文本内容:
《基础知识积累与文言文阅读》复习课教学设计【教学目标】L能在规定时间内迅速准确地完成考点1-7的练习即(准确辨别“帷幕/蓦然、取缔、”等词的语音、字形、运用;能准确辨别常见的语病;能根据如漫画,准确把握相关信息,根据要求组织语言表达;准确默写古诗文名篇名句的练习查缺补漏,巩固薄弱点).能针对薄弱点,准确理解和熟练背诵《曹刿论战》中的重点字词句的原文和翻译即正确把握《曹刿论战》中“信”“以”等文言文词语的意义、会翻译关键句子、能够正确理解《曹刿论战》的内容,分析作者的观点、态度,评价文言文的思想内容和表达技巧等.能基本读懂《东方朔救乳母》的大意,会解释关键词、翻译句子、分析人物形象【教学重点】L语音、字形的辨析、《曹刿论战》中的字、词、句的翻译等知识点理解和背诵【教学难点】.根据漫画,准确把握相关信息,根据要求组织语言表达.课内文言文关键语句的翻译.《东方朔救乳母》的阅读与理解【教学学法】讲授法、自主合作探究法【资料准备】九下课本、《黄冈串讲》、相关练习题【教学过程】原则先学后教,以学定教,自主合作,当堂达标导入:送一句激励自己的话
一、小测热身内容小测限时10分钟(考点1-7巩固练习,习题见附件)明确知识点学生讲评为主,教师点拨为辅
二、自主合作,限时背诵,及时检测,当堂达标L背诵背诵《曹刿论战》的原文和关键词句翻译中的薄弱点,完成练习,限时10分钟(考点8-10限时复习,习题见附件)学习方式根据自己的需要,选择自主背诵或两人合作问答,背诵薄弱知识2完成练习完成《曹刿论战》练习题
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8、10题(习题见附件)方式学生讲评+教师点拨
3.师问生答翻译重点语句要求注意句式和主语,直译为主,字字落实
三、拓展延伸,提升能力(这一环节视情况决定取舍如果基础练习部分学生完成较好,则当堂完成如果基础薄弱,则以基础为重点,此部分则为课下作业)完成课外文言文阅读《东方朔救乳母》的习题(考点11复习,习题见附件)步骤自主完成,限时5分钟方式学生讲评+教师点拨
四、课堂小结【布置作业】.总结第六题答题方法.整理错题到错题集.背诵并书写《送东阳马生序》粗体字翻译【板书设计】主板书出示课堂学习的三个任务和相应的时限,如下任务一小测1-7题,限时10分钟任务二背诵+练习《曹刿论战》,完成练习
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8、10题,限时10分钟任务三完成《东方朔救乳母》,限时5分钟副板书书写易错、易混的知识点,如字音、字形、字义等。