茅草坪小学2020年春季学期教务工作计划

茅草坪小学2019年春季学期教务工作计划教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高因此，我校根据学校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进”的教学理念本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况同时受疫情影响，不能按原定时间开学，根据《云南省教育厅关于有序推进当前疫情防控和有关工作的通知》云教函〔2020〕21号、《麻栗坡县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作应急方案》（麻教体发

（2020）9号、《麻栗坡县教育体育局转发关于在疫情防控期间开展网络教学工作的通知》（麻教体发

（2020）12号入《麻栗镇中心学校关于在疫情期间组织开展网络教学的实施方案》文件精神，为有效贯彻落实上级教育主管部门“停课不停教、停课不停学”要求，保障学生正常有效学习，茅草坪小学认真准备，在全力做好疫情防控各项工作同时，依托线上学习平台，结合学校实际，现将本年度的工作计划如下

一、指导思想立足我校发展的实际，以素质教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本的教育思想”，全面提高教学质量

二、成立网络教学工作领导小组组长杨林战茅草坪小学党支部书记、校长有主题性活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性

（四）从五个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真.强化集体备课继续认真落实好集体备课制度和超前一周备课制度集体备课要在个人提前钻研教材的基础上，先行自备，然后，带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、学生、教法、学法，明确课时教学目标、重点、难点、教学整体构思，真正达到以学定教生成符合我校学生实际的有较高质量的教学案，教师各自在吸收借鉴集体备课成果的基础上，进行二次备课（在原教案上增改）；课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学后记，不断提升个人业务水平练习要优质、高效教龄在三年及以下的教师教案必须是详案，要求写课时案，即每课时一个教案教务处将定期或不定其检查.完善听课制度，改进检查方式我校将继续实行每月一次不定期的检查听课笔记，并针对存在的问题及时反馈教师听课以听本学科的课为主，必须有听后感.作业在学期初的备课会议上将重申作业要求，作业要落实“四精四必”（四精即“精选、精练、精讲、精评”；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，）做到，要么不做，做就要达到效果.抓好辅优补差工作总结上学期的经验，进一步完善各年级的培优补差工作在时间上要早实施，在对象上要少而精，在措施上要定人到班，在过程上在跟踪管理；要在认真分析学生情况的基础上，为各学困生建立档案，有计划地进行测评，记录其发展过程，及时调整改进在加强提优管理的过程中，对优秀学生进行分析，找出其薄弱学科，交给相关老师，及时和家长沟通，进行重点辅导，每隔一定时期，教务处进行跟踪分析评价，促进优生平衡发展.继续组织各科任课教师认真钻研课程标准、教材，进一步完善调整教学计划，使课堂教学更具有针对性和实效性同时在教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散思维和解决问题的能力，以适应新课程带来的评价方式的变化

十、具体工作安排.每月组织全体教师听课、评课、说课等活动上课教师完成优秀教学设计，由参加听课的所有教师共同评课，找出优缺点，完成比较全面的发言评课后教学设计、点评搞交由教研室存档.每两周一次校本培训，其中包括远程教育培训.定期或不定期进行检查教案，教研每月检查一次并要有相关记录实行教案突出、完整的教师给予一定奖励，教案内容不够详细、不够认真的教师进行相应惩罚.学生作业检查，学校教研每月检查一次并要有相关记录各教研组每月至少抽查一个班的作业.教研组每月开展一次集体备课活动，备课内容要详细、完整，能体现出教师个人的观点，并备课交由教研室存档茅草坪小学教务处二0二0年三月一日副组长吴永林茅草坪小学教导主任陈延梅茅草坪小学教科主任组员各班班主任、教科教师工作领导小组下设办公室于茅草坪小学综合办公室，由吴永林同志担任办公室主任、陈延梅同志担任办公室副主任，负责对学校开展网络教学工作进行具体布置和落实

