学校一站式服务平台建设方案

学校一站式服务平台建设方案支持应用发布的管理机制应用管理平台可以提供给学生团体以及第三方供应商在平台内开发应用，通过管理员上架后才能发布到系统中支持多目标终端发布管理员可以根据业务场景以及应用本身的特征，把应用有选择的发布到web版大厅、移动门户ios平台或安卓平台支持预发布模式应用预发布时，只有应用的测试人员才能在各web版大厅、移动门户APP内见到此应用测试通后再统一正式发布平台开放应用注册接口，允许第三方厂商或学校开发的应用接入，提供统一服务支持第三方APP、Html5等种类的应用接入提供移动终端的原生能力，如多媒体、文件、数据库、地理位置、相册、扫码等常用功能支持应用卡片功能，方便用户使用，在用户首页无需点击即可了解应用的重要信息，并支持用户自主添加卡片要求提供中、英文双语切换的功能，双语切换可跟随手机系统自动切换，也支持手动进行切换英文支持除了支持系统内置语言的切换，还应支持组织、人员数据、应用名称的语言切换系统还应支持将语言状态传递给具体微应用服务平台切换为英文显示后，中文应用也自动翻译成英文名称平台切换为英文显示后，用户点击使用某个微应用时，微应用可以获取到此时平台的语言状态，如果微应用支持英文显示，就可以直接显示为英文，用户不必二次切换

1.3网上办事微流程平台为了让办事大厅首页服务显示更清晰，方便用户在使用服务时有更好的分类入口，系统首页支持多种服务分组呈现方式，包括最新服务、热门服务、我的收藏、服务分类、角色分类等系统需能根据登录者身份，为其推荐当前时期用户需要的服务比如，毕业离校时为学生推荐离校办理服务；教师职称评定时期为教师推荐评职的相关服务为让办事师生更快的找到自己想办理服务，系统可以支持按角色、服务分类、服务所属部门进行筛选，还可以对具体服务进行搜索，服务支持按照服务名称首字母排序并支持按照首字母进行定位系统具备后台管理页面供管理人员设置不同维度类型提供给用户查询系统需提供对所有事务名称、简介等进行模糊查询功能，协助用户快速找到想办理的事务为了让具体服务信息更好的呈现，服务以卡片的方式进行呈现，每个服务卡片会显示服务名称、服务图标、服务办理次数、服务分类信息，可以直接在卡片上进行服务收藏为了让办事师生更好的了解服务办理细节，每个服务流程需要有服务介绍，服务介绍可以实现图文混编功能，可以上传服务办理的文档附件，服务介绍内容以及是否需要显示可以在后台进行配置对于自助查询、自助服务等无审批流程的服务，用户可以系统直接打开相关服务功能为了让师生快速找到自己想要的服务，支持根据师生在校的不同生命周期阶段进行划分，并在不同的阶段推荐不同的服务事项为了让办事师生更好地了解网上办事的进展，系统应支持在服务单详情上显示流程阶段，可以看到当前业务所在阶段、已完成阶段、未进行的阶段，无需开发可以通过系统进行配置系统应支持在服务单详情上显示符合BPMN规范的流程图可以在流程图上显示当前服务办理的节点，可以整体查看整个流程的全貌对于有审批流程的服务，用户能够跟踪办理进度，即系统能够以流程图的形式直观地向申请人员展示当前已办理的进度、以及每个办理环节的处理时间、后续还需要哪些办理环节服务单支持评论，办事师生可以基于具体服务单和受理人员进行沟通，提升办事过程的交互性和服务体验提供用户对服务单进行打分和评价功能，如果不打分，即为满分各事务管理员可以对评价内容进行审核与发布为提升业务人员服务办理的效率，系统应支持批量操作功能，批量操作无需二次开发即可以对相同流程，相同节点任务进行批量操作为了让流程环节外的人员了解和关注当前申请流程的进展，系统应提供流程抄送功能，让办理人员可以选择相关人员作为抄送人了解服务流程的进展流程抄送应支持流程定义时默认设置环节抄送人，这样可以实现在固定流程环节默认抄送给系统设置的人员系统应支持在某一流程节点设置定时触发规则，来实现定时触发服务单属性变化和服务流程环节跳转功能系统应支持异常流程查询、干预功能，可实现异常流程或当前环节处理人无法处理时场景下，管理员直接将流程转派或关闭的功能为满足网上办事复杂权限的需求，系统应支持部门、角色、人员三者之间的关联条件设置，可以实现学生提单后自动分派给该学生的辅导员审批的需求场景系统应支持并行流程，可以实现一个流程分开多个并行分支进行处理和审批，最后再汇总结束满足复杂业务场景需要并行审批和处理的使用场景系统应支持自定义打印功能，可以实现同一服务申请在不同环节设置不同的自定义打印模板，实现服务申请个性化打印设置为了让打印效果和纸质申请单样式保持一致，系统应支持通过Excel方式来设置打印模板，导入系统后可以预览打印效果，最终形成打印模板，在服务单处理过程中可以根据模板打印出服务单为让业务审批员更清晰的了解待处理服务单的整体进展情况，系统应支持每一个服务单的进展图可以在整体的列表中展现出来为了方便学生进行成绩查询和学籍证明打印，系统应支持与自助打印终端的对接，学生可以通过自助打印终端实现相关打印系统应支持会签、多级审批的自定义模板打印，可在一个审批区域显示多条审批结果为提升师生在移动端的使用体验，移动端网办页面应采用HTML5+CSS3技术开发，PC端流程表单、统计分析与移动端自动转换，转换效果符合移动端操作习惯，无需进行代码开发移动端网办页面应采用HTML5+CSS3技术开发，PC端流程表单、统计分析与移动端自动转换，转换效果符合移动端操作习惯，无需进行代码开发为支持校园多样化移动端使用需求，网办移动端可以接入微信企业号、服务号，还可以通过移动APP进行部署使用网办移动端应具有服务分类展示、服务申请、服务介绍、消息通知、服务办理功能，满足师生快速使用移动端办理业务的需求为方便用户移动办公时可随时随地了解网办服务信息，系统提供移动端统计分析功能，并且移动端统计分析直接共享PC端统计分析报表无需单独定制开发，实现PC端和移动端统计分析同步需提供统计分析服务，可按照访问次数、办结时长、每环节平均办理时间等维度进行统计分析分析出最受欢迎的事务、评价最高的事务、办理最快的事务、效率最高事务等；统计周期可以是近一个月、半年或一年等；还可以对工作量统计，流程实例统计，活动实例统计，超时统计，以及流程实例规模等一系统和流程相关的数据的统计为了提升用户在移动端的使用体验，可以在PC端设置移动端流程表单视图，调整移动端组件位置，使流程表单更符合移动端的使用需求网办移动端应提供快速处理入口功能，在移动端首页即可看到我的待办、我的申请、我参与的、抄送我的等功能入口，为用户提供快捷、方便的操作体验提供待办通知功能，展示需要我办理的事务，通过集成展示界面可直接进入办理界面，可以对接其他业务系统获取他们的待办通知，如对接人事、教务、财务、后勤和0A系统等系统的代办事务通知功能待办通知需要有汇总的个数显示（学校提供其他系统待办通知的消息接口）通过智能化规则引擎，为业务审批员提供移动端服务单智能分组，让业务审批简单高效，系统支持一键全部处理、分组部分处理操作，为业务用户提高批量业务处理效率通过移动端智能化日报，为用户提供查看今天、昨天、最近一周智能化系统为用户自动办理的业务，为用户提供真实的智能自动化结果体验平台内置图像化流程设计器，对于自定义定制流程需求无需经过二次软件开发，使用拖拽方式即可实现流程定制，流程动作触发条件可在平台中进行灵活配置，流程动作触发的操作事件可按需求进行配置及调整执行顺序，流程引擎支持二次开发能力，触发第三方应用接口对较复杂的业务流程可以通过定制化代码实现高自由度模式业务流程开发，为全方位快速开发提供了完善的方案提供自定义组件封装与复用功能，便于用户把通用性业务逻辑封装成业务构建来复用平台技术上支持流程的无限水平扩充，且不限制流程用户数量业务流程处理过程中可以调用各种编程接口，满足任意负责业务逻辑要求流程动作条件可支持用户条件、角色条件、流程状态条件、流程变量条件、服务单属性条件的灵活配置流程动作操作支持外部接口调用、消息通知、改变流程变量、服务单属性等操作系统的流程产品提供权限接口，接口提供验证用户密码以及判断用户权限的功能流程设计引擎支持根据服务单中的任意字段包括服务目录、人员角色、申请人资料信息等属性进行自动分派服务单，分派的对象包括人员和组流程设计引擎满足BPMN

