，违章作业，一旦发生事故，则惊惶失措，往往因此酿成悲剧

（三）违反平安生产规章制度导致事故企业的平安生产规章制度是企业规章制度的一部分，是建立现代企业制度的重要内容，企业全体员工上至厂长经理，下至每一名工人都必需遵守尤其是新工人更应当留意，来到一个新的生疏的环境，往往新颖心的驱使下遗忘了企业的平安生产规章制度，对什么东西都想动一动、摸一摸，往往就因此造成了工作事故，使自己受到损害，或者损害他人，或者被他人损害因不落实平安规章制度而造成的劳动环境存在以下担忧全状态1防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷2设备、设施、工具、附件有缺陷结构不合平安要求，通道门遮挡视线制动装置有缺陷，平安间距不够，拦车网有缺陷，工件有锋利毛刺、毛边，设施上有锋利倒棱3强度不够机械强度和绝缘强度不够，起吊重物的绳索不合平安要求4设备在非正常状态下运行带“病”或超负荷运转5修理、调整不当设备失修，地面不平，保养不当，设备失灵6个人防护用品用具缺少或有缺陷7生产施工场地环境不良

①照明光线不良，照度不足，作业场地烟尘充溢，视物不清，或光线过强；

②通风不良，风流短路，停电停风时放炮作业，瓦斯排放未达到平安浓度时放炮作业，瓦斯浓度超限；

③作业场所狭窄、作业场地杂乱，工具、制品、材料堆放担忧全；采伐时，未开“平安道”8交通线路的配置担忧全，操作工序设计或配置担忧全，地面滑，地面有油或其它液体，冰雪覆盖，地面有其它易滑物J四违反劳动纪律造成事故一个不以严格的纪律要求员工队伍的企业，是一个缺乏市场竞争力和企业血的教训一再告知我们，一名不遵守劳动纪律的职工，往往就是一起重大事故的责任者违反劳动纪律的主要表现如下1上班前饮酒，甚至上班的时候饮酒2上班无故迟到，下班早退

（3）工作时间开开玩笑，嫁戏打闹

（4）不按规定穿戴工作服和个人防护用品

（5）在禁烟区内随意吸烟，乱扔烟头

（6）不坚守岗位，随意串岗闲聊

（7）企业生活无规律，上班时无精打采

（8）工作时不全神贯注，思想开小差

（9）上夜班时偷偷睡觉

（10）不听从上级正确调度指挥，自作主见随意更改规章

（11）无视纪律，自由散漫，上班时间吊儿郎当

（五）违反平安操作规程特别紧急平安操作规程是人们在长期的生产劳动实践中，以血的代价换来的科学阅历总结，是工人在生产操作中不得违反的平安生产技术规程员工在生产劳动中假如不遵守平安操作规程，后果将特别紧急，轻则受伤，重则丧命，对此，每个员工都万万不行掉以轻心违反平安操作规程的主要表现如下

（1）操作错误、忽视平安、忽视警告未经许可或未给信号就开动、关停、移动机器，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等，遗忘关闭设备，忽视警告标记，奔跑作业，供料或送料速度过快，手伸进冲压摸，工件紧固不牢，用压缩空气吹铁屑等

（2）或错误调整平安装置，造成平安装置失效

（3）用不坚实的设施，运用无平安装置的设备

（4）替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工，物体（指成品、半成品、材料、工具、切属和生产用品等）存放不当

（5）入紧急场所冒险进入涵洞，接近漏料处，无平安设施，采伐、集材、运材、装车时，未经平安监察人员允许就进入油罐或井中，未“敲帮问顶”，就起先矿井作业，在易燃易爆场合动用明火，私自搭乘矿车，在绞车道行走，未刚好观望

（6）攀、坐担忧全位置平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩人在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散留意力的行为

