2023-2023小学四年级班主任工作总结

【前言】时间如梭，转眼间我们已经走过了2023至2024学年度作为班主任，我要对这一年的工作进行总结和回顾每一个孩子都是一个小小的灵魂，他们的心情我们要始终关注2023至2024学年度，我带领的班级是小学四年级，这一年的工作，让我深刻地感受到教育的伟大，让我更加坚定了做好班主任工作的决心【

一、加强心理辅导，关注学生心理健康】教育不仅是知识的传递，更是培养学生的心理素质在这一学年中，我时刻关注着学生的心理状态，及时进行口头和书面的心理辅导，使学生的情绪得到了及时的调节和舒缓例如有学生因为总是被其他同学嘲讽，心情低落，我与他及时沟通，治疗心理障碍，调整情绪，使他的心情得到了放松和缓解【

二、课堂教学挖掘】在这一学年中，我重点加强了课堂教学的效果，运用多种教学方法，在教学中进行问题解决，培养学生的学习能力在学习语文课程中，我积极运用小组合作学习模式，在学生间建立起友好协作的课堂气氛；在学习数学课程时，我注重培养学生的综合能力，运用多元素教学，培养他们的数学思维；在学习英语课程中，我运用多媒体手段，增强学生的听说能力，激发他们对英语学习的兴趣【

三、家校沟通加强管理】班级家长是学生的第一任老师，与家长的沟通将直接关系着学生的整体发展本学年度，我重视家长的反馈，及时了解他们的关注点和疑虑，通过电话、微信和家访等多种方式，与家长保持密切联系，及时了解家长的反馈，帮助家庭提高学习效果同时，我也定期向家长们发送家教指南，提醒家长学生的学习安排和学习方法【

四、管理思想创新】班级管理是班主任工作的重中之重，一个优秀的班级管理是班主任工作的关键在这一学年度中，我推进班级管理创新，加强了班级协作，进一步提高了班级管理效果例如在学生突发疾病时，我及时行动，安排班上老师进行代课，保障学生的学习不受影响，同时还积极与医院联系，协调学生健康状况的处理工作【

五、能指挥决策，敢做出实施】作为班主任要能够决策，并能够勇敢地将决策付诸实施在这一学年度中，我定期组织班会，与学生进行沟通，听取学生的意见，在班级管理中采取了多种方式，成功地解决了一些棘手问题例如有学生存在学习兴趣不高的情况，我邀请学生到我们班级欢乐学习课上，让学生在欢乐的氛围下更好地学习【

六、总结与反思】在本学年度的班主任工作中，我收获颇丰，但也存在不足之处例如在学生的心理健康辅导中，我可能存在呆板差异，没有针对不同情况采取不同辅导方式，与学生沟通交流还需更加顺畅面对这些问题，我将继续努力进行改进，为学生的成长和发展提供更多的帮助【结语】这一学年度的班主任工作虽然劳累，但获得的收获真正感受到了许多辛劳的甜蜜，无论是学生的进步还是家长的理解与支持，都是我最大的动力更坚定了我对于做好班主任工作的信念，我会在以后的工作中，进一步加强自身素质的充实，为学生的成长与发展做出更多的努力。