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第二单元做情绪情感的主人测试题
一、选择题.下列对情感的认识正确的是()A.情感与我们的想象力、创造力无关B.情感是单一的C.情感反映着我们对人对事的态度、观念D.情感是短暂的、不稳定的.情绪与情感紧密相关又有区别下列语句中属于描述情感的是()A.非常思念多年未见的小玩伴B.考试没考好,有想哭的感觉C.今天天气晴朗,心情格外好D.因堵车上学迟到,有些郁闷.“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂所表现的情绪分别是A.喜、怒、哀、惧B.哀、喜、惧、怒C.哀、惧、怒、喜D.惧、喜、怒、哀.在复习过程中小明总结了下列知识点,请你帮他指出有问题的选项()
①上了初中后,同学们变得越来越成熟了,越来越聪明了,这属于青春期心理发展
②思维的独立性,就是敢于和别人争辩,一味的按照自己的想法去做
③面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等等,产生这些负面的情绪感受是很正常的
④有一段时间我总是不愿与大家交往,几乎把自己封闭起来,像个闷葫芦似的,这就是青春期的自闭症A.
①②④B.
②③④C.
①③④D.
①②③.著名作家契诃夫说“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志”这说明()A.人们之间的情绪相互感染B.情绪对我们的影响是积极的C.正面情绪能让生活更美好D.情绪是神奇的、复杂多样的.2022年3月16日,西安高新区第六初级中学组织开展了线上学习“感动中国2021年度人物”主题教育活动,学生们通过居家观看《感动中国2021年度人物颁奖盛典》,走进榜样人物的感人事迹开展此次主题教育活动()
①能够创造美好的情感体验,让生命更有力量
②有助于传递美好情感,传递生命的正能量
③能够引导学生树立正确的人生观和价值观
④表明只有成为榜样人物才能实现人生价值A.
②③④B.
①②③C.
①②④D.
①③④.下列选项中与下图寓意最一致的是()A.我们要发掘生命的力量B.要学会悦纳自己欣赏自己C.我们需要传递情感正能量D.不同的人有不同的情绪感受.情感体验有正面和负面之分,对此我们()
①要拒绝负面情感,因为它不利身体健康
②努力创造正面情感体验
③学会承受一些负面情感
④体味并尽力传递美好的情感A.
②③B.
①④C.
①③④D.
②③④.在社会生活中,我们需要基本的安全感、信任感;我们渴望与人交流,得到爱和关怀我们参与社会事务离不开责任感、胜任感这些表明情感()A.是人最基本的精神需求B.与情绪紧密相关C.影响我们判断和行为选择D.与我们的想象力、创造力相关.据某市公安机关的统计报告,当前该市未成年人违法犯罪中,没有预谋只是一时冲动而违法犯罪的占
82.7%这启示我们()
①青春期的情绪丰富多彩,不可调控
②要学会恰当地表达情绪
③学会调节负面情绪
④要杜绝一切负面情绪A.
①④B.
②③C.
①②③D.
②③④.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受情感带给我们的作用有()
①情感影响我们的判断和选择,决定着我们的一切行动
②情感是人最基本的精神需求
③要在生活中不断传递美好情感
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索A.
①②B・
①④C.
②③D.
②④.在生活节奏加快、压力越来越大的当下,“路怒族”越来越多“一遇到堵车就着急上火”“被别人超车、插队就开骂・・.”“路怒族”的上述情绪()
①是一种消极情绪
②不利于身心健康
③一定会引发一些违法行为
④会降低分析和解决问愿的能力A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.广西梅州女子章某某因心情不好,划烂商场约20件总价
1.6万元的衣服,后被刑事拘留原女士为自己的冲动付出了沉重代价,对此认识正确的是()A.情绪可分为喜怒哀惧四类B.我们要以恰当方式表达自己的情绪C.负面情绪必然会导致犯罪D.任性发展情绪,做情绪的主人.在冲刺中考的最后时间段,小芸同学出现了紧张、焦虑等情绪为此,小芸的父母利用周末带她去参加了户外拓展活动,优美的环境、有趣的活动让小芸的情绪得到缓解小芸父母帮助小芸缓解紧张情绪的方法是()A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练.我们每个人的内心都有一个情感世界,关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义下列属于传递情感正能量的是()
①学会关心他人
②用自己的热情和行动去影响环境
③同学之间互相帮助
④遇事喜欢斤斤计较A.
