还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
备战2023年中考语文一一《老王》课内阅读训练
①我常坐老王的三轮他蹬,我坐,一路上我们说着闲话
②据老王自己讲北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人
③老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼他那只好眼也有病,天黑了就看不见有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸
④有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家他说,住那儿多年了
⑤有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半我们当然不要他减半收费每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这一点
⑥“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假,烦老王送他上医院我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱他说“我送钱先生看病,不要钱”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我“你还有钱吗?我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心
⑦我们从干校回来,载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘好像有了这半寸边缘乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了.探究散文中关于“钱”的部分,写出你探究的结果(4分)
①有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半我们当然不要他减半收费
②老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱他说“我送钱先生看病,不要钱”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我“你还有钱吗?”
③我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说“我不是要钱J我也赶忙解释“我知道,我知道一不过你既然来了,就免得托人捎了J答案(4分)
①老王对我们车费减半,不肯要钱的行为,是出于对作者一家对他关心和同情的回报;而作者不让老王吃亏,坚持给他钱,是出于对老王经济状况的了解,对老王生活的照顾,体现了作者一家人内心的善良
②老王不要车钱,临去世之前还给我们送香油和鸡蛋,是因为作者一家是他在这个世界为数不多的温暖,他把作者一家当成亲人看待,作者一家是老王对这个世界最温情的留恋
③在老王看来,钱先生和作者都是有学问的人,而自己是一个底层百姓,因此老王对我们的“特殊对待”也是出于对知识分子的尊重
④老王给我们家送冰,比别人送的大一倍,并且主动要求“车费减半”,送钱先生看病“不要钱”这对在贫困线上挣扎的老王来说,不仅仅体现着老王对钱先生一家的照顾和老王的善良,更重要的是老王身上所折射出的那种发自肺腑的“诚意”更是珍贵,令人感动的
⑤“我们当然不要他减半收费”「我一定要给钱”「不过你既然来了,就免得托人捎了”,尽管作者对老王充满了同情和关心,可是知识分子内心深处的那份“清高”,使她在对人和事上都坚守着一种原则,那就是决不欠别人的情谊但恰恰是这种清醒和清高却是对老王满腔情谊的一种漠视从这个层面来说,“我”和老王交往,是一种居高临下,缺乏平等与尊重的同情.请以选文为例,看看作者是如何把琐碎的材料组织成为一个有机整体的?(4分)答案(4分)
(1)作者是综合运用逻辑顺序和时间顺序来编排文章的文章开始的四段首先介绍的是老王的三点基本情况一是职业,这是老王的谋生手段;二是生理缺陷,这是老王谋生困难的原因;三是居住条件,表现了老王生活的清苦谋生困难,所以收入少,因此生活苦第三点是前两点的结果所以这三点是作者按照逻辑顺序进行材料编排的下面三段,作者按时间顺序,先后回忆了与老王交往的三件事一是老王给我们送冰,二是送钱先生看病,三是从干校回来之后我们和老王的互相关心文章段落安排有序,层次分明,结构严谨
(2)作者以与老王的交往为线索,组织材料,编排文章文章主要回忆了作者一家坐老王的三轮,了解老王的情况,并给予他帮助;老王对作者和钱先生尊敬和体贴;老王生计不好,作者关心询问老王也经常到钱家帮忙,甚至是在生病的时候为钱先生一家送去香油和鸡蛋日常生活中这些琐事,以作者一家和老王彼此交往为线索,有机地融为了一体有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰彳区着身子进我家来,不显得那么高也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手他一手提着个瓶子,一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的我强笑说“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说“我不吃”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说“我不是要钱”我也赶忙解释“我知道,我知道一不过你既然来了,就免得托人捎了”他也许觉得我这话有理,站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天,我碰见老王同院的老李我问“老王怎么了?好些没有?”“早埋了”“呀,他什么时候…”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一因为老王是回民,埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作——杨绛《老王》L结合上下文说说作者所谓的“糊涂”一词所包含的复杂感情(4分)答案
①作者看到老王不同寻常的骇人病容有些吃惊和害怕,没有很好地领会到老王是来做最后的告别、表示感谢的,“不是要钱”,而收了鸡蛋后,习惯性地给老王钱,没有完全领会老王的用意,没有跟老王进行更多的情感交流,仅以金钱回报,觉得对不住老王的情谊,非常抱歉,后悔,不安,觉得自己当时有些糊涂;
②作者担心老王“那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成堆骨头”,在害怕的心理下,条件反射式地拿钱给老王,也没有请他坐坐喝口茶水,事后觉得抱歉,觉得对不住老王的情谊,有些后悔自责,觉得自己当时“糊涂”;
③“糊涂”体现了知识分子对自己行为的反思,是作者所说的愧作的具体表现,这种自我反省和解剖,具有可贵的自省精神,也是知识分子真诚关爱社会的一种高贵品质值得我们学习评分答对一层得2分;答对2层得4分共4分意思对即可