（7）在必需运用个人防护用品用具的作业或场合中忽视其作用未戴护目镜或面罩，未戴防护手套，未穿平安鞋，未戴平安帽，未戴呼吸护具，未佩戴平安带

（8）担忧全装束在有旋转零件的设备旁作业时穿过于肥大的服装，操纵带有旋转部件的设备时戴手套其次节事故预防

（一）事故预防模式事故预防的模式分为事后型模式和预期型模式两种

（1）事后型形式这是一种被动的对策，即在事故或灾难发生后进行整改，以避开同类事故再发生的一种对策这种对策模式遵循如下技术步骤事故或灾难发生一调查缘由一分析主要缘由一提出整改对策一实施对策一进行评价一新的对策

（2）预期型模式这是一种主动、主动地预防事故或灾难发生的对策明显是现代平安管理和减灾对策的重要方法和模式其基本的技术步骤是提出平安或减灾目标一分析存在的问题一找出主要问题一制定实施方案一落实方案一评价一新的目标

（一）、班组长的作用

1、班长影响着决策的实施假如执行者不得力，决策很难落到实处所以班长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现；

2、班长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；

3、班长是生产的干脆组织和参加者，技术过硬，业务娴熟，对圆满完成生产任务起着关键作用总之，班组长的特点可以用16个字来概括职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小

（三）、班组长的任务使命是最根本性的任务班组长的使命就是在生产现场组织创建利润的生产活动班组长的使命通常包括四个方面

1、提高产品质量

2、提高生产效率

3、降低成本

4、防止工伤和重大事故

（四）班组长应具备良好的素养和工作作风班组长应当具备责任心强、技术娴熟、作风正派、能团结班组成员等基本素养

（1）要有猛烈的事业心和责任感；

（2）要以身作则，起模范带头作用；

（3）能坚持原则，敢于负责；

（4）应熟悉业务，技术过硬；

（5）关切职工生活，维护职工利益

（五）班组长的平安工作职责

（1）贯彻“平安第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必需管平安”的原则，组织好平安生产贯彻执行企业和车间对平安生产的规定和要求，全面负责本班组（工段）的平安生产；

（2）组织组员学习平安操作技术，提高本人和全组成员的自我爱惜实力

（3）细致落实班组平安生产责任制

（4）加强基础工作，主动推行标准化作业

（5）组织并参加平安活动，坚持班前讲平安、班中检查平安、班后总结平安

（6）对新工人或调动岗位的工人进行平安教化

（7）参加事故分析，杜绝重复事故

（8）搞好班组平安活动日

（9）在生产过程中，发觉有自己不能解决的担忧全问题，应刚好汇报

（10）搞好“平安生产月”、“安康杯”等各项活动，组织班组平安生产学问竞赛，表彰先进，总结阅历

（11）负责班组建设，提高班组管理水平保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产

（六）班组长的工作方法

（1）和平安员同心同德组建平安网

（2）要关切每一个班组成员

（3）要发挥每个组员的特长

（4）要发扬民主，敬重组员，增加工作透亮度第三章开展生动的班组平安活动第一节日常平安活动一一班前会和班后会班组的地位和作用确定了它在平安生产方面具有以下特点1是班组单位小、人员少，不简洁形成平安管理死角；2是生产比较单

一、工艺比较接近，职工在技术、操作以及平安生产方面有较多的共同语言；3是班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到平安问题，绝大多数问题须要靠自己开动脑筋，实行措施加以解决；4是班组开展平安活动，简洁召集、时间短、次数多、切合实际、针对性强，有利于快速解决问题

一、班前会和班后会每个班组在每日工作的起先实施阶段和结束总结阶段，应自始至终地细致贯彻“五同时”，即班组长在支配、布置、检查、总结、考核生产任务的同时，支配、布置、检查、总结、考核平安工作，即把平安指标和生产指标一起进行检查考核细致开好班前会和班后会，将平安工作列为班前会、班后会的重点内容，做到一日平安工作程序化，即班前布置平安、班后检查平安阅历证明，班前会、班后会成效和否是班组平安管理水平的一个显著标记，对于防止事故发生全有重要作用一怎样开好班前会班前会是班组长依据当天的工作任务，结合本班组的人员人数、各人的平安操作水平、平安思想稳定性人物力原材料、作业机具、平安用具和现场条件、工作环境等，在工作起从前召开的班组会为使班前会开得卓有成效，应留意以下几点1明确班前会的特点班组长在向班组成员布置当天生产任务时布置平安工作其主要特点是时间短、内容集中、针对性强它既区分于事故分析会，也不同于平安活动日2明确班前会的内容一般应包括

