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小说专题训练……郑武文小说
一、阅读下面的文字,完成下面小题万年桥郑武文公元1032年仲夏,青州古城连降暴雨,大街小巷沟满河平,整座古城笼罩在一片迷迷蒙蒙的水汽当中青州府西南皆是群山,东部平原,一条南阳河穿城而过,将古城隔成南北两块因为落差大,雨水急,西南群山中的雨水迅速集结于南阳河,顺流而下,淹没了南阳河边的商铺、住家,更是冲毁了连接南北两城的唯一通道——北大桥知府夏竦闻听灾报,立即亲赴河边指挥抗灾……待雨停,灾民也大都安排妥当,看到河上来来往往竹筏穿行的百姓,夏竦知道,当务之急是重新建一座大桥南北不通,不但居民生活饱受影响,而且一旦敌军打来,青州守军将无回旋之地夏竦立即召集工匠,研究修桥之事面对洪涛浊浪,工匠们也是束手无策,谁也不敢担保能够修好此桥是夜雨停,群星点点夏竦身着便装,来到工匠们所住之处,与大家细商修桥之事工匠们纷纷说道“并非我等不努力,修桥一则原料奇缺,再则民工们都在加固河堤,个个精疲力乏,也是无人可用”工匠们又呈上草拟的修桥图纸,夏竦看后沉吟良久,问道“照图纸样式,桥修好可坚持几载?”一工匠言道“青州近几年频降大雨,水势湍急所修之桥尚无超过五载记录“夏竦摇头“劳民伤财,却坚持不了五年有没有一种一劳永逸的办法啊?”众工匠面面相觑,摇头叹息突然,黑暗处一人跪下磕头“知府大人,小人保举一人设计修桥,最少可保一百年不坏”夏竦眼睛一亮,喊道“快快请起,近前答话”那个匠人走上前来,言道“此人姓鲁名江,自言是鲁班后人原是西南山人,只因得罪当地恶霸,发生争执,恶霸之子跌落山崖致死,却诬告被他打死,现正关在青州大牢,已判秋后问斩……”夏竦初到青州不久,并不知前任所判之案,回衙立即调出卷宗,看到案件确有许多失察之处,又亲自进到狱中,与鲁江攀谈先问案情,再听鲁江的修桥设想当时大宋国与契丹交战,狱中关押了大批契丹俘虏,人满为患夏竦之父就被契丹人所杀,对契丹人充满了刻骨仇恨,看到他们,眼里就喷射出熊熊怒火夏竦命人放出鲁江,让他与匠人们商讨修桥之事师爷偷偷言道“鲁江是死刑犯,即使要重审,也应该先禀明朝廷,等到发下公文再作处理,您这样偷偷将人放出来……”夏竦道“无妨,只需严守秘密,一边令人速将公文送至朝廷,等待回文”夏竦按照鲁江要求,命人到西南山中采伐大树,借助南阳河水运送到青州古城可是又要修固河堤,又要建桥,还因为连年征战,青壮年大都在外当兵,确实是民工奇缺夏竦下令让狱中俘虏、囚犯帮助修桥!师爷大惊失色道“大人万万不可!如果是一个鲁江,大家帮着隐瞒,尚可蒙混过关,这么多囚犯一块儿放出来,朝廷怪罪下来,实在是担当不起啊!”夏竦言道“非常之事须用非常之法一人做事一人当,师爷不必担心”看到俘虏们修桥并不尽力,夏竦又立下奖励之法获得奖励的可以获得自由看到苦着脸的师爷,夏竦言道“他们也是些普通农牧民,当兵也是没法,我们劳力奇缺,如能为我所用,又减少了粮食供应,岂不也是两全其美之法?”鲁江领人先垒巨石加固河岸,然后用数十根大木相贯不用柱子,架成飞桥因为没有桥下木柱,减少了阻力,就阻挡不了洪水,也就冲毁不了大桥桥尚未完全修好,夏竦就收到了朝廷的诏书,宣他速速回京议事原来是有大臣弹劾了他夏竦在朝堂之上陈述了青州遭遇水灾的经过,以及搜集到的鲁江蒙冤的证据弹劾大臣说“为官一任,造福一方修桥铺路,本是分内之事,以此牵强不足以为自己的枉法作辩解况我听说,南阳河大桥,尚无能坚持五年者,这鲁江难道就是神仙?”夏竦道“臣愿以项上人头保鲁江无罪而且此桥设计合理,多了不敢说,至少会五十年无事”弹劾大臣哈哈大笑“夏大人又如何敢保五十年?”