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《马克思主义基本原理概论》
一、单项选择题
1、马克思主义是（）A马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义B马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系C马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系D马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系
2、马克思主义产生于（）A19世纪20年代B19世纪30年代C19世纪40年代D19世纪50年代
3、马克思主义形成的重要标志是（）A《德意志意识形态》的出版B《资本论》的出版C《反杜林论》的出版D《共产党宣言》的公开发表
4、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A科学社会主义理论B政治经济学理论C辩证唯物主义和历史唯物主义D阶级斗争学说
5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（）A辛亥革命B十月革命C五四运动D中国共产成立
6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（）A大同思想B三民主义C毛泽东思想D邓小平理论
7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是（）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C、科学发展观D毛泽东思想
8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是（）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C科学发展观D毛泽东思想
9、学习马克思主义的根本方法是（）A理论联系实际B精读和泛读结合C早期著作和晚期著作结合D、马克思著作和毛泽东著作结合
10、马克思主义最鲜明的政治立场是（）A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B推翻资本主义制度C实现共产主义D建立无产阶级专政
11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是（）A唯物史观B唯心史观C激变论D庸俗进化论
一、多项选择题
1、马克思主义的创始人是（）A黑格尔B马克思C费尔巴哈D恩格斯E亚当•斯密
2、马克思主义的根本特性是（）A、实用性B阶级性C科学性D实践性E革命性A.时间、空间是物质运动的存在形式B.时间、空间与物质运动不可分割B.时间、空间是整理感觉材料的工具D.时间、空间既是相对的又是绝对的E.时间、空间既是有限的又是无限的15下列各项中属于辩证唯物主义时空观内容的有（）A.时间和空间是物质运动的存在形式B.时间和空间与物质运动不可分割.C时间和空间是物质的惟一特性D.时间和空间是有限性和无限性的统一E.时间和空间既是绝对的，又是相对的意识观16从意识的本质看，意识是（）A.自然界长期发展的产物B.人脑的机能C.人的头脑中固有的D.物质世界的主观映象E.人脑的分泌物17意识对物质的依赖性表现在（）A、意识是自然界长期发展的产物B、意识是社会劳动的产物C、意识是人脑的机能D、意识是人脑对客观世界的反映E、意识的能动作用受物质条件制约18下列说法中，正确体现意识能动性的有（）A.胸有成竹，料事如神B.纸上谈兵，画饼充饥C.天下无难事，只怕有心人D.不怕做不到，就怕想不到E.运筹帷幄之中，决胜千里之外规律、主观能动性与客观规律性
19.规律的特点有（）A.客观性B.普遍性C.稳定性D.重复性E.偶然性
20.下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有（）A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律世界物质统一性原理21下列选项中，否认世界统一于物质的观点有（）A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.世界有物质和精神两个本原E.意识是物质长期发展的产物辩证唯物主义的实践观22实践的特点是（）A客观性B有用性C创造性D社会历史性E主观性23下列属于基本实践形式的有（）A渔民出海捕鱼B医生看病C农民进行农作物杂交试验D医生观察病毒对药物的反应E旅游总特征一一联系、发展24下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有（）A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.量变和质变的观点E.辩证否定的观点25下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（）A.质量互变规律B.对立统一规律C.联系发展规律D.否定之定规律E.因果作用规律26唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）A、是否承认世界统一于物质B、是否承认世界是可以认识的C、是否承认世界是听事物是普遍联系的D、是否承认世界是的事物是运动发展的E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因对立统一规律27下列选项中，体现矛盾同一性思想的有（）A.有无相生，长短相形B.利害同门，祸福同邻C.千里之堤，溃于蚁穴D.积于柔则刚，积于弱则强E.物极必反，相反相成28同一性是矛盾的基本属性之一下列选项中，属于矛盾同一性含义的有（）A.矛盾双方直接等同B.矛盾双方相互区别C.矛盾双方相互依存D.矛盾双方相互渗透E.矛盾双方相互转化29下列说法中，属于矛盾的同一性表现的有（）A.真理和谬误相比较而存在B.内容和形式相互依存C.好事和坏事可以在一定条件下相互转化D.总结教训，转败为胜E.量变和质变相互渗透30下列选项中包含矛盾同一性思想的有（）A.祸兮福所倚，福兮祸所伏B.物极必反，相反相成C.月晕而风，础润而雨D.千里之行，始于足下E.有无相生，难易相成31下列选项中，表述矛盾同一性思想的有（）A.高下相倾，长短相形B.物极必反，相反相成C.祸福相因，难易相成D.绳锯木断，水滴石穿E.天下无难事，只怕有心人
32.下列选项中，包含矛盾双方相互依存和相互转化的有（）A.祸兮福所倚，福兮祸所伏B.贫生于富，弱生于强C.有无相生，难易相成D.量体裁衣，对症下药E.物极必反，相反相成33矛盾同一性在事物发展中的作用表现在（）A.保持事物相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提B.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展C.规定事物向对立面转化的基本趋势D.推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化E.突破事物存在的限度，实现事物的质变
34.下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有（）A.敌对阶级之间的对立B.生物界的生存竞争C.发达国家与发展中国家的不平等交换D.两岸同胞与“台独”势力的对立E.各个行业之间的相互依存35下列表述中，体现矛盾特殊性的有（）A、因时制宜，因地制宜B、对症下药，量体裁衣C、物极必反，相反相成D、因材施教，因人而异E、千里之堤，溃于蚁穴质量互变规律36下列选项中，体现坚持适度原则的有（）A.注意分寸B.掌握火候C.适可而止D.因噎废食E.过犹不及37下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.千里之堤，溃于蚁穴D.物极必反，相反相成E.因祸得福，转败为胜38下列命题中，属于量变引起质变表现的有（）A.积羽沉舟，积腋成裘B.绳锯木断，水滴石穿C.千里之堤溃于蚁穴D.不积细流，无以成江海E.不入虎穴，焉得虎子否定之否定规律39下列选项中，比喻新事物必然战胜旧事物的有（）A.黄河之水天上来，奔流到海不复回B.芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春E.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
三、简答题
1、简述哲学基本问题及其基本面内容
2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（参看教材旧第24页，新第25页）
3、简述列宁物质定义（辩证唯物主义物质观）及其意义（参看教材旧第25-26页新第26—27页）
4、简述运动和静止的关系割裂运动和静止的关系会导致什么错误观点？
5、简述意识的起源
6、简述意识的本质
7、什么是规律？规律有什么特点？
8、简述意识能动性的表现及其实现的途径
9、简述实践及其特点
10、简述实践的三种基本形式
11、简述唯物辩证法的总特征
12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
13、简述矛盾的两种基本属性及其关系
14、如何理解一般和个别（普遍和特殊、共性和个性）的关系？
15、简述度及掌握度的意义
四、论述题
1、试述世界物质统一性原理及其意义
2、试述主观能动性和客观规律性辩证关系原理及其意义
3、试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义
4、试述量变和质变辩证关系原理，说明量变和质变的辩证关系原理对我国现代化建设的指导意义
5、试述辩证否定观及其意义
6、试述内因和外因辩证关系原理及其意义
7、试述内因和外因的含义及其关系，并说明这一原理在经济全球化条件下对我国社会主义建设的重要性第二章认识世界和改造世界
一、单项选择题1辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）A.反映论的观点B.可知论的观点C.辩证法的观点D.实践的观点2两条根本对立的认识路线是（）A.可知论和不可知论B.经验论和唯理论C.能动革命的反映论和直观被动的反映论D.唯物主义反映论和唯心主义先验论3人类认识发展的根本动力在于（）A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D类道德水平的不断提高4”实践是认识的来源”，这种观点是说（）A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得C书本知识是次要的D直接经验是源，间接经验是流5实践是检验真理的唯一标准，因为它是（）A.把主观和客观联系起来的桥梁B.感性的物质活动C.有意识的能动性活动D.社会历史性活动6你要有知识，你就得参加变革现实的实践你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子亲口吃一吃你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况”这段话强调的是（）A.实践是认识的目的B.实践是检验认识的标准C.实践是认识的来源D.实践是认识发展的动力7在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学这说明（）A.认识产生于实践的需要B.认识是实践的目的C.实践是检验认识的标准D.实践是认识的本质8驳斥不可知论最有力的论据是（）A.物质是可以通过感觉感知的B.人可以透过现象揭示本质C.感性认识可以上升为理性认D实践9马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别在于（）A.是否坚持反映论的观点B.是否坚持实践第一的观点C.是否坚持可知论的观点D.是否坚持唯理论的观点10马克思主义哲学认为，认识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维建构D.主体对客体的价值判断识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力〃社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进〃这表明（）A.