①交代当天的工作任务，做出分工，指定负责人和监护人；

②告知作业环境的状况；

③讲解运用的机械设备和工器具的性能和操作技术；

④做好紧急点分析，告知可能发生事故的环节、部位和应实行的防护措施；

⑤检查督促班组成员正确地穿戴和运用防护用品用具班组长要对这些内容逐项地交代清楚；对班组成员提出的疑问，要耐性地加以说明，使班组成员明白应当怎样做，不应当怎样做3做好会前准备工作班前会是一种分析预料活动要使之符合实际，具有针对性和预见性，就须要班组长在会前动一番脑筋为此，班组长每天要提前到岗，查看上一班的工作记录，听取上一班班组长的交班状况，了解设备运行状况有无异样现象和缺陷存在、是否进行过检修等，并进行现场巡回检查班组长还要对当大的生产任务、相应的平安措施需运用的平安工器具等心中有数，对担当工作任务的班组成员的技术实力、责任心有足够的了解在全面了解状况的基础上，班前会才能突出“三交”（交任务、交平安、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人平安用具），并依据当大生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出平安留意事项

（4）跟踪验证班组长在作业前交代的有关平安事项是否正确，必需在作业中去考察验证符合实际的，要坚持下去；不符合实际的，要适时订正；没有考虑到的，要重新考虑进去对因故没有参加班前会的个别班组成员，班组长事后应对此人补课交底，防止发生意外

（二）怎样开好班后会班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前由班组长主持召开的班组会班后会需留意的是

（1）把握好方式方法班后会和班前会所实行的方式和要解决的重点问题是不同的班前会是以思想动员的方式，对即将作业的平安工作进行分析预料，以便防患于未然班后会则是以讲评的方式，对已经完成生产过程中的平安工作状况进行总结、检查并提出整改看法班前会是班后会的前提和基础，班后会是班前会的接着和发展

（2）明确班后会的内容一般包括

①简明扼要地小结完成当天任务和执行平安规程的状况，既要确定好的方面，又要找出存在的问题和不足；

②对工作中细致执行规章制度、表现突出的班组成员进行表扬，对违章指挥、违章作业的人员视情节轻重和造成后果的大小，提出指责或惩处;

③提出整改看法和防范措施班后会显明特点是，能够刚好发觉问题和解决问题，针对性强，见效快

（3）有的放矢，做好准备班组长要全面、精确地了解当天的工作状况，特别要把发觉的担忧全现象或造成的事故作为驾驭的重点，在详细了解的基础上，形成要点，使班后会的总结评比具有很强的劝服力同时还要留意班后会讲评的方法，调动班组成员平安工作的主动性，增加自我爱惜意识和实力，帮助班组成员端正相识，克服消极心情，达到平安生产的共同目的其次节怎样搞好班组的平安日活动

（一）平安日活动平安日活动是班组开展平安分析的基本形式，它不仅是职工学习有关平安生产各类文件、加强法制观念、提高自我爱惜意识教化的好形式，也是班组成员相互沟通平安工作阅历的好机会因此，平安日活动作为班组活动的一项长期内容，对于提高生产一线职工的平安意识、规范职工平安行为起着举足轻重的作用