三、网络教学时间从2月24日开始到正式开学正常寒假时间可安排疫情防护知识宣传教育、心理健康辅导或其他适宜的线上活动

三、教学活动平台和渠道做好3至6年级学生教育管理工作按照“一校一策”的原则，采取慕课、录播、直播、在线研讨等形式，运用教育部和各类在线精品课程资源全面开展线上教育正式开学后，对学生在线学习效果进行评估检测，并根据学生学习掌握情况开展后续教学教师可以通过登陆“学习强国”教育大课堂注册自主学习，点击登陆“在家学习”，有“教材”、“慕课”、“直播”、“点播”、“精品课”等等，根据年级学科内容有计划的开展学习通过QQ群、微信群、微信公众号、各种网络直播平台向广大教师、家长及学生进行宣传经过学校研究决定建议师生选择以下平台组织和指导开展教学工作-登陆州级“文山智慧教育云”平台自主学习“文山智慧教育云”平台已为全州中小学师生、幼儿园教师录入了信息、分配了账号，学校管理员将账号信息发给师生后，师生可登陆平台在线学习课程今后将增加师生互动教学工具目前，平台为学生提供了以下学习资源L“名师微课”名师微课只需用户登录电脑网页端或手机端文山智慧教育App（扫描二维码下载），直接进入各应用其中微课中心汇聚了全国各地小学和初中名师微课数千个，学生可以进行点播学习

2.国家数字教育资源平台用户可以通过“人人通”应用授权实名认证的方式直接访问国家数字教育资源，学生认证通过后可以进入国家资源库、教学点资源、成语中国、知识点资源、微课学习系统等栏目自主学习此外，学生还可进入“科普中国”和“电子图书”栏目扩展学习

（二）运用第三方平台开展教学L“学习强国”教育大课堂在手机桌面上打开并登陆学习强国，进入到学习强国首页，点击界面右上角的三条横杠，进入到“全部频道”界面，点击“教育”，在“教育”下方的子菜单中，点击“大课堂”进入到“大课堂”界面，点击“在家上学网络直播入口”，找到想看的网课直播，点击查看即可

2.师生还可以通过以下网址登录相关学习网站（平台），点击网址，以观看网络直播课程的方式进行学习好慕课・中小学网址https://haomooc.com/xiaoxue.htmlo

（三）登陆教材出版方的网站或APP下载电子教材和相关资源

1.人民教育出版社点读APP“人教点读APP”是人民教育出版社以《义务教育英语、语文和数学课程标准》为指导，结合人教版纸质教材，数字学习资源涵盖小学和初中语文、数学、英语三门主科的统编版、人教版数字教材，以及上千个与教材同步的视频、音频微课程使用人教版教材的学校可使用网址http:〃zhushou.

360.cn/detail/index/softid/3779873

（四）通过关注微信公众号预设向学生推荐学习内容“预课’公众号中的部编人教版数学为师生提供了同步微课、电子课本、每课一练、知识总结、数学试卷；“预课”公众号中的部编人教版语文为师生提供了电子课本、图文讲解、同步微课、在线讲课、趣味古诗、单元测试、语文试卷、必背课文、每课一练、知识要点；“预课”公众号中的部编人教版英语为师生提供了课本动画视频、新单词、单元目标与讲解等内容

四、教学组织方式以班级为单位，以网络课堂直播、点播和资源下载学习为主，没有条件的也可以安排学生在家自主学习，按条件、分类别、分层次组织教学.三至六年级语文、数学、科学、道德与法治、英语科任教师为学科指导教师，科任教师选定网络教学平台进行登录，科任教师再结合自己学生实际选定学习内容进行学习，通过学习，学科教师要进行知识要点归纳总结，并将归纳总结的知识要点通过微信群或QQ群推送给学生.义务教育阶段学校按照课程计划和教学进度要求，进行网络课堂直播、点播和资源下载学习具备网络条件和终端设备的地方的学生由家长督促，通过电脑、pad、手机等学习不具备网络条件和终端设备的地方的学生，由教师通过班级即时通讯群布置学习任务，家长督促完成并反馈，教师指导和批改作业.幼儿园大班、小班由教师向家长推送活动套餐，通过网络指导家长带领孩子开展活动，同时向家长灌输科学的育人理4o.在组织开展网络教学活动期间，各班班主任要安排体育活动时间，督促指导学生做广播体操、眼保健操等活动