实践是沟通主客体关系的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力〃从物到感觉和思想〃与〃从思想和感觉到物〃两条认识路线的对立，属于（）A可知论与不可知论的对立B.经验论与唯理论的对立C能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立D.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立一个完整的认识过程是（）A、感觉-知觉-表象B、意识-物质-意识C、实践-认识-实践D、概念-判断-推理14感性认识和理性认识的根本区别在于（）A.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维B.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验C.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质D.感性认识包含错误，理性认识则完全正确15认识发展过程的第一次飞跃是（）A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程16要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动这是因为（）A.群众是人口中的大多数B.群众是社会实践的主体C.群众是意见都是正确的D.群众的行动都是合理的17通过实践和调查，获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象，抓住本质从认识发展过程看，这是（）A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从感觉到知觉的飞跃C.从意识到物质的飞跃D.从认识到实践的飞跃18认识过程中的两次飞跃是指（）A.从感觉到知觉，从知觉到表象B.从概念到判断，从判断到推理C.从实践到认识，从认识到实践D.从感性到理性，从理性到感性19党的“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法的哲学理论基础是（）A.物质决定意识的原理B.矛盾推动事物发展的原理C.认识能动作用的原理D.认识辩证运动过程的原理20概念、判断、推理是（）A.社会心理的三种形式B.社会意识形态的三种形式C.理性认识的三种形式D.感性认识的三种形式21有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论这犯了（）A.唯心主义先验论的错误B.直观被动反映论的错误C.教条主义的错误D.经验主义的错误22感觉、知觉、表象是（）A.理性认识的三种形式B.感性认识的三种形式C.社会心理的三种形式D.社会意识形态的三种形式23认识发展过程的第二次飞跃是（）A.从知觉到表象B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D.从理性认识到实践24在头脑中回忆起苹果的形状、颜色、气味和滋味，这种反映形式属于（）A.概念B.表象C.知觉D.感觉25教条主义在认识论上犯了（）误D.类似直观被动反映论的错误26下列选项中，属于理性认识的特点的是（）A.直接性B.主观性C.摹写性D.抽象性27下列选项中，属于感性认识的特点的是（）A.形象性B.间接性C.全面性D.主观性的，谬误是主观的D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映29在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）A、真理的内容是客观的，形式是主观的B、真理既具绝对性，又具有相对性C、真理既是正确的，又包含错误因素D、真理既是感性的，又是理性的30对马克思主义既要坚持，又要发展这种正确态度的理论基础是（）A.认识是主体对客体的能动反映的原理B.实践是认识的来源和目的的原理C.真理是绝对性和相对性统一的原理D.能动的反映是摹写和创造统一的原理性31经过实践证实的理论也不是终极真理，而是不断发展的，从根本上说，是因为一定条件下的实践（）A.都具有客观性B.都具有能动C.都具有社会性D.都具有历史局限性32任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路这说明（）A、真理具有客观性B、真理具有绝对性C、真理具有相对性D、真理具有全面性33辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（）A.前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的C.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的D.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则34实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性实践标准之所以具有不确定性，是因为任何具体实践活动都（）A.具有客观性B.具有能动性C.具有历史局限性D.具有社会性35要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（）A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非C.以众人的意见定是非D.以是否在实践中得到证明定是非36任何真理都是对事物一定程度、一定层次近似正确的反映，都是随着实践的发展而发展的这说明真理具有（）A.社会性B.绝对性C.相对性D.有用性37一种理论是不是真理，根本之点是看它（）A.是否被大多数人承认B.是否与已有的理论相一致C.是否与客观实际相一致D.是否说得清楚明白38任何真理都不是“终极真理”真理是一个不断发展的过程这是因为真理具有（）A.客观性B.绝对性C.全面性D.相对性
二、多项选择题实践一认识1在实践和认识的关系中（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否的标准D.实践是认识的目的E.认识对实践有指导作用2实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的本质D.实践是检验认识真理性的标准E.实践是认识的最终目的3实践是认识发展的动力，表现在（）A、实践不断为人们提出新的认识课题B、实践不断为人们的认识提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力E、实践不断满足人们的各种物质生活需要4辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）A.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认实践对认识的决定作用C.是否承认世界是可以认识的D.是否承认认识是摹写与创造的统一E.是否承认认识是一个辩证发展过程5下列选项中，属于辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论共同具有的观点有A.认识是主体对客体的反映B.实践是认识的基础C.认识是一个充满矛盾的发展过程D.认识是主动的创造过程E.世界是可以认识的6在射电望远镜发明之前，许多星球就客观存在着，但它们没有成为认识的客体射电望远镜发明之后，它们就成了认识的客体这说明（）A.认识的客体具有整体性B.认识的客体具有能动性C.认识的客体受社会历史条件制约D.认识的客体具有社会历史性E.认识的客体的范围是不断扩大的认识辩证运动7爱迪生试制白炽灯泡，失败了1200次有人讽刺他一事无成爱迪生则说:〃我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯丝〃后来他终于试制成功了白炽灯泡从上述材料可以看出（）A.实践是认识的本质B.实践是检验认识真理性的标准C.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成D.失败中包含着成功的因素E.失败和成功在一定条件下可以相互转化8割裂感性认识与理性认识的辩证统一，会导致（）A.经验论的错误B.唯理论的错误C.庸俗进化论的错误D.工作中的经验主义错误E.工作中的教条主义错误9感觉和概念的区别在于（）A.感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式B.感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映C.感觉具有直接性，概念具有间接性D.感觉不可靠，概念真实可靠E.感觉具有形象性，概念具有抽象性10人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成这是因为人们的认识（）A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理E.受到一定社会历史条件的限制11下列选项中，正确表述感性认识与理性认识关系的有（）A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识C.理性认识是感性认识的总和D.感性认识比理性认识真实可靠E.感性认识和理性认识相互渗透真理12下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有（）A.在一定范围内真理和谬误是对立的B.真理和谬误相比较而存在C.真理和谬误相斗争而发展D.真理和谬误相互包含E.在一定条件下真理和谬误相互转化13在关于真理的标准问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（）A.公说公有理，婆说婆有理B.多数人认为正确的就是真理C.有权人认为正确的就是真理D.与已有的理论相符合的就是真理E.能够满足需要的就是真理14下列选项中，属于党的思想路线内容的有（）A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理E、全心全意为人民服务
三、简答题
1、简述认识论上两条根本对立的路线
2、简述实践对认识的决定作用
3、简述真理的客观性
4、简述绝对真理与相对真理
四、论述题
1、试述感性认识与理性认识辩证原理及其意义（参看教材旧第58—59页，新第60—61页）
2、试述真理相对性和绝对性相统一的原理，并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移坚持和发展马克思主义第三章人类社会及其发展规律
一、单项选择题社会存在与社会意识1社会存在是指（）A.社会管理体制B.社会政治法律制度C.社会精神生活过程D.社会物质生活条件2在社会发展中起决定性的因素是（）A、地理环境B、人口因素C、社会风气D、生产方式3〃社会形态发展是自然历史过程〃，指的是（）A.社会形态的发展与自然界的发展完全一样B.社会形态的发展是纯粹自发的过程C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程D.社会形态的发展与主体的选择无关4物质资料的生产方式包括（）A、劳动者和劳动工具两个方面B、劳动资料和劳动对象两个方面C、生产力和生产关系两个方面D、生产关系和生产资料两个方面5人类全部社会关系中最基础的关系是（）A.生产关系B.血缘关系C.政治关系D.思想关系6在下列选项中，属于非意识形态的是（）A.宗教B.艺术C.哲学D.逻辑学7下列各组社会意识形式全部属于意识形态范围的是（）A.法律思想、逻辑学、宗教B.政治思想、管理学、语言学C.哲学、艺术、环境科学D.法律思想、哲学、宗教8从社会意识反映社会存在的水平高低不同的层次，可以把社会意识划分为（）A.社会心理与思想体系B.个体意识与群体意识C.先进意识与落后意识D.有阶级性的意识与无阶级性的意识生产力与生产关系9人类社会发展的基本动力是（）A、阶级斗争B、改革开放C、科学技术革命D、社会基本矛盾10物质资料的生产方式包括（）A.劳动者和劳动工具两个方面B.劳动资料和劳动对象两个方面C.生产力和生产关系两个方面D.生产关系和生产资料两个方面11人类社会的基本矛盾是（）A.人和自然界、人和人之间的矛盾B.个人和社会、自然界和社会之间的矛盾C.先进和落后、正确和错误之间的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾12反映生产力发展水平的主要标志是（）A.劳动者的经验技能B.生产工具的水平C.劳动对象的质量D.运输设备的状况13生产关系是反映（）A.人与人之间经济关系的范畴B.人与人之间利害关系的范畴C.人与自然之间关系的范畴D.人与社会之间关系的范畴14生产力范畴反映的是（）A.人与人的社会关系B.人与自然之间的关系C.人与劳动产品的关系D.人与劳动资料的关系15生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的内容是（）A.人们在生产过程中的相互关系B.生产资料的所有制形式C.产品的分配形式D.产品的交换方式16在生产力和生产关系这对矛盾中（）A.生产关系是生产力的物质基础B.生产力落后于生产关系的变化C.生产力决定生产关系D.生产关系可以超越生产力的发展水平17人类社会发展最基本的规律是（）A.社会存在决定社会意识的规律B.阶级斗争推动社会发展的规律C.生产关系必须适合生产力性质的规律D.社会形态由低级到高级依次更替的规律经济基础与上层建筑
