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2020年秋季学期茅草坪小学德育工作计划新学期初始,我校德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育’为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作
一、工作现状分析我校共有六个年级一个附属幼儿园在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完全放在首位,重智育轻德育的现象尤为突出致使德育工作有停留在表面的现象,一些实质性工作效果不明显
二、工作任务.做好学年“三好学生”评选工作.德育工作重中之重.做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作.做好课间操检查、红领巾广播站、监督管理工作.认真贯彻落实《守则》、《规范》、建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成德育落到实处.加强学生心理健康教育.加强校园环境卫生的管理本学期每周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫.完善、健全各项管理制度
三、工作思路本学期将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面踏踏实实把我校德育工作做好
四、工作目标.制定、完善、健全各项相关的德育制度,通过各种系列活动对学生进行德育教育、公德教育、诚信教育杜绝各种不文明的行为发生.使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务.结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处.通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识
五、工作措施及工作安排-加强德育意识.成立德育领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究.建立健全德育制度,制度约束行为严格执行学校的各项制度.充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传德育知识,让学生意识到德育的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的德育讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上把德育做实,让美好的道德品质深入人心,从而使学生尊重他人,学会讲礼貌讲文明.加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的基础道德教育开玩笑
(二)做好对班主任的培训工作1利用单周业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化
2、以“十不准”规范班主任的道德行为,贯彻落实两个《规范》、两个《规定》.继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则.树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验.继续开展“规范班级”的评比工作,制定《评比细则》,评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;板报情况;各项竞赛情况;大课间评比情况卜在评比中,本着公开、公正、公平的原则学年末,在“规范班级”的班主任中评选出的优秀班主任,进行表彰.班主任要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行量化考核,以使评选的结果公正
(三)加强养成教育.晨会、班队会时间,加强对《守则》、《规范》的学习,以及班级常规工作,解决班级学生关心的热点问题,加强巡视,加大值周力度,检查贯彻落实情况杜绝晨会、班队会时间被占用现象《守则、规范》定期进行抽测,并贯穿到平时学生的一言一行中来.我国是一个“礼仪之邦”,讲文明、学礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径学校通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期从第一周校长的国旗下讲话开始,为我们学校的公德教育拉开了序幕学校通过开展公德教育活动,使学生从小做起、从身边小事做起,人人树立公德意识活动一是一言一行见公德通过校园广播,利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事,使学生感受和体会公德是做人的根本通过组织社会实践活动,到公园捡白色垃圾,使学生树立公德意识本学年学校还将评出40名公德小标兵,每月10名活动二是做雷锋式的好少年同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔并把他的这种精神渗透到学习生活里,每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人鼓励学生每天必须做到活动三是我与节约同行教育活动同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象,通过班会、展开讨论尤其是我校吃小饭桌的同学相当多,每天浪费粮食的现象很严重同学们通过粮食播种与收获过程教育活动号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学,帮助打扫卫生等活动解决低年级小同学的实际困难加强学生的思想教育.利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育围绕“新三好”,召开主题班会
(1)新学期新打算(各年级主题不同);
(2)文明礼仪知多少;
(3)踏英雄足迹,做文明少年;
(4)我与节约同行
(5)与爱同行
(6)与奥运牵手,与公德同行;
(7)向陋习宣战、与文明同行
(8)争当诚信好少年要求班主任认真准备,有班会教案和记录.加强学科德育渗透工作要求上课教案中有体现每名科任教师都要写一份学科德育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透麻栗镇茅草坪小学2020年9月1日。