夏竦言道“五十年还是保守说法,五百年也许不止在我有生之年,如非人为,大桥何时冲毁,朝廷何时取我脑袋,如何”夏竦虽然拿命保了鲁江无罪,却无力保住鲁江,此人后来不知所终据说是被契丹人捉去,命其为己造桥鲁江誓死不从,以死报答夏竦知遇之恩北大桥是中国历史上第一座虹桥,开辟了中国桥梁历史的新纪元直至万历二十二年(1594年)才在原有基础上被重新以土石结构改建,此时已经过去了562年万历皇帝感叹“此桥千年不倒,就更名为万年桥吧”斯人已去桥犹在今天你如果去青州旅游,连接南北藏的依然是这座万年桥.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.小说开头两段交代了故事发生的时间、地点以及洪水冲毁北大桥的事件,自然引出了指挥抗灾、谋划修桥的主人公夏竦B.小说善于细节传神,夏竦的“沉吟良久”“眼睛一亮”,师爷的“大惊失色”“苦着脸”,都是通过外在细节描写表现人物内心世界C.小说写夏竦对契丹人的刻骨仇恨是为下文写放契丹俘虏出来修桥做铺垫,这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心D.小说中夏竦对“苦着脸”的师爷说的一番话是在解释他这样做的好处,也流露出他对契丹俘虏们苦衷的理解.小说善于在人物关系的参照之中塑造“夏竦”的形象,请谈谈小说是如何具体运用这种手法的?.历史小说是以真实历史为依据的文学创作,请从历史和文学的角度,分析本文的基本特征
二、阅读下面的文字,完成下面小题范小老子郑武文公元1051年夏天,河北发生水患,大量灾民涌入博州域,不但域内盗贼成风,城南密林之中更是啸聚了一群打家劫舍的匪徒,拦截、抢劫过往客商,弄得知州焦头烂额一日,域内突然出现一个清瘦长须的老者,领着一群人每日收购粮食,收来就囤积在城南的一处客栈内老者出手大方,看起来又羸弱无力,不但城内盗首神偷冯七觊觎其钱财,就连城南的大盗独眼任峡也听到了风声某夜,冯七伙同同伙儿在西厢房点了一把火,然后跃上房顶,高呼一声“着火了,有人要偷购粮的银子……”院子里一片慌乱,客栈里居住的客商都去救火了冯七发现那个清瘦老者出门看了看,当听到有人要偷银子,马上又转回北厢房,可能是看到银两安在,又反身出来救火冯七心下暗笑正中俺之计谋也!他随着混乱的人流潜到北厢房附近,趁人不备,潜入房内,正欲寻银,却发现老者正怒视着他……外面的同伙儿见里面没有动静,也悄悄进房查看,结果全军覆没任峡派人到客栈踩了点,心里暗笑冯七无能不但那个掌柜的老头走路弯着腰,不时咳嗽哮喘,就连那几个随从也是一脸菜色,看着手无缚鸡之力就这样一行人带着大批银子在博州购粮,这哪里是购粮来了?这简直就是给我们送钱啊!任峡吩咐手下这样一群人我们不必暗取,况且客栈又离官府较远,弟兄们直接套上马车,不但银子,咱连他们买下的粮食一块儿取来,一冬天的吃食就够了当天夜里,全体山贼在快马蹄子上绑了破布,静悄悄向客栈疾驰而去一行人刚到客载,发现那老者早拿着一张硬弓站在门口,客栈里的伙计、随从连同客人们站在两边任峡大笑一声,对身边的喽啰说“一群老弱病残,只需我大喝一声,管叫他们屁滚尿流……”于是任峡急忙喝住马头,清清嗓子,正欲大喊,结果那老者倒先大喝起来“来者可是匪首任峡?今日遇见老夫,就是你的劫日如若放下屠刀、弃恶从善,老夫念你也是穷人出身,定留你一条性命;如若不然,明年的今日就是你的忌日了”任峡当时心下一^惊如此一个羸弱老头,竟然声如洪钟,震人心魄当下心底露怯,试着喊了几嗓子竟然没喊出来,手提大刀一拍胯下快马,说“我先取了你的性命再说……”话未说完,马已腾空而出才跑出两步,那马不知何故竟一个趣起趴到地上,任峡被重重摔出,手中大刀不知所踪,人却正好趴在老者面前……老者上前一把拧住任峡的胳膊,用刚刚射完箭的硬弓压住他的脑袋,吩咐随从“绑了!”