3、马克思主义的三个组成部分是（）A马克思主义哲学B马克思主义社会学C马克思主义政治学D马克思主义政治经济学E科学社会主义
4、马克思主义的直接理论来源是（）A17世纪英国唯物主义B18世纪法国唯物主义C19世纪欧洲空想社会主义D资产阶级古典政治经济学E德国古典哲学
5、马克思一生最重要的两个理论贡献是（）A创立唯物史观B创立阶级斗争学说C创立剩余价值学说D创立社会主义学说E创立科学是生产力的学说
6、马克思主义的主要内容包括（）A马克思主义的世界观和方法论B马克思主义的政治立场C马克思主义的理论品质D马克思主义的社会理想E马克思主义的表达方式
7、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）A黑格尔的唯心主义辩证B费尔巴哈的唯物主义C17世纪英国唯物主义D18世纪法国唯物主义E19世纪欧洲空想社会主义
8、马克思主义哲学产生的自然科学前提是（）A、生物进化论B相对论C量子力学D能量守恒和转化定律E细胞学说
三、简答题
1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？
2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源
3、简述马克思主义最根本的世界观和方法论
4、简述马克思主义的基本内容第一章世界的物质性及其发展规律
一、单项选择题哲学和哲学基本问题
1、哲学是（）A人们对各种具体事物的看法B科学的世界观和方法论C理论化、系统化的世界观D辩证唯物主义和历史唯物主义义观点
2、哲学基本问题是（）A.物质和运动的关系问题B思维和存在的关系问题C.社会和自然的关系问题D.主体和客体的关系问题
3、哲学上的两大阵营是指（）18经济基础是一定社会中（）A、生产力系统各要素的总和B、生产力和生产关系的总和C、占统治地位的生产关系各方面的总和D、占统治地位的各种社会关系的总和19上层建筑是一个庞大的系统，由两在部分构成这两部分是（）A、政治上层建筑和观念上层建筑B、政治思想和法律思想C、政治制度和法律制度D、行政机关和立法机关20历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）A.杰出人物的历史发展中的作用B.思想动机在历史发展中的作用C.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用D.人民群众是历史发展的决定力量21在经济基础和上层建筑这对矛盾中（）A.上层建筑决定经济基础的性质B.上层建筑决定经济基础的变革要求C.上层建筑会对经济基础具有反作用D.上层建筑各部分随着经济基础的变更立即发生变化国家22国体和政体的关系属于（））B.一党执政还是多党共同执政C.国家政权的组织形式和管理形式D.社会各阶级在国家政权中的作用24从起源上看，国家是（）A.适应管理社会公共事务需要的产物B.阶级矛盾不可调和的产物C.维护社会秩序和社会正义的产物D.防御外敌颠覆活动的产物25国体指的是（）A.社会各阶级在国家政权中的地位和作用B.国家政权的组织形式和管理形式C.国家政权的政治职能D.国家政权的社会职能26国家政权主要代表（）A.剥削阶级的利益B.劳动人民的利益C.统治阶级的利益D.先进阶级的利益阶级27马克思主义认为，阶级斗争的根源是（）A.不同阶级在政治态度上的根本对立B不同阶级在意识形态上的根本对立C.不同阶级在经济利益上的根本对立D.不同阶级在职业分工上的根本对立28马克思主义认为，阶级产生的基本前提是（）A.通过放高利贷而获取高额利息B.通过做投机生意而攫取高额利润C.由于生产力发展而出现剩余产品D.通过发动战争掠夺其他氏族的财产29划分阶级的唯一标准是A.政治标准B.经济标准C.道德标准D.社会标准科学30下列各项正确揭示科学的本质的是（）A.科学是在实践中产生的知识B.科学是知识的理论体系C.科学对实践有指导作用D.科学是各种知识的总和革命与改革31社会改革是（）A.改变社会经济制度B.改变社会政治制度C.对社会体制进行改善和革新D.改变人的思想观念32社会革命的根本问题是（）A.争取民主自由问题B.争取人类解放问题C.争取公平正义问题D.夺取国家政权问题33社会革命的最深刻的根源在于（）A.人口过多和资源匮乏的矛盾B.先进生产力和落后生产力的矛盾C.先进文化和落后文化的矛盾D.生产力和生产关系的矛盾34社会革命首要的基本的标志是（）A.先进的政治思想代替落后的政治思想B.高效率的政治体制代替低效率的政治体制C.国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里D.合理的经济体制代替不合理的经济体制35下列各项属于社会革命的是（）A.社会各阶级之间的经济斗争B.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争C.剥削阶级和被剥削阶级之间的激烈的政治斗争D.各种不同政治势力之间的武装斗争36改革在人类历史上具有普遍性，它是（）A.实现社会形态更替的一种形式B.对社会体制进行改善和革新C.统治阶级向被统治阶级让步D.自下而上的社会变革形式37马克思说“革命是历史的火车头”，这句话形象而深刻地说明了（）A.革命是社会发展的最深刻的根源B.革命在推动社会发展中的重要作用C.暴力革命是实现社会形态更替的惟一形式D.革命阶级要积极主动地制造革命以推动社会发展生产中起主导作用和超前作用
3826.社会革命最深刻的根源是（）A.革命领袖的产生B.革命队伍的形成C.生产力和生产关系之间矛盾的尖锐化D.革命思想与反动思想之间的撞击39我国的改革是社会主义制度的自我完善从根本上说，这是由（）A.党的正确的路线、方针、政策决定的B.我国社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的C.和平与发展是时代主题的国际环境决定的D.广大人民群众积极主动地参与改革决定的40贯彻“三个代表”重要思想，必须（）A.把改革作为党执政兴国的第一要务B.把发展作为党执政兴国的第一要务C.把教育作为党执政兴国的第一要务D.把稳定作为党执政兴国的第一要务41我国当前进行的改革是（）A.对社会根本经济制度的变革B.对社会根本政治制度的变革C.对思想观念的根本变革D.社会主义制度的自我完善人民群众和个人42〃人民群众是历史的创造者〃这一基本观点的理论前提（）A、意识对物质具有能动反作用的原理B、人口因素对社会发展有制约作用的原理C、人的本质属性是社会性的原理D、生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理43历史人物分为杰出人物和反动人物杰出人物是指（）A、无产阶级的伟大政治家和思想家B、历史上被剥削阶级的革命领袖C、上升时期的剥削阶级的先进代表D、对历史发展起促进作用的伟大人物44在个人还是人民群众是历史的创造者问题上，历史唯心主义的根本错误在于（）A.承认伟大人物的思想动机在历史发展中的作用B.承认政治权力和暴力在历史发展中的作用C.否认人民群众推动历史发展的决定性作用D.否认英雄和群众共同创造历史45人民群众创造历史的活动受历史条件的制约这种观点是说（）A.人民群众不是社会发展的决定力量B.人民群众不是历史的创造者C.人民群众不是历史活动的主体D.人民群众不能随心所欲地创造历史46”每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来”这种观点（）A.正确说明了杰出人物的产生和作用B.属于英雄创造历史的唯心史观C.否认了人民群众是历史发展的决定力量D.违背了党的群众观点和群众路线历史发展中的作用47“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”这种观点属于（）A.历史宿命论观点B.历史唯物主义观点C.机械决定论观点D.否认个人历史作用的观点48历史人物在历史上的作用表现为（）A.加速或延缓历史的发展B.改变历史发展的规律C.决定历史时代的根本特点D.改变历史发展的方向49唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）A.杰出个人在历史发展中的作用B.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用C.人们的思想动机在历史发展中的作用D.人民群众是推动历史发展的决定力量50坚持无产阶级政党的群众观点，就要坚信（）A.群众有自发的社会主义觉悟B.群众有高度的改革开放自觉性C.群众运动具有天然合理性D.人民群众自己解放自己
二、多项选择题社会基本矛盾1下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有（）A.个人与社会之间的矛盾B.人与自然之间的矛盾C.生产力和生产关系之间的矛盾D.经济基础和上层建筑之间的矛盾E.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾2历史唯物主义关于经济基础决定上层建筑的原理认为（）A.经济基础决定上层建筑的产生B.经济基础的性质决定上层建筑的性质C.经济基础决定上层建筑的各个细节D.经济基础决定上层建筑的具体形式E.经济基础的变化决定上层建筑的变化3上层建筑由诸多要素构成，下列各项属于上层建筑要素的有（）A.军队、警察、法院等设施B.政治思想和政治制度C.法律思想和法律制度D.逻辑学、语言学、自然科学E.文艺、道德、宗教阶级斗争4下列各项属于阶级产生的前提的有（）A.投机商人通过贱买贵卖聚敛钱财B.一些人利用暴力手段掠夺他人财产C.由于生产力的发展出现剩余产品D.社会分工及随之而来的产品交换E.生产资料私有制的形成社会革命与社会改革5下列各项属于人类历史上典型的社会革命的类型的有（）A.新兴封建主阶级推翻没落奴隶主阶级的革命B.新兴资产阶级推翻没落封建主阶级的革命C.无产阶级推翻反动资产阶级的革命D.20世纪中期以来的新技术革命E.改变产业结构的产业革命人民群众6人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期，其包括的内容是不完全相同的下列各项属于我国现阶段人民群众范畴的有（）A.工人阶级B.广大农民C.民营企业的创业人员D.中介组织的从业人员E.受聘于外资企业的管理技术人员
三、简答题
1、简述社会历史观的基本问题（参看教材旧第82页，新第85页）
2、简述马克思创立唯物史观的重要意义（参看教材旧第85页，新第88页）
3、为什么说生产方式是社会发展的决定性力量？（参看教材旧第83页，新86页）
4、简述生产力及其构成
5、简述生产关系及其内容
6、简述经济基础和上层建筑的含义及其内容
7、如何理解人民群众是历史创造者？
8、简述群众观点和群众路线
9、简述社会意识相对独立性原理
四、论述题
1、运用社会意识与经济发展水平不平衡原理，说明我国建设高度的社会主义精神文明的可能性
2、试述生产力和生产关系辩证关系原理及其对我国经济体制改革的指导意义
3、说明生产力决定生产关系的原理是我国建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构的理论依据
4、运用上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律，说明我国实行政治体制改革的必要性第四章资本主义的形成及发展
一、单项选择题
1、欧洲资本主义萌芽于（）A14世纪末15世纪初B15世纪末16世纪初C16世纪末17世纪初D17世纪末18世纪初
2、商品是（）A供人们使用的劳动产品B用来交换的劳动产品C供人消费的劳动产品D可用货币购买的劳动产品
3、商品交换的原则是（）A公平原则B平等原则C等价原则D赢利原则
4、在商品经济中，价值规律的表现形式是（）A商品价格围绕商品价值自发波动B商品价值围绕商品价格波动C商品价格决定商品价值D商品价格等于商品价值