2.0标准、开始节点、人工节点、自动节点、条件节点、会签节点、结束节点、并行节点、顺序流、并行与归并等其他常见流程设计元素，可实现将咨询流程无损部署到平台中支持包括支持单一签核、多人顺序、多人并行、多人抢占、派单、会签、驳回到任意一级、转办、抄送等常用模式；支持撤回、评价、催办、通知、中止等常用操作；以及上述功能的各种组合支持流程的灰度发布，即发布流程的新版本时，未结束的流程能以原有版本正确运行结束提供统一流程监控控制台，实现正常执行的流程的审计监控和非正常执行流程的异常监控，对所有流程进行运行时控制，包括启动、停止、挂起和恢复执行流程实例等支持图形化展示流程运行过程支持任务改派，可以由管

1、技术要求

31.1最多跑一次平台总体要求3移动校园微应用平台5网上办事微流程平台12统一信息门户平台

252、系统集成要求

413、项目实施要求41供的流程定义导入/导出功能，进行流程的部署为了实现流程配置共享，提升流程配置效率，支持流程配置文件的导出、导入，导出的内容必须包括流程图、表单、配置策略等信息，导出的文件再次导入当前平台或另外平台后可直接使用表单引擎采用Html5和CSS3技术，满足设计的表单在PC端和移动端共用；表单引擎内置常见表单组件包括单行文本框、多行文本框、单项选择、多项选择、系统字典、下拉列表、时间、日期、级联控件等提供基于浏览器的在线表单配置，支持、提供新建表单向导、从实体创建表单、创建原型表单、使用表格布局控件、使用标签页布局控件、提供文本框控件、提供多行文本域控件、提供富文本控件、提供图片控件、提供超链接控件、提供单选按钮控件、提供复选框控件、提供下拉框控件、提供可输入下拉框、提供多选框控件、提供日期控件、提供时间控件、提供lookup控件、提供业务字典下拉控件、提供业务字典单选控件、提供业务字典多选控件、提供文件上传控件、提供计算控件、提供子表单控件、分状态展示表单操作字段支持多种约束规则，至少包括唯一性验证、是否必填、只填数字、只填字母、长度约束、电话号码约束、正则表达式校验等字段支持分组功能，无需进行二次开发可以将多个字段分组，并可设置分组名称支持表单布局功能，可以手工拖拽方式布局，手动布局支持跨列布局支持自定义表单角色范围控制功能，无需二次开发即可针对不同的业务，不同的处理角色进行范围筛选，使用户在进行服务单转派时，更方便易用可以通过零代码、可视化的方式来实现表单多个字段的求和、平均数计算配置；可以通过零代码、可视化的方式来实现日期类型的计算，如自动计算请假天数可以通过零代码、可视化的方式来实现表单多个字段的逻辑函数的计算，如IF、OR的配置可以通过零代码、可视化的方式来实现表单表格的行、列计算统计计算配置可以实现资源预约类流程的零代码、可视化配置，如会议室申请、场地申请等流程的配置，当资源占用时可以显示具体占用信息，避免资源申请的冲突；同一流程表单内所有内容，如业务字段、控件，都可以设置查看、修改权限根据业务、使用角色、流程状态等为条件进行限制，实现不同的角色可以填写、查看同一表单界面中的不同字段系统应支持外部扩展能力，可通过代码来实现特定用户需求的界面字段显示条件逻辑支持零代码、可视化的方式来实现多字段的级联配置，如校区、楼宇、房间号；擎，可以根据业务字段、使用角色、流程状态等信息为条件，实现不同的角色可以填写、查看同一软件界面中的不同字段同一流程表单内所有内容，如业务字段、控件，都可以设置查看、修改权限系统应支持外部扩展能力，可通过groovy、javascript脚本来实现特定用户需求的界面字段显示条件逻辑系统中任意表格视图或用户自定义配置的表格视图均支持配置导出功能，可将当前表格显示字段或全部字段导出到Excel包括文本、多行文本、富文本、数字、日期、布尔等字段类型为了满足定制化业务视图的能力，系统支持高级视图功能，用户可通过该高级视图替代IDE开发工具，进行在线配置视图操作通过智能化规则引擎，用户可自定义服务单处理规则，满足不同业务服务单处理条件时，可自动触发相应执行操作，如系统自动分派、自动受理、自动审批等操作通过智能化规则模板，帮助用户快速创建属于自己的智能化规则，无需专业技术能力即可实现智能化规则的配置；模板的应用次数统计帮助用户识别当前最热门的智能化规则，进一步降低用户学习使用成本通过智能化规则引擎，为业务审批员提供服务单智能分组，让业务审批简单高效，系统支持一键全部处理、分组部分处理操作，为业务用户提高批量业务处理效率通过智能化日报，可查看今天、昨天、最近一周系统为用户自动办理的业务，为用户提供真实的智能自动化结果体提供SLA响应时间、解决时间、自动转交时间的设置功能可在工单执行过程中显示剩余时间和超时时间；为满足客户不同服务提供不同支持级别的精细化管理需求，系统支持为不同服务的不同优先级别设置营业时间和非营业时间，系统计算时限时会自动减去非营业时间，实现服务效率的精细化管理支持针对不同类别的事件、请求设置不同的服务级别，满足差异化服务的需求支持设置提前发送超时提醒，当超时时可以自动转派和升级给其他角色或人员权限管理要求对办事大厅平台与流程平台中用户、角色、部门进行管理，包含对用户配置岗位、岗位角色、岗位角色下用户管理等功能系统主要针对工作流中的配置的角色的人员进行管理可以给某个部门某个角色添加管理员，管理员进可以给该角色添加相应的人员，添加后的人员方能使用办事大厅来处理自己有权限的任务可以自定义创建和管理人员的角色/岗位，并支持与业务流程引擎联动，实现流程审批节点与角色/岗位关联，并能够支持角色/岗位的可分配管辖范围能力用户管理对平台中的用户管理，从学校数据中心获取学校人员信息，针对流程中用户，配置岗位，也可以删除岗位下的用户岗位角色对平台中的岗位角色管理，通过配置绑定用户-部门-岗位角色三者之间的关系部门管理对平台中的部门管理，从学校数据中心获取组织结构，支持对部门信息的检索，支持对部门信息进行增