随即上来两个人压住任峡五花大绑后面匪众还欲上前救人,老者的随从大喊一声“令辽兵闯风丧胆的青州知府范仲淹大人在此!谁若想死,尽管上前!”众匪一听,原来这个老头是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹啊!哪个还敢上前?有几个逃窜而去,其余的都下马归降此时,博州知州刘栋也率众赶来刘栋本是范仲淹的学生,见到恩师先跪下磕头范仲淹急忙扶起,引到客栈就座刘栋问道“近闻恩师被贬青州,还未曾得空前去拜见,不知您怎么到博州收起粮食来了?”范仲淹言道“河北遭遇水灾,灾民涌进青州城,导致青州粮价飞涨而今年朝廷又下令青州官粮必须到博州缴纳,运粮须征召百姓肩挑车推,路途遥远不说,中间又隔着黄河,正是汛期,百姓苦不堪言啊!所以老夫就私自收了百姓的银子,来博州购粮代缴你们博州的粮价倒是比青州的略低,只是朝廷对私人单次购粮的数量有限制,这才耽误了许多时日”刘栋言道“这也是朝廷怕奸商囤粮恩师既然来了,怎么不到州府知会学生,也好有个照应”范仲淹言道“我此行一则有违朝廷法令,再则也不想打搅于你”刘栋言道“恩师一生都在为民众、为别人考虑,却屡屡被贬,老天不公啊!您尽管留下两个人督办此事,我一定协调各方力量相助!”范仲淹谢过刘栋,转回青州此时的青州城因为滞留了太多灾民,正在闹“红眼病”,州府事务繁多因此范仲淹日夜忧心,积劳成疾第二年又被贬至颖州,赴任时行至徐州,不幸去世享年63岁1934年,爱国将领冯玉祥在青州游览,为纪念范仲淹而修建了范公亭冯将军是一员虎将,所向无敌,素来目空一切但是看到范公塑像时,他沉默良久,行军礼致敬,又手书一联,立碑纪念联云“兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那范小老儿忧乐关天下,愿今人砥砺振奋,都学这秀才先生”有删改.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.小说开头写范仲淹“出手大方,看起来又羸弱无力”,为下文引来盗匪规银作铺垫,从而推动故事情节的发展B.文中引用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,表明范仲淹当时在民间的影响力很大,也间接表明了《岳阳楼记》妇孺皆知C.小说善于以细节传神,冯七的“高呼川暗笑”,任峡的“大笑一声”,都是通过细节描写表现人物性格,刻画人物形象D.冯玉祥将军所向无敌,素来目空一切,但他来到范公亭后,以军礼致敬范公,并手书一联,立碑纪念,可见冯玉祥将军的独具慧眼.作为一代名臣,范仲淹的“兵甲富胸中”和“忧乐关天下”在文中具体体现在哪些方面?.本文选自2019年8月《小小说月刊》中《今古传奇》部分《今古传奇》往往以真实的历史为原型进行文学化的创作,试分析本文的历史性和文学性及其效果
三、阅读下面的文字,完成后面小题求画郑武文忙完公务,已是黄昏,县令执一柄轻罗小扇,布衣软鞋在潍河边漫步路过泥坯小房,没有院墙,一位清瘦的老者正在煮鱼看到县令进来,呵呵一笑,并不多言,如同邻居串门,只是拿了一个小凳请县令坐下老者三缕长须,面皮白净,并不像农人,倒似读书之人相比之下,倒是县令黑瘦面皮,几根乱蓬蓬的胡子,更像风雨中谋生的样子老者拿出粗瓷大碗.