5、商品经济的基本矛盾是（）A私人劳动与私人劳动的矛盾B私人劳动与社会劳动的矛盾C社会劳动与社会劳动的矛盾D生产与消费的矛盾
6、“理解政治经济学的枢纽”是（）A市场经济理论B剩余价值理论C商品经济理论D劳动二重性理论
7、货币变为资本的条件是（）A货币量有了巨大增长B货币增值C货币购买的劳动力带来剩余价值D世界货币的出现
二、多项选择题
1、资本主义原始积累的途径是（A用暴力手段剥夺农民的土地B通过海外贸易创造财富C通过劳动创造财富D用暴力手段掠夺货币财富E通过商业途径创造财富
2、商品经济产生的历史条件是（）A社会分工的出现B生产资料和劳动产品属于不同的所有者C剩余产品的出现D件，没有任何商品出以出卖C劳动者的人身彻底依附资本家D劳动者是自由人，能把自己的劳动力作为自己的商品来支配E大量农民无地可耕
三、简答题
1、简述马克思创立的劳动价值论及其意义
2、简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义
3、简述资本主义基本矛盾第五章资本主义发展的历史进程
一、单项选择题
1、资本主义发展经历的两个阶段是（）A原始资本主义和发达资本主义B自由竞争的资本主义和垄断资本主义C近代资本主义和现代资本主义D地区资本主义和全球资本主义
2、垄断资本主义国家事实上的统治者是（）A银行资本家B工业资本家C金融寡头D军火商
3、国家政权和私人垄断资本垄断资本主义是（）A近代垄断资本主义B现代垄断资本主义C国家垄断资本主义D政治垄断资本主义
4、经济全球化的主要受益者是（）A发达资本主义国家B中等发达程度的国家C第三世界国家D发展中国家
二、多项选择题
1、经济全球化的主要表现有（）A生产全球化B贸易全球化C金融全球化D货币全球化E企业经营全球化
2、当代资本主义变化的主要原因有（）A科学革命和生产力的发展B工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用C社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响D资本主义制度的性质发生根本变化E主张改良主义的政党对对资本主义制度的改革
三、简答题
1、简述国家垄断资本主义的特点和实质
2、简述经济全球化的表现
四、论述题试述当代资本主义的新变化及其实质第六章社会主义社会及其发展
一、单项选择题
1、科学社会主义的直接理论来源是（）A16世纪欧洲空想社会主义思潮B19世纪初欧洲空想社会主义理论C18世纪法国唯物主义和无神论E18—19世纪德国古典哲学
2、无产阶级革命和无产阶级专政的第一次尝试是（）A1871年巴黎工人起义和由此建立的巴黎公社B19世纪40年代英国宪章运动及法、德、意工人运动C1917年俄国的“二月革命”D1917年列宁领导的十月革命和由此建立的第一个无产阶级专政的国家政权
3、无产阶级政党的组织原则是（）A民主制B集中制C民主集中制E高度统一原则
4、社会主义民主是（）A手段B目的C既是手段又是目的，是手段和目的的统一D既不是手段也不是目的
5、社会主义民主的本质是（）A公正B平等C共同富裕D人民当家作主
二、多项选择题
1、19世纪空想社会主义代表人物是（）A圣西门B黑格尔C欧文D费尔巴哈E傅立叶
2、经济文化相对落后的国家社会主义建设具有艰巨性和长期性，这是由于（）A生产力发展状况的制约B经济基础和上层建筑的制约C国际环境的严峻挑战D对社会主义道路探索和对社会主义建设规律的认识是一个长期的艰苦的过程E社会主义还只是一种理想
三、简答题
1、简述经济落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性
2、为什么说社会主义民主是新型的民主
四、论述题试结合我国社会主义建设的实践经验，论述社会主义的基本特征第七章共产主义
一、单项选择题
1、马克思主义经典作家揭示了未来社会发展的（）A具体细节B一般特征C具体阶段D特殊规律
2、马克思主义指出，在共产主义社会，劳动是A人们谋生的手段B人们生活的第一需要C休闲的手段D完全由个人自由选择的活动
3、自由王国是指（）A共产主义社会B社会主义社会C资本主义社会D原始社会
4、必然王国是指（）A共产主义社会以前的社会状态B原始社会C文明社会D社会主义社会
二、多项选择题
1、共产主义社会的基本特征是（）A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高C每个人自由全面发展，人类从必然王国过渡到自由王国D劳动成为纯粹娱乐手段E劳动全部由机器人承担
2、必然王国和自由王国是两种不同的社会状态，和两种社会状态是（）A共产主义以前的社会B共产主义C社会主义D资本主义E文明社会
三、简答题
1、简述共产主义社会基本特征
2、简述必然王国和自由王国的含义3简试述共产主义社会是历史发展的必然趋势绪论习题参考答案
一、单项选择题
1、A
2、C
3、D
4、C
5、B
6、C
7、A8B
9、A
10、A
11、B
二、多项选择题
1、BD
2、BD
3、ADE
4、CDE
5、AC
6、ABCD
7、AB
8、ADE
三、简答题
1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材旧第
3、13页，新同）答
（1）马克思主义有狭义和广义两种理解狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义
（2）马克思主义的根本特征第一，实践性马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器第二，阶级性马克思主义是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括
2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源（参看教材旧第7—9页，新同）答马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义马克思主义政治经济学的直接理论来源是古典政治经济学，主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的劳动创造价值的思想科学社会主义直接理论来源主是19世纪欧洲空想社会主义学说，其主要代表人物是圣西门、欧文和傅立叶
3、简述马克思主义最根本的世界观和方法论（参看教材旧第12页，新同）答马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义第一，辩证唯物主义和历史唯物主义无产阶级的科学世界和方法论列宁指出“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级”第二辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础特别是历史唯物主义的创立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础，列宁称其为“科学中的最大成果”
4、简述马克思主义的基本内容（参看教材第12—15页，新同）答马克思主义基本内容包括世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会主义理想四个方面第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益国，这是马克思主义最鲜明的政治立场第三，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质第四，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会主义理想第一章习题参考答案
一、单项选择题
1、C
2、C
3、A
4、C
5、C
6、A
7、B
8、D
9、D
10、B
11、A
12、C
13、D
14、B
15、C
16、B17B18A
19、D
20、D
21.
1、A
21.
2、A
22.
1、B
22.2B
23、D
24、A
25、D
26、C27C多项选择题ABEIKCD
12、ABCDE
21、ABCD
22、ACD
23、ACD
24、AB
25、ABD
26、CDE
27、ABDE
28、CDE
29、ABCDE
30、ABEABCE33ABC
34、ABCD
35、ABD
36、ABCE
37、ABC
38、ABCD
39、BD
三、简答题
1、简述哲学基本问题及其基本面内容（参看教材第24页，新第25页）答
（1）哲学基本问题是思维和存在（或意识和物质）的关系问题
（2）哲学基本问题主要内容有两方面一是思维和存在哪个第一性，哪个第二性，或哪个是世界的本原，哪个是派生的对这个问题的不同回答是划分唯心主义和和唯物主义两大哲学基本派别的标准二是思维和存在有没有同一性，即思维能否正确反映客观世界对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准
2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（参看教材第24页，新第25页）答第一，思维和存在的关系问题是对一切事物和现象最一般、最普遍的概括第二思维和存在的关系问题贯穿于一切哲学体系之中，任何哲学都必须研究和回答这个问题第三，思维和存在关系问题也是实际工作中的基本问题
3、简述列宁物质定义（辩证唯物主义物质观）及其意义（参看教材第25—26页，新第26—27页）答
（1）列宁的物质定义是辩证唯物主义物质观最科学的表述“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映
（2）意义第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和一元论划清了界限第一，坚持了能动的反映论和可知论，同不可知论划清了界限第三，体现了唯物论和辩证法的统一第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一
4、简述运动和静止的关系（参看教材第27页，新第28页）割裂运动和静止的关系会导致什么错误观点？A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D.可知论和不可知论
4、一切唯心主义的共同观点是（）A.都认为世界是主观精神的产物B.都认为世界是客观精神的产物C.都认为精神第一性、物质第二性D.都认为世界是静止不变的
5、一切物主义都坚持（）A.物质决定意识，意识具有能动性B.物质是运动的，运动形式具有多样性C.物质第一性，意识第二性D.社会存在第一性.社会意识第二性
6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.对思维和存在何者为第一性的不同回答B.对思维和存在有没有同一性的不同回C.对世界是否具有统一性的不同回答D.对世界是否普遍联系的不同回答
7、历史唯物主义的创立，使马克思主义哲学在内容上实现了（）A.唯物主义和辩证法的统一B.唯物辩证的自然观和历史观的统一C.世界观和方法论的统一D.理论和实践的统一
8、否认思维和存在有同一性的观点属于（）A.主观唯心主义B.形而上学C.客观唯心主义D.不可知论
9、主张思维和存在有同一性的观点是（）A.主观唯心主义B.形而上学C.客观唯心主义D.可知论
10、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）A.是否承认生产力决定生产关系B.是否承认社会存在决定社会意识C.是否承认阶级斗争在社会发展中的作用D.是否承认上层建筑在社会发展中的作用
11、对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是（）A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分辩证法和形而上学的标准C.划分可知论和不可知论的标准D.划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
12、对哲学基本问题第二个方面内容的丕回回答是划分（）A.唯物主义和唯心主义的标准B.辩证法和形而上学的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
13、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（）A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B、认为世界统一于运动还是统一于静止C、认为世界统一于主体还是统一于客体D、认为世界统一于物质还是统一于精神