（二）平安日活动的内容

（1）学习上级和本单位的平安文件、事故快报、平安简报，联系班组实际提出防范措施

（2）学习本单位的平安规章制度，检查有无违章现象、违章行为

（3）一周来的平安状况分析、讲评、总结以及下周平安工作支配和要求4每月班组对年度平安目标的执行状况进行比照检查，提出存在的问题和改进要求，开展月度平安分析评价、事故预想、平安技术学问考核等5布置落实平安大检查工作和专项平安检查工作6班组管辖的工器具的试验及设备检查后的分析和探讨7班组平安工作台账的检查整理等三平安日活动的要求1对上级布置和指定的学习内容，必需细致、完全、彻底的落实，不能缺失2班组成员必需全部参加，并细致做好活动记录记录应包括活动内容及参加人员.如有缺席应记录在案注明缺席的缘由，缺席人员应刚好补课3平安日活动内容要充分、联系实际、形式多样、讲究实效，切忌流于形式每次活动均应有所侧重、有所收获4班组长、平安员在平安活动日前要做好充分准备5班组成员在活动中应看法端正，密切联系日常工作实际，主动发言，并针对存在的问题提出看法和建议四如何开展平安日活动1当前班组平安日活动存在问题当前班组平安日活动存在一些诸如活动缺乏有效性、活动的质量不高、活动的广泛性、许久性、连续性差等详细来表现在以下几方面

①班组平安日活动走形式详细表现为内容不落实，每次只是念念学习材料或文件，学习没有针对性；时间不落实，不是你等我，就是我等你，有限的时间在无限的等待中白白消逝，等时间过去了，草率说几句了事；人员不落实，想来就来，想走就走，参和人员少这些问题使班组平安日活动成效甚微

②平安日活动记录不规范，不细致，甚至弄虚作假

③平安日活动的检查考核不严格，存在很大随意性第三节紧急预知活动班组活动中通过分析操作过程中的动作，发觉各种紧急因素，并总结出一套平安操作方法其紧急辨识、预知操作步骤如下

（一）选择一项操作过程作为分析对象主要选择曾重复发生事故的操作或接受新设备、新工艺、新材料的操作

（二）对此项操作进行分析先把整个操作过程分解成几个有次序的连续动作，每一个动作做什么都应详细写出来

（三）辨别紧急（KYT训练）对每一个动作都要问问自己这样做可能会发生什么事故，并用下列方法找出答案:

（1）有没有物体碰人的紧急？

（2）操作人员会被物体刮着、夹着吗？

（3）操作人员会被绊倒或滑倒吗？是跌倒在设备旁还是跌落在地面上？

（4）操作人员的推、拉、举等动作，会使他扭伤吗？

（5）作业环境中有没有毒气、蒸汽、烟雾、粉尘、热辐射等有毒有害因素？在找寻操作中的紧急和潜在事故隐患过程中，必需对操作全过程进行微小的视察，直至把各种紧急和潜在事故都辨别出来为止