五、开展网络教学的相关要求

1.小学

一、二年级要积极促进家校沟通，加强健康状况监测，加强防护管理，原则上不开展线上教学活动，不安排书面作业

2.3至6年级在开展线上教育要遵循教育规律，尊重学生身心成长规律，坚持育人为主、学科为辅，注重培养学生自主学习能力，为学生居家学习提供指导要利用有线电视、IPTV、网络等多种方式，自主选择教育部、省教育厅提供的优质教学资源和疫情防控一线感人事迹素材，开展线上爱国主义、民族团结、生态文明、生命健康、法治精神等教育要加强德育、体育、美育和劳动教育，通过信息化途径，强化课外阅读、艺术鉴赏、家务劳动、室内锻炼、家庭观影等活动正式开学后，所有新学期课程，，零起点，，教学

3.在开展线上教育要严格控制在线教学时长，小学学生每次教学活动持续时间分别不得超过20分钟，小学每天网络教学分别不得超过80分钟；严格控制学生作业量，确保不增加教师、学生负担各科任教师不得进行新学期课程教学，不得强制教师直播或录播，不得要求学生（家长）上网“打卡”、电话签到，不得强制要求学生（家长）上传学习视频或痕迹材料，不得占用周末组织在线教学

4.3至6年级各科任教师在开展网课教育时，课件、教案作业布置与批改等落实都要有痕迹，并整理好打印上交教务处

5.幼儿园严禁开展在线教学活动根据现有条件可通过微信、QQ等方式，加强家校共育、亲子教育、亲子互动指导，促进幼儿在疫情防控期间得到老师和家长的情感关爱，养成良好的生活和卫生习惯

六、开展网络教学的保障措施.加强组织领导在疫期防控期间开展的网络教学工作由校长亲自布置，教务、教科主任具体督促落实，各教师积极配合参与，确保疫情期间网络教学优质有效有序开展.学科教学指导各科任教师要提高认识，提高政治站位，疫情当前“停课不停教、停课不停学「确保各阶段学生落实课程教学要求，实现应有的教学效果.技术支持和指导由陈延梅、莫山贵两位教师负责提供网络、技术的支持和指导，确保网络通过，帮助和协调解决教学中遇到的技术问题

七、教务工作目标.加强理论学习，更新教育理念，转变教学思想，提高教学质量.狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量.组织教师听课、评课、说课，撰写教学心得，集体备课等活动.根据我校的实际情况进一步加强特色教学的研究，力争在原有的基础上再创新的突破

八、教务工作重点.狠抓教学常规管理抓实、抓严课前备课、课堂组织管理、课后作业辅导三个环节的管理过程，在扎扎实实的研究、管理过程中寻求课堂效率的进一步提升.加强青年教师的培养以教学调研和公开课为平台，充分发挥教研组长等骨干教师的引领示范作用教研组长深入课堂，对青年教师的课堂教学充分调查研究，找出影响青年教师发展和课堂教学效率提高的制约因素，加以分析探讨，并通过集体备课、骨干教师示范课、校内公开课等途径加以解决，以促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平.进一步深化课堂教学改革”创设情境、启迪思维、精讲多练、及时反馈”调整校内公开课的评价方式，加强对平时授课质量的监控和促进.尊重学生个体差异，关注每位学生发展重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量.严格执行学籍管理的有关规定，切实做好学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学等相关资料，要规范上报，并妥善保管按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化.认真按《文山州教育体育局关于进一步加强中小学综合实践活动课程及研究性学习活动的通知》要求开设好综合实践活动课，从一年级至六年级全面实施1-2年级，利用地方课程开展综合实践活动，基本保证平均每周不少于1课时；3-6年级利用综合实践活动课，基本保证平均每周不少于2课时;要求各科任教师根据具体活动需要锢课时的集中使用与分散使用有机结合起来要根据学生活动主题的特点和需要，灵活安排、有效使用综合实践活动时间学校给予学生广阔的探究时空环境，保证学生活动的连续性和长期性要求各科任教师要处理好课内与课外的关系，合理安排时间并拓展学生的活动空间与学习场域.做好学生生涯发展教育工作，为进一步贯彻落实国家、云南省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《文山州教育局关于加强中小学学生生涯发展教育的指导意见》（文教发［20183号X《麻栗镇小学学生生涯发展教育指导方案》，关于“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导”的精神，提高学生综合素质，促进学生全面而有个性地发展，推进校风、学风建设，全面落实立德树人根本任务，培养学生正确的世界观、人生观和价值观我校制定了学生生涯发展教育实施方案，并按方案贯彻落实