14、唯心主义的两种基本形式是（）A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义B、主观唯心主义和客观唯心主义C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义
15、我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于（）A.形而上学观点B.经验主义观点C.主观唯心主义观点D.客观唯心主义观点
16、“未有天地之先，毕竟是先有理”，这是一种（）答
（1）运动是无条件的，绝对的，静止的有条件的，相对的运动和静止互相依赖、互相渗透、互相包含，“动中有静，静中有动”
（2）割裂运动和静止的关系会导致相对主义和诡辩论、绝对主义和教条主义的犯错误相对主义夸大运动，否认静止，抹煞了事物之间的区别和界限，无条件地讲“这个就是那个，那个就是这个”，陷入诡辩论绝对主义夸大静止，否认运动，是形而上学不变论，在理论和实践上往往表现为教条主义
5、简述意识的起源（参看教材第26页，新27页）答第一，意识物质世界长期发展的产物意识的形成经历三个阶段第一阶段，从一切物质都具有的同感觉相似的反映特性到低等生物的刺激感应性第二阶段，从低等生物刺激感应性到动物感觉和心理第三阶段，从动物感觉和心理到人的意识第二，意识是社会历史的产物劳动是意识产生的决定性因素
6、简述意识的本质（参看教材第26页，新27页）答第一，意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官第二，意识是人脑对客观世界的反映，是客观世界的主观映像一方面，意识的内容是客观的，一切观念的东西都可以在客观世界找到其“原型”，意识的源泉不在人脑，而在人脑之外的客观世界另一方面，意识的形式是主观的，具有主观特征否认意识的主观特征，是庸俗唯物主义
7、什么是规律？规律有什么特点？（教材第46页，新47页）答规律客观事物内部固有的本持的、必然的、稳定的联系规律的特点是第一，客观性规律是物质本身固有的，不以人的意志为转移，不能创造、消灭、改变、改造第二，普遍性自然界、人类社会和思维的发展都有其客观规律第三，稳定性（重复有效性）规律都是在一定条件下起作用的，只要条件具备了，规律就会重复起作用
8、简述意识能动性的表现及其实现的途径（参看教材旧第48-49页，新49-50页）答
（1）意识的能动性或能动作用是指人们在实践中能动地认识世界和改造世界的能力和作用主要表现在下列几个方面第一，意识活动具有主动的创造性第二，意识活动具有目的性、计划性第三，意识的能动性突出地表现为对客观世界的改造第四，意识活动能在一定条件下控制和影响人体的生理过程和活动
（2）实现主观能动性的主要通过两个途径一是实践，二是必要的物质手段
9、简述实践及其特点（参看教材第29—30页）答实践是人类能动地改造世界的物质活动其特点是第一，客观性和直接现实性构成的主体、客体（对象）、手段（工具）和结果等是客观的物质形态第二，能动性实践是人类有目的、有计划地改造世界创造性活动，与一般动物消极被动地适应自然界的本能有本质区别第三，实践具有社会历史性作为实践的主体的人，总是处在一定社会关系中的人，人的实践是一种社会化的活动
10、简述实践的三种基本形式（参看教材第30页）答第一，生产实践生产劳动是人类产生、生存和发展的最根本的实践形式第二处理社会关系的实践阶级斗争是阶级社会处理社会关系最根本的实践形式在社会主义社会，大量社会矛盾表现为人民内部矛盾，处理社会关系的实践是大量的司法活动第三，科学实验科学实验是从生产实践中分化、独立出来的实践形式，在现代社会发展中具有越来越重要的地位和作用
11、简述唯物辩证法的总特征（参看教材第34—35页）答第一，联系的观点联系是事物与事物之间、事物内部各组成部分之间的相互影响、相互制约、相互作用联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性（具体性）等特点第二，发展的观点发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（参看教材第36—37页）答第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系和永恒发展的内在动力第二，对立统一规律是贯穿质量互变规律和否定之否定规律以及唯物辩证法其他基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范围的“钥匙”第三，对立统一规律提供了认识世界和改造世界的根本方法一一矛盾分析法
13、简述矛盾的两种基本属性及其关系（参看教材第36页）答矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性
（1）矛盾的同一性是指矛盾双方互相吸引、互相联结的性质和趋势同一性有两层含义一是矛盾双方互相依存、互为存在的的前提；二是矛盾双方互相渗透、互相贯通，在一定条件下互相转化
（2）矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相分离的的性质和趋势
（3）矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的，相对的同一性与斗争性相结合，共同构成事物发展的根本动力和源泉它们在事物发展过程中所起的作用不同，只能互相补充，不能互相代替，单方面不能构成事物发展的动力
14、如何理解一般和个别（普遍和特殊、共性和个性）的关系？（参看教材第39页）答第一，一般寓于个别之中，通过个别体现一般，没有个别就没有一般（如没有苹果、葡萄、香蕉等个别果实，就没有“水果”这个一般概念）第二，任何个别都包含一般，表现一般，在这个意义上，任何个别都是一般（如张三是人，苹果是水果）第三，任何一般都只能大致地包括一般，一般是个别的一部分，或一方面，或本质第四，一般、普遍共性是无条件的，具有绝对性个别、特殊、个性是有条件的具有相对性任何事物都是一般与个别的统一，普遍与特殊的统一，共性与个性的统一绝对与相对的统一
15、简述度及掌握度的意义答
（1）度是质和量的统一，是事物保持其质的稳定性的数量界限、范围、幅度每一个度有两临界点或关节点，两个关节点之间的范围就是度每一事物本身就是一个度度是区别量变和质变的根据，未超出度的变化是量变，超出度的变化是质变
（2）在生活、学习、工作乃至国家建设中，都必须掌握好事物的“度”，讲究“适度”原则掌握火候、适可而止、量力而行、注意分寸、过犹不及等，讲的都是把握“度”的道理
四、论述题
1、试述世界物质统一性原理及其意义（教材缺）答？
（1）世界物质统一性原理的基本内容是第一，承认世界统一性，坚持一元论反对二元论第二，认为世界的统一性在于它的物质性，坚持唯物主义一元论，反对唯心主义一元论第三，认为世界的统一是物质的无限多样性的统一，是一中有多，多中有一坚持辩证唯物主义的一元论，反对旧唯物主义一元论的机械统一观
（2）世界物质统一性原理是整个马克思主义哲学大厦的基石，马克思主义哲学全部原理都是以此为理论根据的马克思主义哲学是指导我们思想的理论基础，因此，世界统一于物质的原理也就成为指导我实践的世界观和方法论
（3）坚持世界物质统一性原理，就要求我们在实际工作中做到一切从实际出发，按照事物本来面貌去认识事物，根据实际情况决定工作方针要从客观存在的事物出发，而不能从原则、本本或主观愿望、主观想象出发
（4）我国正在并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的实际我国现代化建设必须从这个实际出发，不能超越这个阶段在这个问题上，我国有过许多教训I十一届三中全会以来，我们纠正了超越社会主义初级阶段的观念和政策，制定了社会主义初级阶段的基本路线，实行改革开放，取得了举世瞩目的成就今后只有坚持这条基本路线不动摇，才能不断取得胜利
2、试述主观能动性和客观规律性辩证关系原理及其意义（参看教材旧第49页，新50-51页）答
（1）主观能动性和客观规律性是辩证统一的关系一方面，尊重客观规律是发挥主观能动性的基客观规律性结合起来，把高度的革命热情和科学的求实态度结合起来一方面反对借口尊重础和前提规律是客观的，不以人的意志为转移，既不参创造也不能消灭只有按照规律办事，才能有效地改造世界，违背客观规律，就会受到规律的惩罚另一方面，只有分发挥主能动性才能认识和利用客观规律
（2）这一辩证关系原理具有重要现实意义在社会主义现代化建设事业中，必须把主观能动性和客观规律而否认人的主观能动性；另一方面要反对片面夸大人的主观能动性，不顾客观规律，盲目蛮干在实际工作中，既要从我国国情出发，按规律办事，又要解放思想，开拓进取，勇于创新；既要反对急于求成，又要反对消极情绪
3、试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义（见教材第38—39页，新第39—40页）答
（1）矛盾普遍生和特殊性辩证关系原理的内容是第一，矛盾的普遍生即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的个性是有条件的，相对的第二，任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性第三，矛盾的共性个性、绝对相对的道理，是关于矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真理掌握唯物辩证法
（2）这一原理是马克思主义普遍真理同各国的具体实际结合的哲学基础，也是建设有中国特色社会主义的哲学基础21世纪，新情况、新问题层出不穷，掌握普遍性与特殊性相结合的辩证关系原理，把马克思主义同中国实际与时代特征相结合，与时俱进，开拓新境界，提出新思路，是我们面临的重大课题
4、试述量变和质变辩证关系原理，并说明量变和质变的辩证关系原理对我国现代化建设的指导意义（参看教材39页，新第39—40页）答
（1）这一原理的内容第一，量变是质变的必然准备，没有量变，就没有质变第二，质变是的必然结果第三，质变体现和巩固量变的成果，为新的量变开辟道路
（2）把我国建设成为一个繁荣昌盛的社会主义现代化强国，是一个不断从量变到质变的过程在我们这样一个人口多、底子薄，经济文化落后的大国搞建设，不能急于求成，必须稳步前进，只有物质财富和精神财富的量积累到一定程度，才能实现质的飞跃急躁冒进，片面追求高速度，反会欲速则不达当然也要注意克服僵化保守思想，抓住机遇，不断推进现代化建设事业6分
5、试述辩证否定观及其意义（参看教材第40页，新第41页）答
（1）辩证否定观的内容第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定第二，辩证的否定有两个特点其一，否定是发展的环节，事物的发展只有通过否定才能实现；其二，否定又是联系的环节，通过否定，克服旧事物中过时的、消极的因素，保留其中积极的、合理的因素，使之成为新事物的有机组成部分，体现了新事物和旧事物的联系第三，辩证的否定是发展环节和联系环节的统一，即“扬弃”扬弃就是既克服，又保留克服属于发展环节，体现发展过程中的非连续性；保留属于联系环节，体现事物发展过程中的连续性因此否定是连续性和非连续性的统一
（2）辩证否定观的重要意义第一，坚持辩证否定观，就要对一切事物采取分析的态度，从实际出发，进行具体分析不加分析地肯定一切或否定一切，都是错误的第二，对待中华民族历史文化遗产，要采取批判继承的态度，剔除其糟粕，吸取其精华，做到“推陈出新”，“古为今用”既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，又要反对全盘肯定传统文化的复古主义第三，对待外国文化，要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度既要吸收世界文明的优秀成果，又要批判和抵制外国资产阶级腐朽、没落的东西；既要反对闭关自守、盲目排外的狭隘民族主义，又要反对崇洋媚外、全盘西化的错误倾向
6、试述内因和外因辩证关系原理及其意义（教材缺）答
（1）内因是指事物的内部矛盾，外因是指一事物和他事物之间的相互影响、相互制约，即外部矛盾（2分）
（2）内因和外因的辩证关系第一，内因是事物发展变化的根据第二，外因是事物发展变化的条件第三，外因通过内因起作用（4分）
（3）重要意义第一，内因和外因辩证关系原理是我国实行独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础第二，我国的社会主义现代化建设，必须首先依靠本国人民独立自主、自力更生、艰苦奋斗，只有这样才能建设繁荣昌盛的社会主义强国第三，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策世代世界是开放的世界，各国经济技术联系非常密切，在这种情况下闭关自守只能导致愚昧和落后，不可能实现现代化我们必须从中国国情出发，积极借鉴和吸收世界各国一切文明的优秀成果，为我所用，增强我国自力更生的能力，加快我国社会主义现代化建设的步伐（6分）