1.4统一信息门户平台产品的柔性功能要求管理后台可通过模块的方式控制前台某些功能的显示或隐藏新加模块管理前端UI无需改动新加的模块按照一定规则自动显示用户在前端也可以控制模块的显示或隐藏，并且用户可根据自己的使用习惯对模块进行排序支持多身份、多角色，可以根据不同的身份的角色显示不同的内容，可以支持不同身份、角色的分级授权可以管理从本科生、研究生、教师、到校友的全生命周期用户管理，并实现有效的识别与关联产品的多维度组织树要求高校用户场景下，存在同一个用户可能隶属不同维度的组织如一个教师可能是某行政部门的领导，但又承担教学任务，同时还是党员那么应同时存在于行政、教学、党团等不同的组织关系中，因所处的组织不同，所以上下级汇报关系有所不同，权限有所不同产品的个人日程中心功能提供个人日程中心功能，需要和教务课表对接，实现每天课程的及时提醒支持门户单个应用的热部署；当某个应用出现问题时，可在服务不停的情况下实现对该应用的更新产品必须是采用“微服务”架构产品的建设须基于OAuth协议的应用开放平台，成为今后不断扩展接入门户的应用的基础规范开放平台（也可成为校园应用市场）将是整个校园信息服务框架的一个重要组成部分，要求支持OAuth认证协议同时，实现CAS和OAuth认证的对接打通，实现校内外应用的统一身份认证的单点登录产品须有应用中心功能通过统一的入口，提供面向师生的个性化校园应用，用于不断丰富用户的互联网体验，包括各类查询应用、生活应用等产品业务管理中心须提供面向学校各级各类管理人员的信息系统应用的集成环境管理人员通过身份认证，获得相应权限的业务管理模块业务管理模块可以由不同供应商建设，但通过符合门户的标准以多种方式（不同的耦合程度）接入业务管理中心，从而让管理人员也可以有统一的入口使用各种管理功能产品须具备卡片模式的展示功能，可以首页卡片的方式将信息直接展示在门户首页，用户登录进门户就能看到与自己相关的重要内容，内容包括但不限于校内通知公告、校内文件、审批、邮件、成绩信息、图书信息、一卡通信息等产品须具备内容卡片的管理功能要求同类卡片在不同终端（PC信息门户、移动APP门户）展示的内容相同，支持不同分辨率的自适应布局用户可以控制卡片的显示或隐藏，可以根据自己的需要调整卡片顺序卡片应有几种不同的展示类型，包括但不限于文字列表类、图文混排类、数据展示类、表格类等卡片应该具有开放协议，可扩展，不同开发商/开发者只需通过卡片协议，以传数据的方式开发卡片，而无需考虑界面UI问题产品须基于国际标准体系，包括REST/WS/OAuth等开放标准建设服务接口信息门户支持新闻知讯功能，可以从网站群、官网等第三方网站抓取新闻用于展示；也可以支持，在平台上单独发布和管理新闻信息门户通过对接系统日历，以及课表、考试安排、会议签到、活动报名等轻应用数据，将分散的个人事务统一为以人为中心的集中式任务流管理产品流程编排所需的所有代码均是事件驱动的标准化“微服务”程序至少三年的质保服务（

1、基本服务内容远程支持、在线自助培训、现场支持响应时效5X9XNBD（服务内容包含服务事项的微小配置调整，但不包含调整引发的定制开发）；

2、主动服务内容一年2次远程巡检；

3、增值服务服务器迁移、软件补丁升级）

1、技术要求

1.1最多跑一次平台总体要求.学生事务根据《学生学籍管理规定》应予以强制退学处理的学生-＞教务部审核-＞校务委员会研究决定，发退学决定书-〉（学生可对退学处理有异议的可提出申诉，重新到校务委员会研究）-〉收到退学决定书后7天内办理退学离校手续本校申请转出以及外校申请转入的学生，须经两校同意外，还应当经浙江省教育厅备案，跨省者须经两地省级教育厅备案学生办理转学手续，须附转学审批表、转学文件、高考录取名册复印件、成绩单等材料流程能够读取学校第三方系统信息，判断该学生是否符合学校转出条件，学生有下列情形之一者，不得转学L入学未满一学期的；转学转出

