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文本内容:
《足球一脚背内侧传球》课时教学设计方案教师张辉
一、指导思想贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念,坚持“健康第一”的指导思想,以新课改的精神为依据,在体育教学中,充分发挥学生的主体作用,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,培养学生运动能力和创造精神,为学生终生体育奠定基础
二、教材内容脚背内侧传球(高中足球模块2)
三、学情及教材分析本课针对足球脚背内侧传球(高中足球模块二)的第一次课.高二年级学生处于青春期阶段,也是个性、价值观、生活学习习惯快速发展的阶段这个时期的教育对于学生将来的发展有至关重要的影响教学中更多的加入足球训练的元素,培养学生对足球的兴趣,感受足球带来成功的喜悦,并建立良好的合作意识
四、教学的重点和难点重点支撑脚的站位、脚触球的部位难点传球的准确性
五、教学策略本次课的教学主要以教师的引导、激励,学生的练习为主,在不断练习中让学生主动参与学习,拓展学生思维,张扬学生的个性,充分发挥学生的主体作用,将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争同时让教学的内容更贴合足球运动本身,更贴合比赛
六、场地器材足球16个、标志垫32个、标志筒8个、五人制足球门4个
七、预计“运动负荷”全课练习密度预计55%全课平均心率预计130—150次/分钟足球脚背内侧传球课时教学设计
2、球性练习两人间踩球、两人间短距离传球
一、脚背内侧传球脚背内侧传球动作要领:支撑腿:斜45度助跑支撑脚踏在球的侧后方,膝微弯,脚尖向前出球方向触球脚:教法:
1、教师带领,学生练习
2、分组练习
3、观察指导要求跑练积极、动作准确组织
一、二列与
三、四列相对站立(图3)教法
1、教师讲解示范脚背内侧传接球
1、组织学生合作练习
2、观察、纠错、指导学生练习要求仔细观察教师的技术动作组织一二列相对站立、三四列相对站立间,两人一组轮换髅为轴、大腿带小腿(图4)脚尖外旋,脚背绷直脚背内侧击球后中部练习一原地模仿练习教师统一发令,学生练习练习二一人踩球一人上一步踢固定球,左右脚各5次后交换要求体会支撑脚、踢球脚型及击球点,踩球人对踢球人做出纠正指导要求体会传接球完整动作、两人相互做出纠正指导组织2人1球、相对站立,间距4米练习四分组分层练习、学生展示要求
1、能力好的队员的注意动作的规范性和传球的质量
2、能力弱的队员,强化脚触球部课后反思课的内容
1、足球脚背内侧传球
2、课课练核心素质重点难点重点支撑脚的站位、脚触球的部位难点传球的准确性教学目标.运动能力掌握脚背内侧传球方式,提高足球运动表现能力;.健康行为:能够在练习和比赛中运用脚背内侧传球,发展协调性、灵敏性;.体育品德:体会足球运动的乐趣,并开发自己的发散思维课的结构教学内容组织教法、练习及要求、指导运动负荷次时强度开始与准备活动部分
一、课堂常规
1、集合整队,检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生强调要注意安全
二、热身
1、行进间准备活动四路纵队组织四列横队(图1)t要求精神饱满,快、静、齐组织4个小组,循环完成动作(性2)1个循2分钟6分钟aAaa444ae「d4%gaaaa44%员,继续进行踢固定球练习,并过渡到两人间的传球练习位练习组织4组、每组8人1球、4对4站立,间距8米(图6)1驶艘—■/]:基大A/a.xA\rrrr练习五传跑练习,传球后跑至对本面的队尾,以此循环要求运用脚背内侧传接球完成,提升传球的准确性部变化
1、加入传跑练习
2、在一侧加入二过一传球分8组织8人一组(图7分TiYqgaQg钟7”4分练习六小组比赛传接球后射门练习,提高脚背内侧传球的准确性及力量要求运用脚背内侧传球配合射基H准确性基础上提升传球力量O组织一二排相对,三四排相对本
二、核心素质练习教法
1、俯卧撑膝盖传球
1、示范讲解部
2、背弓脚传球
2、学生练习
3、波比跳
3、观察、鼓励分
4、平板支撑要求
1、控制自己的身体
2、动作的规范性整理放松组织四列横队(图8)结
1、徒手拉伸放松MiJH12束
2、学生自我小结1分小部分
3、教师总结耳界典对用用火Kt钟师生再见击掌示意场地半块足球场器材足球16个、标志垫32个、标志筒8个、五人制球门4个运动练习密度55%左右负荷平均心率130—150次/分钟家庭作业对墙练习脚背内侧传球10分钟。