（四）对每个可能的事故或紧急，要问自己或和有阅历的操作者探讨怎样作才能避开事故，提出平安的操作方法第四节反习惯性违章活动一什么是习惯性违章习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，工作中违反有关规章制度，违反操作规程、操作方法的行为二习惯性违章的种类习惯性违章按其性质分为以下三类1作业性违章职工工作中的行为违反规章制度或其他有关规定，称作业性违章如进入生产场所不戴或未戴好平安帽、高处作业不系平安带；操作前不细致核对设备的名称、编号和应处的位置，操作后不细致检查设备状态、仪表指示；未得到工作负责人许可工作的叮嘱就擅自工作；热力设备检修时不泄压、转动设备检修时不按规定挂警告牌等2装置性违章设备、设施、现场作业条件不符合平安规程和其他有关规定，称装置性违章如厂区道路、厂房通道无标示牌、警告牌，设备无标示牌，井、坑、孔、洞的盖板、围栏、遮拦没有或不齐全，电缆不封堵，照明不符合要求，转动机械没有防护罩等3指挥性违章指挥性违章是指工作负责人，违反劳动平安卫生法规，平安操作规程平安管理制度，以及为保证人身、设备平安而制定的平安组织措施和平安技术措施所进行的违章指挥行为四班组如何开展反习惯性违章活动1引导职工相识习惯性违章的危害习惯性违章是表面现象，支配它的思想根源是多种多样的如麻痹思想重视一般状况，而忽视特别状况如平安规程规定，停电作业时，必需先验电，后作业，而有的职工则认为这是多此一举一般停电状况下，作业对象是不会带电的，但假如由于种种缘由未刚好拉闸，一旦突然来电，后果将不行思议另一种思想是怕麻烦，图省事，把本应当履行的程序减掉了如巡回检查，不按规定的检查线路和项目进行，走马观花在反习惯性违章活动中，只有让职工从以往的事故教训中深刻相识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，才能促使其自觉的遵章守纪2排查习惯性违章行为，制订反习惯性违章措施首先，对本班组存在的习惯性违章行为进行细致细致排查要防止出现走过场、应付上级检查的状况例如某企业一些班组，墙上贴着企业发布的习惯性违章行为的警示，但由于这些班组没有细致结合自身的问题进行排查；有的成员甚至不知道哪些行为属于习惯性违章其次，要吸取其他企业、其他班组的事故教训，举一反三，排查本班组有无类似习惯性违章现象在此基础上，制订出有效的反习惯性违章措施3班组长起好模范带头作用由于习惯性违章是根深蒂固的，某些职工甚至没有意识到其错误所在，因此订正起来有确定的难度，这就要求班组长首先带头订正自己的违章行为随着机械化程度的提高，生产规模的扩大，一个不负责任的行为往往会造成整个生产线的瘫痪及人身伤亡事故，其后果特别严峻因此，班组长在日常工作中不仅要经常进行劳动平安卫生方面的宣扬教化，发觉习惯性违章或不按规章制度办事的行为，立刻指出、责令其改正，而且还应当以身作则，假如班组长不能照章办事，甚至参和违章，很难设想去指责指正他人，怎能被别人接受？所以一个班组习惯性违章屡禁不止，班组长有不行推卸的责任4加强对习惯性违章的惩处，引进订正习惯性违章的激励机制习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为，它和间或发生的违章行为是不同的对屡禁屡犯者，应当“小题大做”，从重惩处平安生产的阅历说明，平安工作中“严”是爱，“松”是害五反习惯性违章活动的留意事项1由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰难的工作，不行能一树而就只有长抓不懈，才会取得显著的效果2要依据不同职工的特点，因人施教习惯性违章大都发生在以下几种人身上新入厂的职工，由于不知违章作业的危害，往往放松对自己的约束；有确定工作阅历的老职工，习惯凭老阅历办事；胆大心粗的职工，往往不计后果，不听劝阻；法律观念不强的职工，明知故犯，知错不改班组长只有针对性地开展工作，才能达到事半功倍的效果3必需综合治理开展标准化作业，坚持平安检查，实行平安监护制，接受高科技手段等都有助于预防因习惯性违章而引起的事故第五节班组日常平安检查—“一班三检”制一怎样开展“一班三检”制是指按平安检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查主要是通过班组长、工会小组劳动爱惜检查员、班组平安员及操作者的现场检查以发觉生产过程中一切物的担忧全状态和人的担忧全行为目前，许多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行平安检查“班前查平安，思想添根弦；班中查平安，操作***;班后查平安，警钟鸣不断”这句话充分说明白“一班三检”制的意义和重要性因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必需把“一班三检”制坚持好1留意实效，防止走过场“班前检查”的内容A、是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具假如不符合规定，应督促他们改正B、是检查作业现场，看是否存在担忧全因素，假如存在应刚好解除C、是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应刚好检修“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境紧急因素进行检查，并制止和订正违章行为，歼灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行“班后检查”的内容是检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患2班中检查作为重点上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不行避开地会遇到许多新状况、新问题，因此班中的平安检查是一个重点

（3）把检查督促和平安教化结合起来

（4）持之以恒，常抓不懈

（二）平安检查A、检查是手段，目的在于刚好发觉问题、解决问题应当在检查过程中或检查以后，发动群众刚好整改整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到工段；工段能解决的，不推到车间;车间能解决的，不推到厂；厂能解决的，不推到上级）对于一些长期危害职工平安健康的重大隐患，整改措施应件件有交代，条条有着落为了督促各单位事故隐患整改工作的落实，可接受向存在事故隐患的单位下发《事故隐患整改通知书》的方式，指定其限期整改B、对于检查中发觉的担忧全因素，应分别状况对待处理对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，并通知现场负责人肃穆处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的担忧全问题，应通知责任单位限期改进；对严峻违反国家平安生产法规，随时有可能造成严峻人身伤亡的装备设施，应立刻通知责任单位处理C、每年依据季节组织的检查春、夏、秋、冬、防汛、防寒防冻等包括专项检查，防小动物、防火、节假日平安检查O第四章班组的科学管理第一节平安管理方法