2.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次办理流程学校、由低学历层次转为高学历层次的；.本科三年级（含三年级）以上的或其学分修满教学计划规定总学分三分之二及以上的；.应予退学的；流程学生填写《转学（转出）申请表》并提交-〉教务部审核-＞学生上传转入学校审批同意结果-〉主管校长审批-〉教务收到教育厅确认后，审批同意-〉系统通过邮件和“最多跑一次平台”通知学生办理离校手续并且可以在移动平台和PC平台通过学校的统一认证访问学校的其他业务系统支持与学校数字化校园基础平台实现对接，包括数据中心业务集平台、统一身份认证、业务系统共享数据库、校园官方门成要求户等并支持通过数据接口集成方式、WebService接口集成方式实现与现有业务系统的消息集成运行模支持负载均衡的集群部署一期需要实现至少两套以上主式要求备服务器系统支持对流程引擎进行配置和管理主要包括如下功能特性流程应用的管理与配置提供对系统记录的日志进行查看的功能，为系统的运行监计和监控提供支持包括系统访问日志、登录日志，并支持统计

2、系统集成要求

1、完成和学校数据中心对接，读取数据中心内的所有基础数据需完成与微信企业号的对接；本次项目新增的应用和流程需要实现与包括人事、财务、资产、教务等学校已有的业务系统的业务对接办事流程通过流程引擎实现业务流转，业务流转过程中会和业务系统进行交互，确保业务数据准确、一致、及时，校务服务平台办事微流程通过业务标准化开发模式，实现异构数据集成

3、项目实施要求本项目需借鉴其他高校实施的经验并采用科学的项目实施方法论需达到以下目标，以及提供以下交付物主要目标.制定项目管理章程，包括项目组织架构、项目成员工作、项目日常工作管理、项目资源管理等；.系统优化设计和实施，要求基于建设目标进行系统优化设计和实施，包括系统标准功能配置、系统功能优化与开发、关联系统连通策略；.对本次项目实施范围内的系统标准功能进行配置，并按功能覆盖的数据要求进行数据清理及转换；.对本次项目核心业务范围所涉及的标准功能优化、特色功能客户化开发、实现业务系统的关联；.综合测试，获取反馈和发现问题，完善和优化系统，为生产环境上线做好准备工作;.知识转移，包括业务人员功能培训、技术人员开发培训、系统管理员培训；.最多跑一次平台和移动APP生产环境顺利上线；.确保顺利上线后的正常运维，同时保证我校运维团队能够顺利接手运维工作主要交付物.项目计划草稿资料收集清单、问卷、访谈提纲、拟定项目管理、项目计划、项目资源的初稿；.设计文档实施单位基于实施内容的解决方案提供优化的蓝图设计、功能设计文档、技术设计文档（含接口设计文档）、系统功能说明书；.配置环境的标准功能配置文档；.系统标准功能所需要的数据模板；.详细技术开发文档；.集成测试结果和压力测试报告；.UAT培训课件、UAT验收报告、运维问题列表及反馈表；.功能优化清单；.运维操作手册；.系统上线验收报告注以上内容不允许负偏离

1.2移动校园微应用平台本项目要求移动APP的界面、图标等均可根据需要要求进行私有化定制开发，禁止与其他高校APP采用统一入口等为方便学校将校园重大新闻、重要通知、重要活动宣传在智慧校园平台上快速传播，要求产品在应用主界面可以轮播图的形式对以上内容突出呈现，且轮播图中的所有内容均可以直接点击查看详情支持在管理后台查看各级组织架构中的已激活/未激活人员名单支持多账号登录功能，支持学号/工号、证件号、手机号作为用户名登录同时只能登陆一个终端，新终端登录时，自动踢掉前一个终端；平台相关的信息会在用户的多个设备之间自动同步移动APP要与学校统一认证无缝对接，师生可以直接使用统一认证账号登录APPoAPP需要提供登录保持功能用户一次认证后再次打开APP时不再需要输入口令认证为避免通知发放时误操作，要求产品必须可以为每个人分配不同发送范围权限且管理员可以后台撤销通知消息内容可以通过微信，邮件，短信等主流方式提醒可以设置不同方式的通知信息的模板发通知的已读/未读情况可在线查询，通知发送人员可随时查询已发通知的阅读情况详情消息发送权限管理通知者可以从组织结构中选取收通知的对象一一基于校园真实的组织结构和实名体系，用户发通知时可以直接选取班级或者个人作为对象，也可以在权限范围内自定义接收者通知支持附加回执功能，回执选项可由通知发送人员自定义；通知发送人员可随时阅读回执统计与明细，并可直接将回执统计与明细发送至邮箱为校内师生获得更好的通知阅读体验，要求产品要支持在通知中添加文档类附件、照片、图片、超链接等内容支持通知发送后一键分享到微信、QQ、朋友圈等传统互联网平台，分享的消息必须要身份验证后才能查看要求产品需具备即时通讯能力，支持查看权限范围内的实名制组织架构树，并支持直接通过组织架构树实现点对点的双人沟通，支持发送文字、语音、表情、照片、图片等支持基于APP的群聊功能，可以一键生成班级/部门群支持发送文字、语音、表情、照片、图片等确保学校的智慧校园平台可信安全可靠，要求产品中拥有实名制的组织架构树，所有用户必须在真实组织节点中以实名制的形式呈现支持多组织节点管理，至少支持行政组织架构、党团组织架构和教学组织架构三种组织架构管理模型提供统一的应用管理中心服务，应用管理中心能打通PC和移动门户APP支持同时管理PCWEB版融合门户、移动门户APP中的办事服务及应用的注册、上架、下架、版本管理、访问统计与行为分析等基础功能为满足管理平台上架第三方应用，平台需支持应用浏览器上以html5页面显示、第三方APPAndroid、iOS两种支持二级管理员功能，学校可以将数据统计、用户中心、应用中心、群聊、通知权限划分、通知管理、个性化设置等功能分解给各个院系的二级管理员做独立管理支持通讯录权限功能，可以对不同的通讯录的个别通讯信息设置为可见或不可见支持为设置多个推荐应用，被推荐的应用将在移动客户端的推荐列表中展示支持对应用直接创建、上架、发布、下架等操作为帮助学校搭建更完善的智慧校园平台，除了校园常规的实名制组织架构树外，还要求产品能承载校园非常设机构，人员岗位等信息通过多维度的人员信息，使得校园通知发布选择接收人时更加具有针对性，更加便利要求产品中的实名制组织架构树可以作为通讯录使用，即可见权限范围内的组织架构中，可以支持每个人都显示手机号、邮箱地址，并且可以直接进入电话拨打界面，也可以通过通讯录直接发起点对点的即时通讯师生的不同身份提供不同的应用，要求产品可以满足每位最终用户，在自己的客户端上自主添加、删除已上架的校园应用门户能根据用户身份，在其首次安装使用时为其初始化相应的界面及常用服务及应用支持应用分类管理，分类至少包含学习类、生活类、社交类、工作类等，应用排序支持按人气和按时间排序支持应用自助添加，信息包括应用图标、流程描述、待办接口地址、关键词、启动入口、责任部门、业务分类等应用开发与平台开放性要求要求产品支持API基本调用接口，所有接口不得额外收费要求产品支持业务卡片接口，支持定制移动端业务卡片移动门户平台对接第三方应用，不单独收费平台免费开放应用注册接口，允许第三方厂商或学校自主开发应用，上传至平台，不同开发者利用相同的API能够构建不同表现形式的移动应用，由移动平台管理者授权、管理，上架后推向使用人员为满足未来新的办事服务及业务功能的不断增加与接入，移动APP需要提供应用集成能力并开放接口，打通与第三方应用的认证、界面集成、消息集成、提供拍照、位置等APP本地功能接口移动APP需要支持第三方APP.Html5等种类的应用接入支持Android、IOS原生应用和基于Hybird框架开发应用；可将学校各业务系统界面进行集成展示，提供给用户统一的展示，方便用户查询信息和办理事务如提供查询类应用，快速进入各个业务系统，并支持集成各业务系统消息进行展示，如展示一卡通余额、图书借阅信息、邮件信息等微应用要求需至少提供以下移动应用通知公告、校历、跳蚤市场、失物招领、资讯展示、就业资讯、班车时刻、团体参观预约申请、个人档案管理、四六级考试管理、专四专八报名流程、校园黄页、勤工助学管理、BIT项目管理、服务监督场景（用户反馈/问卷调查）、社团管理、智能门禁、课表查询、成绩查询、绩点查询、成绩覆盖表等质保要求至少三年的质保服务（