九、教务工作措施

（一）、加强教师队伍建设.在以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究’的课堂教学模式，重视兴趣激发、学法指导的同时重视学风管理，充分落实学生的主体地位，避免人为加重学生课业负担等不良现象，形成良好的学习风气要切实改变只教不管、教管分离的观念，以管促教.进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高有重点地对教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导及时发现问题，及时改正、+BajJE[=]o-加强常规管理，提高教学质

1.加强常规管理1全面落实课程计划，要求严格按课表上课，按教学进度上课提前进课堂，准时下课，不加重课业负担每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生另外还要加强晨读与晚自习的利用率2听课指导对教师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深入班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导3常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，具体采取集中检查与抽查相结合检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中三精心组织教研组的活动开学初与教研组长一同推门听其他老师的课，并通过探讨、研究某一学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，月份主要工作负责单位备注.教职工收假，收集教职工就位情况.组织教职工政治、业务及新课标学习.教科主任组织召开上学期考试成绩质量分析会.制定各类工作计划和完善各种制度，落实课程方案；做好工作分工，科学合理安排任课教师，制定“三表”.正式开学前，重点安排疫情防控和教学计划（学生返校前的线上教学和学生返校后零起点教学计划）切实抓好网络教育学习.做好学生报到注册工作，举行开学典礼，领发科书，开学正式上课.开学工作校内检查，第一次教学常规检查，落实学科计划拟定、任课安排等各项常规，落实课程计划实施.按要求健全完善相关档案.有序、有效开展各项教学教研工作.按要求组织开展相关网络教学工作草小学茅坪浮4月深入各班级进行随堂听课，开展教学指导，督查各班级文化及档案建设.组织开展校内教学开放周活动，促进教师间互学互进，正常开展常规性校本教研活动，按要求落实听课制度.做好2020年秋科书征订、统计工作，按要求做好教辅资料的征订工作.检查各位相关教师“普实、薄改、教育信息化”等设备、仪器的管理与使用工作.组织参与协作区教学研讨活动.有效开展各项教学教研工作.开展第二次教学常规检查，主要是教学进度和教师备课、上课、听课、校本教研、作业布置与批改、培优辅差及家访等教学常规落实情况草小关茅坪学5月.督查相关教师兴趣小组活动开展情况.有效开展各项教学教研工作.开展第三次教学常规检查，主要是教学进度和教师备课、上课、听课、校本教研、作业布置与批改、培优辅差及家访等教学常规落实情况草小学茅坪学6月.深入教师了解课改推进实施工作.要求各科任教师开展目标检测并分析研究工作.开展第四次教学常规检查，深入检查各学科教学进度情况，督导落实学科期末复习计划的拟定，深入课堂指导复习工作.有效开展各项教学教研工作草小学茅坪学7月.扎实开展各学科教学复习工作.各教师组织学科复习提高工作.按上级要求组织好期末考试、评卷、成绩统计上报和质量分析工作.做好相关工作总结及相关材料上报工作.有效开展各项教学教研工作草小学茅坪浮8月做好假期相关教育教学工作学。