2.选文对人物的描写极其生动,试选2处作简要赏析工(4分)答案:
①“我也赶忙解释我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了因为老王强调“我不是要钱”,作者马上说,“我知道”,并且重复两次,反复说,表明作者对老王的尊重、理解和安慰,又用,“不过既然就”的句式解释说明,强化了委婉语气,表明作者怕老王不好意识收钱,以此方式让老王体面地收钱,表现了对老王真诚的关心
②“他赶忙止住我说我不是要钱”动作描写,语言描写,形象生动地写出了老王在临终前向作者一家表达谢意的真诚,表现了老王的淳厚善良、知恩图报
③“老王直僵僵地镶嵌在门框里”,运用了外貌描写和夸张的修辞手法,形象生动地写出了老王最后一次到作者家的情况,表现了老王瘦弱无力、步履维艰、身体僵直、病入膏肓的形态,暗示老王将不久于人世评分答对一个得2分,写法和作用各1分;答对2个得4分共4分意思对即可其他答案符合题意亦可我常坐老王的三轮他蹬,我坐,一路上我们说着闲话据老王自己讲北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼他那只好眼也有病,天黑了就看不见有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家他说,住那儿多年了有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半我们当然不要他减半收费每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假,烦老王送他上医院我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱他说“我送钱先生看病,不要钱J我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我“你还有钱吗?我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心我们从干校回来,载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合可是过些时老王病了,不知什么病花钱吃了不知什么药,总不见好开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰似着身子进我家来,不显得那么高也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手他一手提着个瓶子,一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的我强笑说“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说“我不吃”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说“我不是要钱”我也赶忙解释“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了”他也许觉得我这话有理,站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天,我碰见老王同院的老李我问“老王怎么了?好些没有?”“早埋了”“呀,他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天J他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了,我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作——杨绛《老王》.《老王》属于写人叙事的散文它的构思中既要从众多事件中精选最能体现中心的材料,又要安排文章的谋篇布局,那么本文段落安排有什么特色?【答案】
①文章以作者与老王的交往为线索
②首先,写了老王的三点基本情况老王的职业、生理缺陷、居住条件,是按逻辑顺序写的
③其次,写了作者与老王交往交往几个片段,是按时间顺序写的
(1)愿意给“我”们送冰块,车费减半
(2)送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够
(3)“文革”时期,他的生计越来越困难
(4)去世前一天硬撑着身子给“我”送香油、鸡蛋.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?答案
①从文章看,最主要的是平等观念在作者心里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由有平等意识,才会平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的
②再是人道主义精神这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展作者一家对老王是怀有这种精神的知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱老王收钱常常客气,他们总是照原价付平板三轮不敢坐了,还是关心老王是否能维持生活总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人、爱护人有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里住常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰彳区着身子进我家来,不显得那么高也许他平时不那么瘦,也不那么直便僵的他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的千皮,打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说“啊呀,老王,你好些了吗?”.探究几次“送”在本文结构以及刻画人物形象方面的作用,写出你的发现(4分)
①我们”送给老王大瓶的鱼肝油,治好了他的夜盲症
②老王给“我们”送冰,主动要求车费减半
③老王临死前给“我”送香油和鸡蛋,我给他钱答案文章结构方面几次送东西为文章的中心事件,也是叙述线索,将作品内容贯穿为有机整体刻画人物方面既表现了“我”的善良及对老王的关心,又展现了老王虽极其不幸却不失善良的本性,知恩图报的个性特点【评分】结构和刻画人物各2分;答对2个得4分共4分意思对即可.有人评价杨绛的作品语言“平淡之中巧现趣味”,试从选文举出一例加以赏析(4分)答案“说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”,作者用夸张的修辞手法,凸显老王临死前消瘦无力的情形,非常逼真,还有点滑稽感,但读者是笑不出的,只会觉得心灵深处在隐隐作痛只会为他知恩图报、至死不忘的善良的心而感动【评分】举例和赏析各2分,共4分意思对即可其他答案符合题意亦可。