1、基本服务内容远程支持、在线自助培训、现场支持响应时效5X9XNBD（服务内容包含服务事项的微小配置调整，但不包含调整引发的定制开发）；

2、主动服务内容一年2次远程巡检；

3、增值服务服务器迁移、软件补丁升级）指标项参数要求总体要求平台采用J2EE平台，内置数据库方便平台快速部署平台采用B/S架构，页面使用htm15技术，在保证使用效果的同时，可以满足Firefox

62.

0、Chrome

70.0等主流浏览器访问平台支持离线升级包升级方式，并在平台中记录版本号、版本日期、版本更新等内容，减少升级操作步骤避免文件丢失，实现平台快速升级平台支持故障诊断功能，当发现平台故障时可以通过开启故障诊断模式来获取故障日志，方便厂商快速定位、远程诊断并解决故障平台内置用户管理中心，用户可自定义头像平台支持更换登录页log、主界面logo图像为满足等保二级，增加系统管理员、安全审计员、安全保密员三员分立功能，从系统级进行了权限隔离PC端网上办事大厅要求为了满足学校个性化的展示需求，系统支持办事大厅首页轮播图设置，轮播图设置内部包括轮播图高度、轮播图数量、轮播图播放间隔、轮播图播放顺序、轮播图搜索框显示设置等参数理员改派任务的责任人支持跳转操作，允许流程跳转到任意历史位置重新执行支持委托代理，用户可以将某项流程的审批权限委托给另外一个用户进行审批，可以设置为代理开始时间，代理结束时间开放流程监控API允许业务系统客户化流程监控功能，使之能与业务功能无缝集成流程引擎支持流程活动记录，可在流程运行中、结束后查看流程的所有节点流转信息流程版本管理，流程版本的变更，不可影响正在运行的流程服务单流程引擎支持无需二次开发的边界定时器配置功能，当流程中的用户节点超时时，可支持触发分支操作，如评价反馈节点超时自动评价等业务场景支持在某一流程节点设置定时触发规则，来实现定时触发服务单属性变化和服务流程环节跳转功能系统提供基于版本号方式的流程版本管理能力，并且在运行期，支持一个流程的多个版本同时运行支持按新版本的发布时间，新发起流程使用新的版本，旧的已经在运行的流程实例仍按原有流程版本运行；为了实现流程配置共享，提升流程配置效率，支持流程配置文件的导出、导入，导出的内容须包括流程图、表单、配置策略等信息，导出的文件再次导入当前平台或另外平台后可直接使用系统提供了两种流程发布的方式将流程定义打包为流程部署包的功能，再通过系统提验服务业务统计与运菖分析要求为了满足不同业务部门用户的不同统计需求，支持高度灵活的自定义功能，可以通过图形化拖拽方式任意选择数据库中的字段做为分析纬度并可以选择统计结果的图形化呈现方式至少包括饼状图、柱状图、条形图、曲线图；为提升根源分析能力，系统自定义多维决策分析路径，通过添加多纬度分析模型和规划分析路径的方式完成建模，每个分析模型可向下钻取已获取下一个分析纬度，分析模型的修改可通过拖拽、勾选的方式完成；自定义路径可以自由组合和切换，满足不同的分析逻辑，同一模型在查看过程中路径可以任意返回，多次查看；支持自定义统计面板设计功能，可以灵活定制面板上的统计纬度卡片，支持卡片的大小、位置的自由拖动调整，并支持自动面板全屏、换肤、页面自动刷新等功能；支持报表分享功能，可以将已经定制好的通过邮件、系统消息等方式分享给管理者，管理者可以直接通过点击方式登录系统后可查看报表及时进行管理决策流程统计分析数据主要包括工作量统计，流程实例统计，活动实例统计，超时统计，以及流程实例规模等一系统和流程相关的数据的统计为实现对外进行工作价值展现，系统应支持通过移动端的方式按月进行报表推送，形成微信月报，月报的内容可以进行个性化定制，满足不同场合的业务需求服务时效管理支持服务级别与服务请求等流程的关联，并识别、跟踪流程的执行效果；力口、修改、删除支持用户基于角色/岗位的多维权限模型支持权限管理与流程表单数据、流程节点的无缝对接实现权限体系与学校统一身份体系的无缝对接消息通知平台内置统一的消息通知服务，能够在任意节点通过配置实现各种指定形式、指定内容的流程执行通知平台内置统一的消息中心管理功能，当有新的消息在平台的导航栏有提示并用数字显示累计数量需提供多渠道的消息通知，如微信、邮件、短信等业务流程开发要求基于办事大厅流程服务平台提供完整的业务流程的调研、设计、开发、实施与培训服务，业务流程开发服务本期建设提供42个业务流程质保要求至少三年的质保服务（