从锅里舀上一碗鱼肉再倒上半碗自酿的老酒两人一碰,哈哈大笑县令得知老者确是读书之人,姓王,是一个落魄秀才,卖点字画为生,暇时到面前的潍河里打点鱼虾,自己食用县令怕老者惶恐只道自己是江南之人,来此做点生意看天色愈晚,方才起身告辞隔几日再来,县令自备酒肉,两人把酒言欢,谈古论今,相见恨晚县令有次来访,发现王秀才正在作画县令在旁边观望微微摇头过几天再去,问老者”王兄的画卖得可好”王秀才苦笑一声,指指身后的画轴“生意颇苦,难抵米炊”县令说“不怕得罪老兄老兄的画,匠气颇重而力道不足,还需改进”随即拿起案子上的笔,轻轻一描,顿显虬枝劲骨,力道遂出王秀才不禁惊呼一声“先生神笔也,可否收小生为徒”县令扶起跪拜的王秀才,呵呵一笑“收徒不必了,咱互相切磋,我倒可勉强指点一二”于是指点了王秀才几处地方,告知要循序渐进,就告辞了过了几日又来,看王秀才所画,并没长进,不禁叹了一口气说“看来王兄作画,还需要时间在下不才,卖弄一下,给你画一幅图画,你只需每日临摹,过一段时间再说”王秀才很高兴,拿来一张大宣纸,说“老叟眼有点花了,还请先生画大一点,看得清楚”县令画的是一幅《墨竹图》在月光下竹子被清风刮得努力折向一边,却有一股宁折不弯的不屈之势画完题词一肩明月,两袖清风王秀才在旁边看呆了,待到最后,扑通一声跪到地上“父母官大人请盖印章!”县令哈哈大笑“缘何知道是我”王秀才说“当今天下,能有此气魄、画工之人,除了潍县县令郑大人再无他人”县令哈哈大笑“既然知道是我,也不枉我们相交一场,就依了老兄”随即拿出印章盖上过了几日,郑板桥在县衙处理公文,下人来报钱府请赴宴,特别交代有宝贝要让大人看这钱德贵是有京城背景的潍县大户,多方求郑大人字画不得县令生性好奇,听说有宝贝,忍不住想去看看到了钱府,只见县里士绅豪族都已到齐大家把县令迎进去,让到上座钱德贵说:“此有当朝名家一幅《墨竹图》,堪称力作,应为难得宝贝只是在下尚不敢确定真伪”随即展开郑板桥一看,脑袋一下子就大了正是几日前给王秀才画的《墨竹图》周围人一边恭维,一边大声赞叹……钱德贵更是得意忘形,来到郑板桥面前“郑大人,老夫所得字画,是您的画,还请鉴别一下真伪啊!”郑板桥哈哈大笑“拿来我看”几个人小心翼翼捧过来,郑板桥拿在手里端详了,随即迅速扯为碎片,扔进旁边的鱼池里,怒道“鹰品!纯为辱我清名!”旁边的人来不及反应,刹那间目瞪口呆好久,才有人说“可我们鉴定,确是大人真迹啊”郑板桥脸一绷“荒唐!我自己的作品,难道真伪还要别人来说吗各位请继续,老夫这就去查一下此事,辱我清名事小,欺骗钱老爷罪不可恕!”遂扬长而去选自2014年第H期《佛山文艺》,有删改.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.这篇小说在情节结构的设置上很有特色开端发展用大量文字叙写京城大户钱德贵费尽心思骗得郑板桥《墨竹图》,引君入毂;高潮结尾部分则是郑板桥在钱德贵得意忘形之际,将自己的亲笔画作迅速扯为碎片,出手反制后扬长而去B.小说的中心事件是写如何获得郑板桥的字画,求画的“求”字褒义贬用,在此显得更加讽刺,说明郑板桥字画难求,以欺骗手段得到字画也是“求”的另一种境界C.小说通过塑造郑板桥这个清洁廉明的官员兼画家形象,给我们揭示了做人应正直、诚信,不为豪强权贵所曲,以及魔高一尺道高一丈、邪不压正的主题D.根据小说情节分析,王秀才骗画能够成功,原因有三以一副落魄秀才样骗取信任,使人起爱护之心;利用和郑板桥相见恨晚情绪,博得信任;以自身学画无法长进,使郑板桥起羞愧之心,从而骗得字画E.小说以郑板桥这一为官清廉的形象,体现了作者希望当今官员要为官正直,不要为了利益不择手段的愿望.小说主人公县官郑板桥这一人物形象有那些特点?请简要分析.这篇小说为什么用“求画”做题目?.小说中钱德贵特别交代请郑板桥鉴定墨宝,聚众鉴赏,作者写这些情节表现出钱怎样的心理状态请结合文本简要分析参考答案
1、c“这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心”错误,这样写是突出他为百姓利益不计私仇的胸怀.