7、试述内因和外因的含义及其关系，并说明这一原理在经济全球化条件下对我国社会主义建设的重要性（教材缺）
（1）内因是事物内部矛盾，外因是一事物与他事物相互影响和相互作用，即外部矛盾
（2）内因和外因辩证关系原理内因是事物变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
（3）在当今经济全球化条件下，各国经济技术联系非常密切，我们必须坚持对外开放的基本国策，学习和引进国外先进科技，吸收国外资金，发展我国经济
（4）我国对外开放必须以独立自主、自力更生为基础，从我国国情出发，积极借鉴和吸收国外一切文明成果，努力避免和消除经济全球化对我国经济发展的不利影响第二章习题参考答案
一、单项选择题
1、D
2、D
3、B
4、D
5、A
6、C
7、A
8、D
9、B
10、A
11、D
12、D
13、C
14、C
15、A
16、B
17、A
18、C
19、D
20、C
21、C
22、B
23、D
24、B
25、A
26、D
27、A
28、D
29、B
30、C
31、D
32、C
33、A
34、C
35、D
36、C
37、C
38、D
二、多项选择题
1、ABCDE
2、ABCE
3、ABCD
4、DE
5、ABE
6、CE
7、CDE
8、ABDE
9、ABCE
10、ABCE
11、ABE
12、ABCE
13、ABCDE
14、ABCD
三、简答题
1、简述认识论上两条根本对立的路线（参看教材第57页，新第58页）答认识论上两条根本对立的路线是
（1）唯物主义反映论反映认是一切唯物主义遵循的认识论原则，主张物质第一性，意识第二性，认为意识是人脑对客观世界的反映这是一条从物到感觉和思想的路线
（2）唯心主义先验论先验论是一切唯心主义遵循的认识论原则，主张精神第一性，物质第二性，认为意识是先于实践、先于事物或主观自生的东西这是一条从思想、感觉到物的路线
2、简述实践对认识的决定作用（参看教材第55页，新第57页）答第一，实践产生了认识的需要第二，实践为认识提供了可能第三，实践使认识得以产生和发展第四，实践是检验认识真理性的唯一标准
3、简述真理的客观性（参看教材旧第62页，新第64页）答真理的客观性即客观真理，有两层含义第一，任何真理都包含不以人的意志为转移的客观内容第一，检验真理的标准（实践）是客观的
4、简述绝对真理与相对真理（参看教材第63—64页，新第65—66页）答
（1）绝对真理即真理的绝对性，有两层含义第一，任何真理都包含客观的内容，这是无条件的，绝对的，承认客观真理，就是承认绝对真理第二，人类认识按其本性来说，是能够正确认识无限发展着的物质的，认识第前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的，绝对的
（2）相对真理即真理的相对性，有两层含义第一，任何真理都只是对世界的某一部分的正确反映，从认识广度上看，是有限的，承认认识有待于扩展，就承认了相对真理第二，任何真理都只是对事物一定层次的正确反映，从认识深度上看，是有限的，是近似正确的反映承认认识有待于向纵深发展，就承认了相对真理
四、论述题
1、试述感性认识与理性认识辩证原理及其意义（参看教材第58-59页，新第60—61页）答
（1）感性认识认识的低级形式，是对事物的现象、外部联系和片断的反映；理性认识是认识的高级形式，是对事物本质、内部联系和整体的反映
（2）辩证关系第一，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖感性认识这是认识论的唯物论第二，感性认识有待于上升到性认识，这是认识论的辩证法第三，感性认识与理性认识互相渗透，在一定条件下互相转化
（3）意义感性认识和理性认识的关系是辩证统一的关系如果割裂二者的辩证关系，哲学上会导致两种错误的观点唯理论和经济论唯理论夸大理性认识，贬低感性认识，认为前者可靠，后者是不可靠经验论夸大感性认识，贬低理性认识，认为感性认识可靠，理性认识不可靠在实际工作中，唯理论表现为教条主义、本本主义，片面夸大理论和书本知识的作用，轻视感性经验，一切从本本出发，把理论当成万古不变的教条经验论表现为经验主义，片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论，把局部经验看成普遍真理
2、试述真理相对性和绝对性相统一的原理，并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移坚持和发展马克思主义（参看教材旧第64—65页，新第66—67页）
（1）辩证关系原理任何真理都是绝对性和相对性的统一第一，绝对真理和相对真理互相联结，互相渗透一方面，之中有绝对，任何相对真理都包含绝对真理的颗粒或成分另一方面，绝对真理寓于相对真理之中，通过相对真理体现出来，无数相对真理的总和构成绝对真理第二，真理是从相对真理向绝对真理转化的无止境的过程，任何真理都是这个转化过程中的一个环节终极真理或真理发展的顶峰论是错误的割裂绝对真理和相对真理导致绝对主义和相对主义
（2）马克思主义是对自然、社会和思维的一般规律的正确反映，是客观真理，既有绝对性，因此我们必须坚定不移地坚持马克思主义，认为马克思主义“过时”或“无用”的观点是错误的
（3）马克思主义又具有相对性，与时俱进是马克思主义的理论品质，我们必须在新的历史条件下进行理论创新，丰富和发展马克思主义，反对把马克思主义当成僵化保守的教条主义第三章习题参考答案、单项选择
1、D
2、D
3、C
4、C
5、A
6、D
7、D
8、A
9、D
10、C
11、D
12、B
13、A
14、B
15、B
16、C
17、C
18、C
19、A
20、D
21、C
22、B
23、A
24、B
25、A
26、C
27、C
28、C
29、B
30、B
31、C
32、D
33、D
34、C
35、B
36、B
37、B
38、C
39、D
40、B
41、D
42、D
43、D
44、C
45、D
46、A
47、B
48、A
49、D
50、D
二、多项选择题
1、CD
2、ABE
3、ABCE
4、CDE
5、ABC
6、ABCDE
三、简答题，新第85页
1、简述社会历史观的基本问题（参看教材第82页，新第85页）答社会存在与社会意识的关系问题社会历史观基本问题主张社会存在决定社会意识的是唯物史观，主张社会意识决定社会存在的是唯心史观在马克思主义诞生以前，唯心史观长期居于统治地位唯心史观有两个缺点第一，只考察人们历史活动的思想动机，而没有考察思想动机背后的物质动因和经济根源，从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会历史看成精神发展的历史第二，主张英雄史观，否认人民群是创造历史的决定性力量
2、简述马克思创立唯物史观的重要意义（参看教材第85页，新第88页）答第一，唯物史观（社会存在和社会意识的辩证关系原理）具有重要的理论意义它在人类历史上第一次正确地解决了社会观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础第二，唯物史观对社会历史观基本问题科学回答，宣告了唯心史观的破产依据这一原理，马克思主义从社会生活各种领域划分出了经济领域，从一切社会关系中划分出了生产关系将一切社会关系归结于生产关系，进而将生产关系归结于生产力发展的高度，从而将社会形态的发展看成自然历史过程，揭示了人类社会发展的客观规律
3、为什么说生产方式是社会发展的决定性力量？（参看教材第83页，新第86页）答社会存在也称社会物质生活条件，包括物质资料的生产方式、人口因素和地理环境其中生产方式是社会发展的决定性力量这是因为第一，生产方式是人类赖以生存和发展的物质基础是人类其他一切活动的首要前提第二，物质生产活动和生产方式决定着社会结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活、精神生活等全部社会生活第三，生产方式决定社会形态从低级向高级的更替和发展
4、简述生产力及其构成（参看教材第86页，新第89页）答生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其社会需要的物质力量生产力范畴反映人（社会）与自然的关系生产力内容包括两大类一类是独立的实体性要素，包括具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、以生产工具为主的劳动资料、劳动对象劳动资料和劳动对象的总和构成生产资料第二类是参透型的要素，包括科学技术和科学管理等
5、简述生产关系及其内容（参看教材第87页，新第90页）答生产关系是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系生产关系范畴反映人与人之间的关系其内容包括一是生产资料所有制关系，二是人们在生产过程中的地位和交换关系，三是分配关系和消费关系
6、简述经济基础和上层建筑的含义及其内容（参看教材第90—91页，新第93—94页）答经济基础是由社会发展一定阶段的生产力所决定的生产关系的总和（一般教材经济基础是占统治地位的生产关系各方面的总和）上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施其内容包括政治上层建筑和思想（观念）上层建筑两部分政治上层建筑包括国家政权、政党、军队、警察、监狱、法庭等观念上层建筑即意识形态，包括政治和法律思想、道德、文学艺术、哲学、宗教等形式国家政权是全部上层建筑的核心和最重要组成部分
7、如何理解人民群众是历史创造者？（参看教材第112—113页，新115—116页）答人民群众是一个历史范畴，从质的规定性说，指一切对社会历史起推动作用的人们，从量的规定性说，指社会中的绝大多数人口人民群众是历史的创造者，是社会发的决定性力量这是因为第一，人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是生产劳动的主体，是生产力的主要承担者和体现者，创造了人类生存和发展所必需的物质生活资料第二，人民群众是社会精神财富的创造者一方面，劳动人民通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施另一方面，人民群众的生活、实践活动又是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉第三，人民群众是社会变革的决定性力量
8、简述群众观点和群众路线（参看教材旧第H4页，新第117页）答群众观点是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心各人民群众学习的观点群众路线是一切为了群众一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
9、简述社会意识相对独立性原理（参看教材第84—85页，新第87—88页）答社会意识相对独立性表现在第一，社会意识的发展与社会存在的发展不同步社会意识有时超前于社会存在的发展，预见社会发展的方向和趋势，有时又滞后于社会存在第二，社会意识的发展与经济发展不平衡经济相对落后的国家社会意识的发展可以领先于经济发达的国家，如18世纪法国经济发展水平低于英国，但在社会意识方面却领先于英国，19世纪德国经济发展水平低于英国和法国，但社会意识却比英、法两国先进第三，社会意识有历史继承性第四，社会意识各种形式互相制约第五，社会意识对社会存在有能动的反作用
四、论述题
1、运用社会意识与经济发展水平不平衡原理，说明我国建设高度的社会主义精神文明的可能性
（1）从历史纵向看，同一国家不同历史阶段有可能出现不平衡现象，即经济发展水平高的阶段，社会意识发展水平反而低；经济发展水平低的阶段，社会意识发展水平反而iWj2从社会横向比较看，不同国家也出现不平衡现象，即经济发展水平较低，社会意识发展水平却高于经济发展水平高的国家，如18世纪的法国较之于英国，19世纪的德国较之于英国和法国，就是如此3这一原理告诉我们，我国虽然在经济发展水平虽然落后于发达的资本主义国家但由于有先进的社会主义制度和马克思主义主义指导，可以建设先进的社会主义精神文明