1、基本服务内容远程支持、在线自助培训、现场支持响应时效5X9XNBD（服务内容包含服务事项的微小配置调整，但不包含调整引发的定制开发）；

2、主动服务内容一年2次远程巡检；

3、增值服务服务器迁移、软件补丁升级）指标项参数要求功能参数要求要求多门户、多入口的后台管理在同一个界面，要求在统一的管理后台，管理后台和应用前端服务支持多人口:web、PC门户、移动APP、微信企业号、QQ智慧校园、钉钉、易班等开放对接，后台统一管理实现应用、内容、消息的互联互通支持跨终端、跨平台、多分辨率的自适应名称主要内容入住申请流程背景高年级学生因休学等原因退宿后，需要再次入住自动判断用户类别，进行前置过滤，如新生统一安排入住，无法使用该流程流程按要求填写《学生公寓入住申请表》，提交申请-＞给相应楼栋的书院导师（书院导师信息读取自数据中心）进行审批，安排入住-〉一卡通服务中心开通门禁权限（通过接口自动更新第三方系统的门禁权限）或通知学生去一卡通中心线下处理（某些楼栋需要线下处理）流程结束退宿申请流程背景学生出国交换、校外住宿、休学、退学、毕业等需要办理退宿流程按要求填写《学生公寓退宿申请表》，提交申请-〉相应楼栋的宿管检查资产并审核书院导师审核-〉一卡通服务中心取消门禁权限或通知学生去一卡通中心线下处理-〉流程结束换寝申请流程要求提前联系学生助理、书院导师，沟通换寝意向流程按要求填写学生寝室调换申请表，提交申请-＞给原寝室楼栋的宿管检查资产并审核-＞书院导师审核-〉一卡通服务中心取消门禁权限或通知学生去一卡通中心线下处理-〉流程结束校外住宿申请流程流程按要求填写《学生校外住宿申请表》-＞下载打印家长签字并上传-〉对应书院导师确认并审批-＞学生办理退宿手续-〉一卡通服务中心取消门禁权限或通知学生去一卡通中心线下处理-〉流程结束指标项参数要求中英双语要求门户、办事大厅、所有按钮、控件、应用和流程等呈现给终端用户的页面具有中英文双语界面，并支持中英文切换PC端可通过学校的单点系统获取语言参数显示对应语言给终端用户要求提供中、英文双语切换的功能，双语切换可跟随手机系统自动切换，也支持手动进行切换英文支持除了支持系统内置语言的切换，还应支持组织、人员数据、应用名称的语言切换系统还应支持将语言状态传递给具体微应用服务平台切换为英文显示后，中文应用也自动翻译成英文名称安全性要求平台系统必须满足等保二级要求服务器要满足等保二级，增加系统管理员、安全审计员、安全保密员三员分立功能，从系统级进行了权限隔离访问方式要求系统支持非登陆的游客访问和实名登录两种方式可设置游客可以访问的内容，支持登陆和非登陆两种模式的业务办理游客访问时可以浏览和检索管理员设置并开放给非登陆用户的相关校内事务及相关办理指南，并进行相关业务的办理实名登陆的业务，只有统一认证实名登录以后，才可以获取与自身有关的事务，并可以进行业务的办理统一认证要求移动微应用平台和网上办事微流程平台都要与学校统一认证无缝对接，师生可以直接使用统一认证账号登录APPo奖助学金申请流程背景FinancialAid通过邮件宣传奖助学金政策和申请通知，最多跑一次客户端上显示政策流程学生填写相关信息申请奖学金-〉系统根据成绩等条件自动筛选出符合条件的学生^FinancialAid获取符合条件的学生名单并审核信息-〉FinancialAid一键通过邮箱发布关于奖助学金的公示信息（如自动生成通过审核者名单并赋予邮件内，统一发送给全校学生被拒绝学生在拒绝节点附上继续努力类似的话语）-〉获奖者提交本人相关信息领取奖金和证书-〉流程结束勤工助学申请流程学生填写相关信息，提交申请-〉各部门自行审核并确定与通过学生约定面试信息-〉应聘成功-FinancialAid提取名单备案-〉流程结束需要一个可查看历史学生助理具体信息的后台管理页面，并支持多维度查询FinancialAid还可通过后台系统配置每学期学生可申请的部门以及每个部门可申请的名额RA申请流程背景住宿生活中心邮件发布RA招聘公告有意向应聘者报名参加RA岗位介绍宣讲会书院导师可上传当前学期参与RHD宣讲会的名单流程学生提交申请-〉书院导师可提取报名人员名单-〉听取讲座者可在流程节点提供建议并选择结束提交申请或者按要求填写申请表并提交应聘申请-〉RHD筛选应聘者后在节点或邮件通知小组面试时间-〉RHD审核后在节点或者邮件通知应聘者个人面试-〉签订合同-参加培训并有RHD审核-流程结束正式上岗学籍类证明办理（在读）四种表在读在校学生账号登录可直接下载自己的四张学籍表，教务部门可批量选择下载学生学籍表请假办理流程背景学生因故无法参加正常教学活动两周内流程学生发起请假申请（如果请假时间超过两周，提醒学生办理手续，并无法提交该申请）-＞需发邮件给外教，外教同意后抄送给Reslife@wku.edu.cn（线下）-＞学生事务审核-＞返校后及时参加教学活动并线下至学生事务部办理销假手续，学生事务线上销假-〉流程结束休学办理流程背景a.休学原则以一年为单位，因病休学可酌情以半年为单位学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年b.学生因伤病休学、复学均须提供二级甲等以上医院诊断证明，方可办理C.因病休学的学生应回家疗养，休学学生的户口不迁出学校d.学生休学期间，不享受在校学习学生的待遇，不参加学校组织的各种教育教学活动e.学生休学期满，应及时办理申请复学或继续休学手续未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的，应予退学f.具体要求请参阅《学生学籍管理规定》流程学生按要求填写《休学申请表》-＞如果学生选择伤病，则需要执行次节点校医疗中心审核并上传医院诊断证明并提交-各部门签署意见并审核-教务审核并变更学籍流程结束复学办理流程口匕旦目乐a.学生休学期满前，应及时向学校提出复学申请，经学校复查合格后，方可复学b.因伤病休学的学生，申请复学时必须由二级甲等以上医院诊断，证明恢复健康、并经学校复查合格，方可复学流程学生按要求填写《复学申请表》并提交-〉自动读取最近的休学原因，若因伤病休学的需要此节点校医疗中心复查审核，并附二级甲等以上医院康复诊断证明-〉各部门签署意见并审核-〉教务部审核并变更学籍-〉流程结束退学办理流程背景a.退学的学生档案、户口退回其家庭户籍所在地b.其他相关要求请参阅《学生学籍管理规定》流程如下（该流程为两个流程一个由学生自己发起，另一个由学生事务发起）

