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文本内容:
茅草坪小学2022年春季学期疫情防控应急演练方案
一、演练目的意义为全力做好2022年春季学期疫情防控工作,有效预防和积极应对新冠肺炎的发生,全面提高我校师生应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,结合我校实际举行本次模拟演练
二、领导小组组长杨林战副组长吴永林成员各班班主任及科任教师
三、演练时间及地点时间2022年3月4日地点学校门口、校园内
四、演练具体内容-校园消杀负责人骆荣顺、李先陶学校消毒人员清晨在学校门口进行测温,到防疫物资储备室更换工作服,准备消杀器械、勾兑消杀药剂,对校园进行全面消杀二教师入校演练负责领导吴永林体温枪测量教师邹孝萍登记本记录教师张发杰秩序维护教师张学华摄影教师陈延梅.学校领导经体温枪测温无问题后,入校.学校值班教师体温枪测温无问题后,入校.除值班外教师经体温枪测温无问题后,入校.学生入校分流学校校园内设置了体温枪和登记本,学生依次通过体温枪进行快速体温测量和登记,学生通过时有值班老师进行秩序维护.入校过程,演练分两种情况第一种情况学生未佩戴口罩,由秩序维护教师为其发放口罩,并组织其入列第二种情况学生佩戴口罩,按照1米线间隔,进行校门口体温检测.体温检测,演练分两种情况第一种情况学生体温正常,有序进入校园第二种情况学生体温异常,将学生带至旁边的隔离室等候第二次体温检测,第二次体温检测需要用水银体温计水银体温计每用完一次消毒一次体温异常演练分两种情况一是第二次检测体温正常,学生可以入校;二是学生体温仍异常,进入应急处置流程
(四)进入教室演练负责教师各班班主任.楼层值班教师提醒学生保持安全距离,有序进入教室.体温复测学生进入教室前,班主任再对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表,班主任时刻提醒学生保持安全距离
(五)日常课堂演练负责教师各班班主任第一种情况正常上课,班主任将教室课桌拉开最大问距,解决教室内学生距离问题,教室每天开窗通风3次,每次不少于30分钟;班主任随时对教室讲台、门把手等接触频繁的部位用酒精擦拭普通病症经麻栗镇卫生院医生诊断该学生是普通感冒、发烧,班级其余学生回到教室继续上课可疑病症经麻栗镇卫生院医生诊断该学生是可疑病例该教室所有学生全部在隔离室,不准离开,同时对该班级所有任课教师和学生进行隔离和消毒
(六)学生课间演练负责教师:马贵仙,错时上厕所预演.学生在班主任的带领下有序排队上厕所、洗手,班主任提醒学生带好纸巾,注意间隔距离各楼层、校园内、厕所、洗手处值班老师组织学生有序入厕、洗手,提醒注意间隔距离.接水预演学生分组接水,直饮机值班教师负责维持秩序,提醒学生注意前后间隔1米.学校考虑学生分开进行大课间活动,确保人与人之间间隔1米的距离进行活动,大课间结束后学生有序上厕所七午间放学演练负责领导:查文贵L学校放学错时放学,一年级提前12分钟,二年级提前8分钟,三年级提前4分钟,四年级正常时间,五年级延后4分钟,六年级延后8分钟.学生打饭时有序排队,确保间隔1米,值班教师维持好秩序,并将各班学生安排好按照之前划分好的区域进行就餐.就餐结束后,先用自带的卫生纸擦手,最后把吃剩的菜饭和垃圾放进垃圾桶,厨房工作人员进行消毒处理A放学消杀演练负责教师值班教师学生下午就餐结束后,值班教师对整个校园进行消杀,确保不留死角。