2、试述生产力和生产关系辩证关系原理及其对我国经济体制改革的指导意义答1生产力和生产关系辩证关系原理包括两方面内容第一，生产力决定生产关系生产力的性质决定生产关系的性质；生产力的发展变化决定生产关系的改变第二，生产关系反作用于生产力适合生产力性质和发展要求的生产关系的先进的生产关系促进生产力的发展；不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系阻碍生产力的发展2我经济体制改革就是革除生产关系中不适合生产力性质和发展要求的某些部分或环节，以解放生产力，促进生产力的发展2分3指导意义第一，我国原有的高度集中统一的计划经济体制虽然起过一定的积极作用，但随着形势的发展，已越来越不适合生产力发展的要求，改革势在必行，而改革的目标是建立社会主义市场经济第二，我国原有的单一公有制经济体制超越了生产力发展的水平，我国经济体制改革就是要建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
3、说明生产力决定生产关系的原理是我国建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构的理论依据答1生产力对生产关系的作用表现在两方面第一，生产力的性质决定生产关系的性质，有什么样的生产力就就必须有什么样的生产关系与之相适应；第二，生产力的发展变化决定生产关系的改变不一种生产力被另一种生产力代替以后，旧的生产关系也必然被新的生产关系所代替2我国是一个幅员广大、人口众多的国家，生产力发展水平低而且很不平衡，存在多层次的生产力根据生产力决定生产关系的原理，应该建立多种所有制经济与这种生产力状况相适应3我国是社会主义国家，公有制必须占主体地位要把坚持公有制为主体和促进非公有制经济统一起来
4、运用上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律，说明我国实行政治体制改革的必要性1经济基础是……，上层建筑是……见简答题2辩证关系参看教材旧第92—93页，新第95页3政治体制改革必要性第一，根据这一规律，当上层建筑不能适应经济基础发展的要求时，就有必要进行改革第二，改革开放以前，我国上层建筑既有适应经济基础的一面，也有不适应的一面，不适应主要表现，一是党政不分，影响政府职能的发挥;二是机构臃肿，办事效率低；三是干部制度不健全；四是法制不完备第三，必须通过政治体制改革，革除这些弊端，建设有中特色的社会主义民主政治
5、试述科学技术是第一生产力（可参看教材旧第106—107页，新第109—110页）
（1）科学本身不是现实的生产力，而是知识形态的生产力，它渗透到生产力其他要素中转化成为现实的生产力
（2）科学在现代生产过程中越来越成为先导的、超前的力量19世纪以前，在生产、技术和科学三者关系中，生产推动技术进步，技术促进科学发展，其次序是生产一技术—科学19世纪以来，三者关系越来越呈现出科学一技术一生产的趋势，即科学理论上的重大发现带动技术进步，新技术带动新兴产业的形成科学理论的重大突破已经成为推动生产发展的先导的和超前的力量第四章习题参考答案
一、单项选择题
1、A
2、B
3、C
4、A
5、B
6、D
7、C
二、多项选择题
1、AD
2、AB
3、AE
4、AB
5、BD
三、简答题
1、简述马克思创立的劳动价值论及其意义（参看教材第131页）答第一，马克思在批判继承古典政治经济学劳动创造价值的理论的同时，创立了劳动二重性理论，揭示了剩余价值的真正来源，为创立剩余价值理论奠定了基础第二，马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主市场经济发展提供了理论指导
2、简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义（参看教材第146页）答剩余价值学说深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质，阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源，指出了无产阶级革命的历史必然性剩余价值学说是马克思主义的经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器由于唯物史观和剩余价值学说的发现，社会主义由空想变为科学
3、简述资本主义基本矛盾（参看教材第146—147页）答生产资料资本主义私人占有制和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾在资本主义条件下，随着科学的进步和生产力的不断发展，资本主义生产不断社会化但是资本、生产资料、劳动产品却越来越集中在少数资本家手里，使资本主义基本矛盾越来越尖锐化第五章试题参考答案
一、单项选择题
1、B
2、C
3、C
4、A
二、多项选择题
1、ABCE
2、ABCE
三、简答题A.朴素唯物主义观点B.客观唯心主义观点C.机械唯物主义观点D.主观唯心主义观点
17、”存在就是被感知”，这是（）A.客观唯心主义命题B.主观唯心主义命题C.庸俗唯物主义命题D.机械唯物主义命题辩证唯物主义的物质观18物质的惟一特性是（）A.客观实在性B.客观规律性C.普遍联系D.永恒发展辩证唯物主义的运动观、时空观、意识观19唯心主义运动观的根本错误在于（）A.否认物质是运动的B.否认运动是绝对的C.否认静止是运动的特殊状态D.否认运动是物质的运动20设想没有运动的物质的观点是（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.庸俗唯物主义D.形而上学唯物主义1设想没有物质的运动会导致（）A.唯心主义B.形而上学C.二元论D.不可知论
21.2《坛经》中记载“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已慧能进曰不是风动，不是幡动，仁者心动”慧能的这种观点属于（）A.主观唯心主义运动观B.客观唯心主义运动观C.形而上学运动观D.庸俗唯物主义运动观
22.1在物质和运动的关系问题上，形而上学的错误是（）A.设想无物质的运动B.设想无运动的物质C.否认运动的绝对性D.否认静止的相对性2马克思主义哲学讲的静止是（）A.运动的一种偶然现象B.运动的一种特殊状态C.运动的外在表现D.运动过程的结束23下列各项正确反映物质和运动关系的是（）A.运动是内容，物质是其形式B.运动是现象，物质是其本质C.运动是暂时的，物质是永恒的D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体24下列选项中，正确说明物质和运动关系的是（）A.物质是运动的主体，运动是物质的根本属性B.物质是运动的形式，运动是物质的内容C.物质是运动的原因，运动是物质的结果D.物质是运动的本质，运动是物质的现象25运动和静止的关系属于（）A.原因和结果的关系B.抽象和具体的关系C.本质和现象的关系D.绝对和相对的关系26时间和空间是（）
1、简述国家垄断资本主义的特点和实质（参看教材第167页）答
（1）列宁指出，资本主义发展到垄断资本主义进而发展到帝国主义，出现了五个特征第一，垄断组织在经济生活中起决定作用第二，在金融资本的基础上形成金融寡头统治第三，资本输出有了特别重要的意义第四，瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成第五，最大资本主义列强已经把世界上的领土分割完毕
（2）这些特征集中体现了帝国主义的实质，即垄断资本凭借其垄断地位，获取高额垄断利润两次世界大战都是帝国主义国家为获取垄断利润、争夺世界霸权和重新瓜分世界而引起的
2、简述经济全球化的表现（参看教材第168—169页）答经济全球化的表现是多样性的，主要有第一，生产全球化第二，贸易全球化第三，金融全球化第四，企业经营全球化
四、论述题试述当代资本主义的新变化及其实质（参看教材第171—177）答
（1）当代资本主义主要指第二次世界大战结束以来西方发达国家的国家垄断资本主义与二战以前资本主义相比，主要有下列新变化第一，生产资料所有制的变化二战以后，资本主义所有制发生了新的变化，一是国家资本所有制形成并发挥重要作用二是法人资本所有制崛起并成为占主导地位的资本所有制形式第二，劳资关系和分配关系的变化二战以后，随着经济的恢复和发展，发达国家为了缓和阶级矛盾，避免社会剧烈冲突和动乱，保持社会稳定，先后建立并实施了普及化、全民化的社会福利制度资本主义国家工人阶级生活状况得到了一定的改善第三，社会阶层、阶级结构的变化一是资本家的地位和作用发生了新的变化二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新的变化第四，经济调节机制和经济危机的变化第五，政治制度的变化一是国家行政机构的仅限不断加强二是政治制度出现多元化趋势，公民权利有所扩大三是重视并加强法制建设四是改良主义政党在政治舞台上影响日益扩大
（2）当代资本主义新变化的实质首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果其次，当代资本主义发生的新变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化这一切表明，虽然当代资本主义的新变化是深刻的，其意义也是深远的，但这些变化并没有触动资本主义统治的根基，并没有改变资本主义制度的性质，也没有改变马克思主义关于资本主义基本原理的科学性第六章习题参考答案
一、单项选择题
1、CEB
2、A
3、C
4、C
5、D
二、多项选择题
1、A
2、ABCD
三、简答题
1、简述经济落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性（参看教材第202页）答第一，生产力发展状况的制约在一个相当长的历史时期内，社会主义国家在经济上落后于发达资本主义国家，这就决定了在社会主义制度下必须把大力发展生产力作为根本任务，努力完成别的国家在资本主义条件下实现的工业化和生产社会化、商品化、现代化的艰巨任务第二，经济基础和上层建筑发展状况的制约建立、巩固、完善社会主义的经济基础，是无产阶级政权一项长期而艰巨的任务社会主义民主建设也是长期而艰巨的任务第三，国际环境的严峻挑战第四，马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义规律的认识，需要一个长期艰苦的过程
2、为什么说社会主义民主是新型的民主（参看教材第196—197页）答社会主义民主是人类社会最高类型的民主，它是绝大多数人的民主，本质是人民当家作主首先，社会主义民主是社会主义的国家制度从国体上说，社会主义国家是工人阶级和广大劳动人民的政权，广大人民享有最高的民主权利从政体上说，社会主义国家采取民主共和国的形式，按照民主集中制原则组成政府，管理国家，劳动人民真正享有管理国家的最高权力其次，社会主义民主是目的和手段的统一社会主义民主是社会主义的上层建筑，归根到底由社会主义经济基础决定，并为经济基础服务从这个意义说，社会主义民主是为经济基础服务的手段但是社会主义民主也是人民革命长期奋斗和追求的目的只有把社会主义民主同时也当做目的，作为战略目标和战略任务来认识，才能有力地促进社会主义民主的建设
四、论述题试结合我国社会主义建设的实践经验，论述社会主义的基本特征（参看教材第199—200页）答根据其他社会主义国家的历史经验，特别是中国社会主义建设的实践经验，对社会主义基本特征作如下概括第一，解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断解放和发展生产力，生产力以平均每年增长10的速度高速发展，充分体现了社会主义制度的优越性第二，建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕我国经过改革开放的长期探索，建立了“以公有制为主体、多种非公有制经济共同发展”的基本制度第三，实行“按劳分配”的分配制度我国经过改革开放实践，建立了“以按劳分配为主体，多种分配方式并存”的基本分配制度第四，在马克思主义政党的领导下，建立工人阶级和劳动人民政权，即无产阶级专政或人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明第五，以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明第七章习题参考答案
一、单项选择题
1、B
2、B
3、A
4、A
二、多项选择题
1、ABCE
2、AB
三、简答题
1、简述共产主义社会基本特征（参看教材第222—227页）答共产主义基本特征是第一，物质财富极大丰富，消费资料按需分配第二，社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高第三，每个人自由全面发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