1.申请退学的学生至学校官网教务部网页处下载《自动退学申请表》，按要求填写家长签字同意，上传签字表-〉按表格要求获得各部门签署意见并盖章-办理离校手续-教务部审核-〉主管校长审批发文-学校将退学文件送交学生学生办理退学离校手续转学转入办理流程该流程开放给游客账号，不用登陆就可办理该流程业务流程学生填写相关个人信息并上传转出学校盖章转出申请表-〉教务部进行审核-＞主管校长审批-＞教务收到教育厅确认后，审批同意-〉系统通过邮件和“最多跑一次平台”通知学生办理入校相关手续及信息美肯课程调申请表下载根据学生信息自动生成美肯课程调整申请表下载国情文化、体育、艺术课程调整流程背景学生无法自行选课流程学生按要求填写《学生国情文化、体育、艺术课程调整申请表》并提交-＞国情中心签署意见并审核-〉教务根据国情中心审核结果进行操作-＞流程结束申请表内的课程容量以及课程人数读取第三方系统，实时更新学生节点与教师审核节点该字段数字有可能会不同，都实时读取自第三方系统超额学分课程申请表申请表背景高年级学生因休学等原因退宿后，需要再次入住自动判断用户类别，进行前置过滤，如新生统一安排入住，无法使用该流程流程按要求填写《学生公寓入住申请表》，提交申请-＞给相应楼栋的书院导师（书院导师信息读取自数据中心）进行审批，安排入住-〉一卡通服务中心开通门禁权限（通过接口自动更新第三方系统的门禁权限）或通知学生去一卡通中心线下处理（某些楼栋需要线下处理）-＞流程结束绩点重新流程学生按要求填写《绩点重新计算申请表》并提交计算申请流程-＞教务审核处理-＞教务反馈-＞流程结束学生证及火车票优惠卡补办流程背景每学期初、末各提供学生证火车票优惠卡充磁服务，具体时间以邮件通知为准流程学生按要求填写《学生证及火车票优惠卡补办申请表》，选择补办学生证或学生证和火车票，并提交（学生证为40元，学生证和火车票为50元）-〉系统自动跳转到第三方支付页面，学生完成支付，跳转回平台，系统告知是否支付成功如果成功告知学生去提交照片-〉学生线下提交一张2寸证件照至教务部-〉教务根据支付情况和照片来线下制作学生证，批量通知学生领取学生证-〉学生领取并关闭流程-〉流程结束具有后台系统，教务可在后台勾选学生批量提醒学生未交费或者领取信息能显示未交费，已交费，已发送，未发送通知的信息支持多维度查询显示转学分申请流程背景寒假、暑假校外（美国肯恩大学除外）课程学分转换需在修课前办理申请流程学生按要求填《转学分申请表》，并提交-＞教务部审核-〉流程结束大学英语专业四，专八考试报名及考试流程每年3月、9月上旬教务部一键发送大学英语专业四六级考试报名通知-〉学生在规定时间内报名-〉教务批量审核报名信息及个人照片，不合格的考生退回修改补报-＞教务部通过后台管理页面一键发送缴费通知-〉学生代办流程页面出现缴费信息，学生点击缴费跳转到第三方页面缴费（缴费成功为报名成功）-＞教务可导出报名成功的学生数据并上报-＞每年6月、12月第二周教务通过后台管理页面一键发送准考证打印通知-＞学生打印准考证-〉考试约六个月后教务通过后台管理页面一键通知领取成绩单-＞学生领取成绩单-〉流程结束学生学术朋辈导师项目申请流程每年春季学期初学术支持中心一键发布招聘信息，招聘大二至大四专业成绩优异的学生流程学生按要求填写申请表，上传外教推荐信，并提交-〉学术支持中心进行初选，对落选人回馈继续加油，通知入选人参与面试-〉学术支持中心通知最终入选人进行短期岗前培训，签订保密协议（线上保密协议）-〉流程结束入党申请流程学生提交相关的入党申请表-〉由党支付负责人审批有对应的后台操作平台，可以索引查看入党申请相关报表美肯申请交换流程流程职业发展中心一键发送赴美交换项目通知邮件-〉学生按要求填写申请表，打印签字并上传职业发展中心提取信息至excel以及申请表扫描件打包发送给美肯，并等待美肯回馈信息-〉职业发展中心根据回馈信息发送通知给入选学生，入选学生领取i20申请表，并进行相关准备，提交给职业发展中心职业发展中心提取信息至excel以及相关材料打包发送给美肯-＞美肯出具与寄送i20表格-〉学生申请签证，选课和申请住宿-〉缴纳学费后将截图以及机票信息上传-》职业发展中心提取最终人员信息给教务教务修改学籍状态流程结束实习介绍信流程学生申请打印实习介绍信-＞职业发展中心审核-〉学生打印-》流程结束注章直接做进介绍信模板内，为电子章毕业生就业推荐表流程学生填写相关信息-〉打印-＞线下盖章实习证明上交流程学生打印实习模板，并于实习单位盖章-〉填写相关信息并上传实习证明扫描件-〉职业发展中心审核-＞流程结束该流程需要有管理文档的界面，可多维度搜索并支持批量打印众创空间入驻流程流程学生按要求填写众创空间申请表，上传项目计划书，并提交-＞职业发展中心对项目计划书进行初审-＞职业发展中心通知创客现场讲解时间-〉创客向评审机构现场讲解项目概况及发展规划-＞职业发展中心终审-＞通过后通知创客签订入驻协议时间-＞签订入驻协议，办理入驻手续，分配入驻工位-＞流程结束国情课程调整流程国情中心一键发送邮件通知学生时间以及相关信息-〉学生按要求填写国庆课程调整申请表并提交-＞国情中心审核教务根据审核结果修改相关信息-〉流程结束国情成绩修改申请流程流程学生按要求填写申请表并提交-＞国情审核-＞国情或者教务修改成绩-〉教务关闭流程新社团成立申请流流程学生事务中心一键发送邮件通知学生新社团成立申请相关信息-〉学生填写申请表并上传材料压缩包-＞程学生事务中心审核-〉学生事务中心组织