①在众工匠的束手无策、摇头叹息中突出夏竦的执著
②在师爷的胆怯中突出夏竦的镇定自若、深思熟虑
③在弹劾大臣的嘲讽和打击中突出夏竦为百姓利益毫不畏惧的精神
④在鲁江誓死不为契丹造桥的行为中突出夏竦的知人善任(或知遇之恩)(答出其中三点即可).参考一■
①小说于史有据,既有具体的年代数据,又有宋国与契丹交战的历史背景,增强了小说的真实性
②小说运用文学的手法进行历史讲述,如人物对话、神态和心理描写的虚构以及曲折情节的设计
③小说创作将历史和文学融合,拓宽了小说的表现境界,深化了思想内涵参考二小说的历史特征主要表现在
①有具体的年代和桥梁的寿命延续数据
②有宋国与契丹交战的历史背景
③有今天尚存的遗迹做证明小说的文学特征主要表现在
①运用细节、衬托等手法塑造人物形象,人物更加生动
②有人物对话、心理和环境描写等虚构内容
③有曲折的情节设计,如在工匠束手无策时突然有人献计,在民工奇缺时释放俘虏,在快要修好桥时又遭弹劾
4、D“可见冯玉祥将军的独具慧眼”分析有误这里使用了侧面衬托的手法,应是“可见范仲淹的功绩千古流芳.
①文武双全,令敌人闻风丧胆范仲淹曾写下《岳阳楼记》,又一箭将任峡射于马下,从随从的话语和冯将军的对联中,也能看出他的文治武功
②足智多谋,制伏博州神偷冯七和大盗任峡冯七觊觎购粮款,妄图趁火打劫,却被范仲淹设计;任峡率众趁夜偷袭客栈被生擒活捉,其余匪众或下马归降,或落荒而逃
③爱惜民力,当官为民亲自易地购粮,既免去了青州百姓长途运送之苦,又完成了预定的缴纳官粮的任务
④不在乎个人荣辱,心忧百姓即使被贬,仍为民操劳,异地购粮,打击盗匪,积劳成疾.
①小说于史有据,河北水患、范仲淹易地购粮的事迹是真实存在的,范公亭作为遗迹也可以作为证据,增强了小说的真实性,富有历史韵味
②小说用文学方式进行历史讲述,虚构细节,设计人物对话、神态和心理描写,充满了想象力和创造力
③小说将历史与文学相融合,拓宽了作品的表现境界,使作品具有深刻的思想性.ACB项,不合逻辑;D项,从秀才与县官两方面着手,这一点不错,但表达稍嫌繁复,且不到位准确表达示穷示弱,勾起对方同情怜悯之心;投人所好,学画激发对方为师兴趣;设局精心,步步深入令对方不觉被骗E项,文中无据.
①没有官架子,同情百姓困苦见秀才落魄穷困,勾起同情怜悯之心;
②耿直热心、乐于助人亲自指导秀才作画并主动为其提供临摹之作
③刚正不阿、嫉恶如仇得知无良大户以欺诈手段骗得自己画作,并当面嘲笑戏弄自己,他并未讨好让步,借看画拿回自己画作并当场扯碎,绷脸训斥后扬长而去.
①“求画”是贯穿全文的线索(画画、教画、求画、赏画、撕画,一切围绕“求画”展开)
②“求画”是全文的主要事件
③“求画”在标题中具有悬念与对比(求与被求、如何求等)的作用,较好地突出了人际交往德先行这一主题.
①得意忘形,自以为骗术高明召集众多士绅豪族,就是为了为了在众人面前炫耀自己能骗得郑板桥亲笔字画,赢取恭维赞叹;
②当众炫耀,嘲笑戏弄画家请郑板桥到场,并当面请其鉴别真伪,足见对眼前这个县官兼画家毫无尊重,只有嘲笑与戏弄
③不了解这个县官不买大户账的个性做派篇末郑板桥行为显示其个性之一——不事权贵,刚正不阿,嫉恶如仇
④根本理解不了《墨竹图》无视画作的艺术价值,只为炫耀自己的地位钱财,享受被人追捧、随意戏弄人的感觉。