2、简述必然王国和自由王国的含义（参看教材第228页）答必然王国和自由王国是唯物史观的重要范畴必然王国指人类受客观规律特别是自身创造的社会关系的支配和奴役的社会状态自由王国是一种更高级的社会状态人类摆脱了客观必然性的支配和奴役、成为自然界、社会关系和自身的主人，每个人得到自由而全面的发展人类社会是一个不断从必然王国向自由王国过渡飞跃的过程必然王国相当于共产主义社会以前的人类社会历史，自由王国相当于共产主义社会3简试述共产主义社会是历史发展的必然趋势（参看教材第228—229页）答共产主义社会是社会历史发展的必然趋势，这是由人类社会的发展规律决定的第一，共产主义是可以实现的最崇高的社会理想共产主义理想是能够实现的理想，与一切空想或幻想有着本质的区别她是在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标，经过长期的努力奋斗，这一人类最崇高的理想一定能够实现第二，共产主义理想的实现，是历史规律的必然要求按照唯物史观揭示的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的社会发展的基本规律，共产主义社会最终必然代替资本主义社会当今时代现实的社会主义社会，是共产主义社会的初级阶段，与共产主义社会具有根本性质上的一致性社会主义事业发展持续的时间越长、取得的成就越大，就为共产主义社会的实现提供坚实的基础A.物质的本质特性B.物质的根本属性C.运动着的物质的存在形式D.人们头脑中形成的观念27时间和空间是（）A、物质的唯一特性B、物质的根本属性C、物质运动的存在方式D、物质运动的根本原因28空间是（）A.物质运动的规律性B.物质运动的持续性C.物质运动的广延性D.物质运动的顺序性29时间是（）A.物质运动的持续性B.物质运动的广延性C.人们整理感觉材料的形式D.人们头A三维性B一维性C可知性D连续性32“机不可失，时不再来”说的是（）A.时间的有限性B.时间的客观性C.时间的不可逆性D.时间的相对性33意识是人脑的机能，是说（）A.意识是人脑自生的B.意识是人脑的分泌物C.人脑是意识的源泉D.人脑是意识的物质器官34在意识本质的问题上，庸俗唯物主义的错误在于（）A.否认意识内容的客观性B.否认意识的主观特征C.否认物质对意识的决定作用D.否认意识对人脑的依赖性35意识的本质是（）A.各种感觉的综合B.人脑对客观存在的反映C.人脑分泌的特殊物质D.“绝对精神”的体现36下列选项中正确表述意识本质的是（）A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是客观世界的主观映像C.意识是社会劳动的产物D.意识是人脑自生的一种形式37从动物心理发展到人的意识起决定性作用的是（）A.手脚分工B.语言产生C.生产劳动D.社会交往38规律是（）A.事物固有的本质的必然的联系B.事物外部表面的偶然联系C.人们按需要制定的规则D人们改造世界的正确方法39正确发挥主观能动性的前提是（）A.加强宣传，提高人们的思想觉悟B.发动群众，调动人们的积极性C.发展教育提高人们的文化素质D.认识规律，按客观规律办事40“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到”这种说法从哲学上看是（）A.坚持主观唯心主义的表现B.坚持客观唯心主义的表现C.坚持唯物辩证法的表现D.坚持形而上学的表现41唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（）A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B、认为世界统一于运动还是统一于静止C、认为世界统一于主体还是统一于客体D、认为世界统一于物质还是统一于精神42世界的统一性问题说的是世界万物（）A、是不是普遍联系的问题B、是不是永恒发展的问题C、是不是有一个共同本原的问题D、是不是有共同规律的问题43哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（）A.共同的发展规律B.共同的发展过程C.共同的本原D.共同的形式44马克思主义哲学主张，世界的统一性在于它的（）A.普遍性B.物质性C.规律性D.连续性45二元论的根本错误是（）A.认为精神是世界的本原B.认为世界统一于原子C.否认世界的统一性D.否认世界的可知性46世界统一于物质的观点属于（）A.唯物主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.宿命论观点辩证唯物主义的实践观47下列命题中，正确阐述了实践含义的是（）A.实践是个人的日常生活活动B.实践是主观创造客观的活动C.实践是主体改造客体的活动D.实践是主体应付环境的活动48下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）A.交通警察维持交通秩序B.医生给病人做手术C.农民收割庄稼D.运动员参加体育比赛49马克思主义实践观是从（）A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的50中国明代的王守仁认为“一念发动处，便是行了”这是一种（）A.主观唯心主义实践观B.客观唯心主义实践观C.旧唯物主义实践观D.庸俗唯物主义实践观唯物的辩证法51唯物辩证法的总特征是（）A运动的观点和静止的观点B全面的观点和片面的观点C联系的观点和发展的观点D联系的观点和变化的观点52唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（）A.事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C•事物是运动发展的D.矛盾是事物发展的动力53〃只见树木，不见森林〃；〃一叶障目，不见泰山〃这是一种（）A、不可知论的观点B、相对主义的观点C、庸俗唯物主义的观点D、形而上学观点54唯物辩证法的实质与核心是（）A.对立统一规律B.普通联系规律C永恒发展规律D.否定之否定规律
55.对立统一规律揭示了（）A、事物发展变化的程度和趋势B、事物发展变化的动力和源泉C、事物发展变化的状态和形成D、事物发展方向和道路56唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.事物数量的增加B.事物的量变引起质变C.事物的运动变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡57”任何事物的存在和发展都是有条件的，一切以时间、地点、条件为转移”这是一种（）A.唯条件论观点B.外因论观点C.形而上学不变论观点D.唯物辩证法观点58矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性59下列选项中，体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是（）A.乐极生悲，苦尽甘来B.月晕而风，础润而雨C.千里之行，始于足下D.野火烧不尽，春风吹又生60“白马非马”这个命题的错误在于割裂了（）A.矛盾的同一性和斗争性的联系B.矛盾的特殊性和普遍性的联系C.矛盾的主要方面和次要方面的联系D.主要矛盾和次要矛盾的联系61在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅等的关系属于（）A.整体和部分的关系B.共性和个性的关系C.本质和现象的关系D.内容和形式的关系62”一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是（）A.要承认事物的客观性B.要承认事物运动的规律性C.要注重分析矛盾的普遍性D.要注重分析矛盾的特殊性63质量互变规律揭示了（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋势
64.区别量变与质变的根本标志是（）A.事物变化持续时间的长短B.事物量的变化是否超出度的范围C.事物的质变是否引起了新的量变D.事物的变化是否顺利和显著65在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”这在哲学上符合（）A、内容和形式相互作用的原理B、量和质相统一的原理C、理论和实践相统一的原理D、内因和外因相结合的原理66否定之否定规律揭示的是（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的趋势和道路D.事物发展的过程和结果67建设中国社会主义先进文化，必须批判地继承中国传统文化，取其精华，去其糟粕这样做依据的哲学原理是（）A.内因与外因关系的原理B.共性与个性关系的原理C.两点论与重点论统一的原理D.辩证否定的原理68”在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解”这是一种（）A.唯物辩证法的观点B.相对主义诡辩论的观点C.激变论的观点D.庸俗进化论的观点69建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承这种态度依据的哲学道理是（）A.辩证的否定的原理B.新事物必然战胜旧事物的原理C.世界是过程集合体的原理D.量变是质变的必要准备的原理70在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C事物发展的方向和道路D事物发展的内容和形式71全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了（）A.唯心主义先验论的错误B.经验论的错误C.形而上学否定观的错误D.激变论的错误72揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是（）A.联系和发展的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.否定之否定规律
二、多项选择题哲学1下列选项中，正确说明世界观和方法论之间关系的有（）A.世界观决定方法论B.方法论影响世界观C.世界观和方法论是整体与部分的关系D.世界观和方法论是一般与个别的关系E.世界观和方法论是统一的2下列选项中，正确说明世界观和方法论关系的有（）A、世界观决定方法论B、方法论影响世界观C、世界观是方法论的总和D、方法论体现世界观E、世界观和方法论是完全相同的哲学基本问题3思维和存在的关系问题是哲学基本问题，其内容有思维和存在（）A.谁是第一性谁是第二性的问题B.谁是本质谁是现象的问题C.谁是必然的谁是偶然的问题D.谁是真实的谁是虚假的问题E.有无同一性的问题4下列选项中，属于哲学基本问题内容的有（）A.思维和存在何者为第一性的问题B.世界的本原是一个还是多个的问题C.物质世界是否普遍联系的问题D.物质世界能否为人们认识的问题E.运动是不是物质的根本属性的问题唯物主义、唯心主义5下列选项中，属于唯物主义历史形态的有（）A.朴素唯物主义B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义E.自然唯物主义6下列选项中，属于近代形而上学唯物主义的缺陷的有（）A.否认物质第一性、意识第二性B用机械力学的观点解释一切现象C.不能把唯物主义贯彻到社会历史领域D.不能把事物理解为运动发展的过程E.主张世界是不可认识的7下列选项中属于唯心主义观点的有（）A.有无相生，难易相成B.心外无物，心外无理C.未有天地之先，毕竟是先有理D.存在就是被感知E.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
8.辩证法发展的基本历史形态有（）A.客观辩证法B.主观辩证法C.朴素辩证法D.唯心辩证法E.唯物辩证法马哲与具体科学的关系9马哲与具体科学的关系是（）A一般和个别的关系B整体与部分的关系C普遍和特殊的关系D共性和个性的关系E内容和形式的关系物质观
10.列宁物质定义的理论意义在于它（）A.坚持了唯物主义一元论B.坚持了物质世界的可知性C.坚持了矛盾是事物发展的动力D.批判了唯心主义时空观的错误E.同形而上学唯物主义物质观划清了界限11二元论的错误在于（）A.否认物质和运动是不可分的B.否认运动和静止是相互包含的C.否认世界的统一性D.否认物质决定意识E.主张时间和空间既是相对的又是绝对的
12.在下列选项中，属于一元论观点的有（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.朴素唯物主义D.形而上学唯物主义E.辩证唯物主义运动观13下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有（）A.事物没有发生任何变化B.物质没有发生位置移动C.事物运动处于某种特殊状态D.事物没有发生根本质变E.事物没有发生显著变化时空观14唯物主义的时空观认为（）。
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