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文本内容:
麻栗镇延迟开学期间在线教学工作方案为做好疫情防控延迟开学期间师生教学服务工作,按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,结合麻栗镇学校(园)实际,制定本方案
一、总体要求
(一)目标任务围绕“停课不停教、停课不停学”,在延迟开学期间,统筹线上线下教育教学资源,围绕“德智体美劳”五育并举工作任务,指导各学校优化整合线上教育教学资源,分年级分学科分层次指导学生开展多种形式的学习实践活动,做好延迟开学期间师生教学服务工作
(二)实施对象全镇各级各类学校(园)学生
(三)起止时间一至六年级及学前教育从2022年3月7日开始至开学
(四)实施方式学前教育主要以教师线上教研活动开展为主,并不定期向幼儿推送亲子活动;小学
一、二年级由学科任课教师根据学科内容设计生活化实践活动进行推送;三至六年级开展语文、数学、英语线上教学,并推送学习实践活动
二、组织机构与实施
(一)组织保障为使麻栗镇小学(园)2022年春季学期在线教学工作见实效、出成果,特成立工作领导小组如下麻栗镇小学(园)2022年春季学期在线教学工作主要由工作领导小组组长主抓,中心学校教务处具体抓领导小组下设办公室于教务处,组织协调并负责处理日常事宜
(二)分段实施以学校(园)为单位,以网络课堂直播、点播和资源下载学习为主,按条件、分类别、分层次组织在线教学.义务教育阶段学校按照课程计划和教学进度要求,进行网络课堂直播、点播和资源下载学习具备网络条件和终端设备地区的学生由任课教师督促指导,通过电脑、平板、手机等在线学习网络质量较差地区的学生,由教师通过班级即时通讯群布置学习任务.幼儿园由教师向家长推送亲子活动,建立家校共育机制各学校在组织开展在线教学活动期间,每天安排体育活动不少于1小时、三至六年级每天课外阅读时间不少于30分钟、每周开展艺术活动不少于1次,积极开展实践活动(信息技术编程实践活动由县教研室推送至学校,其他实践活动由各校结合实际推送)各学校要合理安排线上教学时间,做好青少年预防近视相关工作
三、职责任务
(一)领导小组办公室统筹规划全镇在线教学工作开展,制定全镇学校(园)在线教学工作实施方案,在县教研室、县教师发展中心、电教室的指导下,对全镇在线教学工作开展情况进行督查指导各校做好课程设置计划、学科开设计划、在线教学资源使用等工作指导全镇教师开展微课制作、班级管理、导学案设计、学习任务单设计等工作
(二)镇中心学校随时研判疫情发展状况,制定科书发放工作方案并报当地疫情指挥部同意后按要求做好科书派送工作统筹安排在线教学任务,监督各校落实课程计划表编排、课程开设、课时安排情况,督查评估学校教育教学进度和质量,随机抽查任课教师在线情况及学生在线学习情况和综合实践活动任务推送情况
(三)幼儿园由镇幼牵头制定全镇教师在线教研活动方案,分期确定教研活动主题各幼儿园要主动与镇幼对接充分利用腾讯会议、企业微信等能提供视频互动的平台协同开展好教师教研活动,每周开展活动的时间每个领域不少于2次
(四)小学根据镇中心学校的方案,制定本校在线教学工作方案;明确本校教师分工,指导学校教师在线教学操作方法,协调好各学科的教学时间,编制课表,安排好各学科教学任务做到“二有”一是有各学科在线指导预期目标根据2021年秋季学期各学科监测结果,制定2022年各学科在线指导目标,目标要明确到各学科教师学校教务处要适时电话或者问卷方式收集学情信息二是各学校要有课程安排计划表各学校要根据中心学校的课程安排计划制定本校课程安排计划表,各任课教师要严格按照计划表开展在线指导(各校的方案,要明确“六个统一”一是统一平台(详见附件)o各学校要明确本校在线教学统一使用的教学平台,从中选取一至二个使用二是统一学习资源在线学习资源包括电子课本、课堂教学实录、在线微课、电子导学案等,各学校要提前研判各年级、各学科使用哪个平台的学习资源,确定后各学科就一直沿用,不再使用其他平台资源三是统一学科进度各学校要提前研判好各学科在线指导进度,保证全镇同一学科的进度相对一致,避免部分教师不按进度开展在线指导四是统一指导时间各学科在线指导时间,小学一天最多安排3个学科,如早上2个学科,下午1个学科五是统一学习任务传送时间各校要统一各学科每周学习任务单的分发时间,避免加重学生负担六是统一学情分析时间各校要组织同一学科教师每隔3周或4周对自己的在线教学进行学情分析)
(五)线上教学任课教师通过在线答疑,以微课等形式进行师生互动,每次在线授课应随机抽查班级学生学习情况,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习要做到“四有”一是有学科线上教学计划任课教师要根据中心学校的各学科进度计划,合理安排任教学科在线指导进度计划,保持镇内所任教学科同步推进二是有每课时的导学案学科任课教师要认真备课,每个课时要有翔实的指导案和学习案,并按要求提前传至指定的学习平台,供学生提前预习三是有适度的学习任务单任课教师要根据课时内容设计合理而有深度的学习任务单,并跟踪学习任务落实情况四是有与课时内容知识点一致的微课微课可自己制作也可以利用平台优质教学资源
(六)综合实践活动课教师引导学生积极参与劳动实践、艺术鉴赏、爱国主义教育等综合实践活动和体育锻炼麻栗镇中心学校2022年2月22日。