演讲答辩新社团培训，签订指导老师合同和学生社团认证表，并在规定网站上完成注册流程结束学生团体组织活动流程流程学生在项目六周前填写《学生活动项目申请书》-＞学生打印申请书签字，再找advisor审阅签字，提交至学生领导力与服务中心，老师当场审阅批复签字扫描并上传-＞活动中-〉学生上传一份200字左右的活动总结稿以及活动照片-》报销阶段（若为淘宝或网上平台采购，需要购买物品清单记录的截图，若为实体店采购，需物资采购清单或收据附公司盖章并要求供应商按照学校要求开增值税普通发票将两样材料交至学生领导力与服务中心，黏贴报销单，填写报销账户学生领导力与服务中心负责老师将完整版报销材料报销单、采购清单、活动申请书扫描件、活动新闻稿（附照片）交至学校财务部，等待报销金额打至负责老师个人工资账户，再由负责老师转账至学生个人账户）-〉流程结束BIT项目背景各种角色发现问题学生流程facultystaff学生通过填写页面信息，并上传图片证据点提交-〉BIT项目组成员收到信息提醒，BIT项目组长可手动或选择邮件模板回复感谢发起人-〉BIT项目组长将该案例分配给某个部门（增加留言板功能，让项目组成员在其中讨论以便留下证据）要求有统计报表可灵活选择不同条件下案例数跳蚤市场小应用提供给全校师生一个二手物品置换平台失物招领小应用提供一个寻找遗失物品与失物招领的平台班车时刻表显示学校班车线路时间安排表团体参观预约申请学校教师学生或匿名用户发起参观预约申请-〉负责人审核-自动发送通知给领导阅知（无需审核）-〉系统发送通知给负责接待的学生大使或行政员工需要后台维护讲解员信息，根据每天的时间段设置讲解员，每个时间段可设多个提供访客人数、类别等统计图表个人档案管理上传个人相关的各类附件，个人档案上传的档案文件可以给其他流程反复调用“最多跑一次”里的其他流程里的档案等附件也能自动归档到个人档案里面毕业申请学生提交申请-〉学院审核-教务审核转专业申请学生提交申请-〉学院审核-〉教务审核寒暑假留宿申请学生寒暑假留校申请-〉书院导师审核师生集体外出活动报备带队老师或带队学生提交活动详细资料信息-〉学生事务中心审核要求此处需要后台支持多维度检索历史活动信息志愿汇志愿申请学生申请参加志愿服务-》学生事务中心审批要求后台管理可参加的志愿服务活动故障报修流程故障问题描述与提交（派工等由线下完成），维修小应用结束后用户可对维修过程进行评价要求具有主流后勤故障以及多媒体电教化报修系统的功能监考报名行政员工或者老师线上申请某类别监考-〉教务可看到该人员有无过往监考记录教务人员审核要求教务人员可根据时段等多维度查看历史监考人员信息报表学生活动摆摊设点申请学生申请临时摆摊-〉学生事务中心审批-后勤安保审批车辆出入管理学生或者员工申请停车证包括临时停车证和长期停车证，上传行驶证扫描件-〉后勤审批服务监督场景（用户反馈、问卷调查）学生对后勤保障的反馈；在线问卷调查系统横幅申请，公告显示屏使用申请学生申请使用公告屏-学生事务中心审核种子基金申请学生申请种子基金-〉学生事务中心审核学生课表显不展示学生的课表学生讲座备案对讲座进行归档管理控查询访问统计提供事务大厅的内各应用的访问统计，如访问计数、排行、访问、访问来源，便于管理人员对应用分析与改进个性化策略配置管理员可以根据学校的特点自定义登录人员的身份鉴别规则，可以按需定义本科生、研究生、教师、行政人员、教工、校领导等多身份管理员可以不同身份的人员在各目标平台上配置不同的默认布局、收藏应用、事务推荐，使得学生、教师登录融合门户后所见适合自己的展示界面应用审核支持自助控制第三方开发的应用上下架、发布、编辑等管理服务评价能看到用户对各应用的评论与评价能够关闭或开放评论功能可以审核用户对各应用发表的评论指标项参数要求移动门户技术要求为方便校内师生根据自身情况自主选择，要求产品既有B/S又有C/S架构的客户端，移动平台支持多门户，至少提供Android版、iOS版、Web版、微信门户、钉钉门户、易班门户等，提供以上门户的截图证明本次项目需完成APP版本且需与微信企业号完成对接作为学校的智慧校园平台，产品需要充分体现学校的个性化元素，要求在产品应用打开后，学校可以完全自主的随时添加修改登录页的校徽、校训、背景图等个性化元素方式上架第三方应用系统可以指定某些移动应用仅限指定的内网IP地址段才允许访问，来自外网地址段的访问均提示安全隔离信息，且提示信息支持用户自定义用户管理中心的组织架构优化处理，由于学校的组织架构较为庞大，需要对组织架构加载进行优化，能够在3-5秒内完成整个学校组织架构的数据加载和展示工作支持多组织节点管理，权限涉及到学校的行政组织架构、教职工、学生、行政班等数据系统须实现与共享数据库权威数据的实时同步，自动获取学校的组织架构，管理员也可在系统内另外创建“最多跑一次平台”组织架构并能根据人员信息的实际情况进行权限分配，支持分级授权，消息发布管理支持岗位管理功能，可以自定义创建和管理人员岗位，并支持与业务流程引擎联动，实现流程审批节点与岗位关联，并能够支持岗位的可分配管辖范围能力能基于学校组织机构构建全校统一通讯录，通讯录详情变更增量同步，支持通讯录响应式搜索支持对通讯录分级权限控制，教职工可以实现全校所有人员可看、本组织和全校教职工可看、全校教职工可看、所在组织可看着4级通讯录可见范围设置应用支持访问权限设定，不同应用面向不同对象可以限定其可见的人员范围支持分级授权，权限逐级分解给各级部门管理员进行再次分配，减轻上级管理员的工作压力。