（一）制定平安教化制度平安教化制度是提高企业员工平安素养，保障平安生产的重要措施企业的平安教化制度包括对新工人和换岗工人的三级教化；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训；企业全员的日常平安教化等

（二）进行三级平安教化三级平安教化制度是企业平安教化的基本教化制度三级教化是指入厂教化、车间教化和岗位（班组）教化三级教化的对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员

（三）开展全员平安教化全员平安教化是面对企业全体员工的定期平安教化目的是全面落实企业的平安生产责任制，贯彻国家的平安生产方针、政策、法规、标准不断增加“平安第一，预防为主”的思想，提高员工的平安学问水平和平安技术素养全员平安教化主要包括各级专兼职安技人员教化、中层以上管理者教化、班组长教化和工人复训教化、职工家属平安教化等各类人员的平安教化应围绕平安生产责任制进行“应知”、“应会”内容的教化；学问更新的接着教化，以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变更而进行的平安工作适应教化各类平安教化均应建立健全档案，并严格管理每个接受教化的职工，包括厂长、经理，都要填写平安教化卡，记录接受教化的时间、内容、考核成果等平安教化档案是对人的考绩纪录，可结合事故档案运用，考察有关人员的平安业绩还可两者结合，不断修改、补充完善平安教化内容和方法

（四）“6S”管理活动指“整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安”因为这6项的日语发音均以“s”起头，所以称为“6S”开展“6S”活动，是通过人们的努力变更工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素养，确保平安生产的目标

（五）四不损害活动即对职工进行不损害自己，不损害他人，不被别人损害，爱惜别人不被损害的全员平安教化活动

（六）三落实活动即企业生产班组的每周平安活动要做到时间、人员、内容“三落实”

（七）现场定置管理为了保障平安生产，在车间或岗位现场，从平面空间到立体空间，其运用的工具、设备、材料、工件等的位置要规范，文明管理

（八）现场“三点限制”即对生产现场的“紧急点、危害点、事故多发点”要进行强化的限制管理，进行挂牌制，“标明其紧急或危害的性质、类型、定量、留意事项等内容，以警示人员

（九）现场“五不动火”管理置换不彻底不动火；分析不合格不动火；管道不加盲板不动火；没有平安部门确认不动火；没有防火器材及监护人不动火

（十）审批动火票的“五信五不信”即信任盲板不信任阀门，信任自己检查不信任别人介绍，信任分析化验数据不信任感觉和嗅觉，信任逐级签字不信任口头同意；信任科学不信任阅历方法

（十一）平安检查的方法一般平安检查的方法有如下四种:

（1）经常性检查是指平安技术人员、车间和班组干部及职工对平安工作所进行的日查、周查和月查，其目的是辨别生产过程中物的担忧全状态和人的担忧全行为，并通过检查加以限制和整改，以防止事故发生

（2）定期平安检查是企业或主管部门依据生产活动状况组织的全面平安检查，如季节性检查、季度检查；年终或全年检查等

（3）专业性平安检查是依据设备和工艺特点进行的专业检查，如电气、锅炉、防火、防爆检查等

（4）群众性检查是指发动群众普遍进行的平安检查其次节班组的目标化管理

（一）制定平安目标班组平安目标的制订应由班组长和班组平安员依据班组专业性质和近年平安实际、平安管理基础、人员素养、设备状况拟订班组平安目标初步设想，如异样、未遂事故，误操作、违章、轻伤事故次数等目标，甚至提出“零目标”，即无异样、无未遂事故、无误操作无违章、无事故等，然后交由全体成员探讨并最终订出本班组的平安目标，公之于众

（二）实现平安目标应留意的问题。