①②①B.
①③④C.
①②③D.
②③④.我深深地爱我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;我深深地爱我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的()
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
②青山一道同云雨,明月何曾是两乡
③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华
④莫愁前路无知己,天下谁人不识君A.
①②B・
①③C・
②④D.
③④.下列有助于我们体味美好情感的方式有()
①阅读经典名著
②走进风景秀丽的大自然
③为灾区捐款捐物
④熬夜上网打游戏A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.2022年6月10日凌晨,在河北唐山一家烧烤店门口,某男子酒后搭讪女子不成,恣意挑衅随意殴打被害人及其同伴,其同伙8人参与暴力殴打,对被害人身体健康造成伤害,严重扰乱社会秩序目前犯罪嫌疑人均已逮捕归案案件曝光后,人们十分愤怒,要求严惩肇事者人们的这种反应体现出一种高级情感倾向,它是()A.敬畏感B.信任感C.道德感D.恐惧感.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验以下描述,属于美好和正面情感体验的有()
①同学们参加每周一的升国旗仪式,激发了爱国情感
②中国共产党第十九次全国代表大会第六次全会的胜利召开,增强了全体党员的责任感
③看到“神舟”十三号返回,我们产生莫大的民族自豪感
④某同学经常在网上看恐怖片,产生了强烈的恐惧感A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④.下列对于情感的认识正确的是()
①情感是一种不稳定的内心体验
②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感,就一定能成为人才A.
②④B・
①④C.
①③D.
②③.下列古诗句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是()A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.先天下而忧而忧,后天下而乐而乐.独臂志愿者施小龙坚持志愿服务十年他说“我以前受到了很多人的帮助,自己心里一直记着这份温暖,所以也想把这份爱心传递下去能为大家服务,是我的荣幸”这说明()
①我们可以通过有意义的活动获得美好情感
②负面情感体验总是能让我们获得更快成长
③在与他人的交流中我们能够传递美好情感
④传递美好情感能够使我们的生命更有力量A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.进入初中后,课程难度增加,很多同学的学习压力越来越大,不可避免的产生了焦虑感,如果让你鼓励他们,以下表述合适的是()
①负面情感体验未必是坏事,它可以丰富我们的人生阅历
②将负面情感转变为成长的助力,也能获得美好的情感体验
③负面情感对于我们的成长也有意义,它能使生命更加饱满
④积极的情感体验助力成功,负面情感体验必然导致失败A.
①②③B.
①③④C.
①②④D.
②③④.小怡几次考试下来成绩都不太理想,以至于她一到考试就觉得很压抑,长时间无法摆脱这种情绪状态小怡的这一表现体现了青春期()A.情绪的固执性B.情绪反应强烈C.情绪的细腻性D.情绪的表现性.一日,某老人突发疾病昏倒在地,一路过医生跪在他身旁对其急救,周围的群众也纷纷加入救护经过急救,老人脱离危险众人的举动()
①诠释了传统美德,彰显中国价值
②是对他人生命的关切,传递了温暖
③是凡人善举,传递了人间的大爱
④体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④
二、解答题.【传递美好品味情感】风雨中,小林过马路时,发现一位老人正蹲在路面上捡拾散落的黄瓜,便停下脚步,默默地为老人撑伞她的伞几乎全撑在老人头上,而她自己的肩膀和背部全露在了雨中热心市民随手拍到了这一幕,名为“最美的撑伞背影”的视频红遍了朋友圈,被快速转发,大家纷纷点赞一个背影感动了一座城情感的作用有哪些?.新冠疫情发生后,广大医务人员英勇奋战,人民解放军勇挑重担,科技工作者协同攻关,社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者坚守岗位,筑起了抗击疫情的巍峨长城网友写过这样一段话“每一次当我看到中国在驰援他国的时候,总是特别的感动,甚至还会流泪不是我矫情,而是真的感叹我们的祖国现在已经相当的强大此生无悔入华夏,来世还做中国魂!”
(1)阅读材料,你能体味到哪些美好情感?
(2)情感的作用有哪些?(两方面即可)
(3)情绪和情感的区别是什么?
(4)当前,防控新冠肺炎疫情工作还没有结束,向抗疫英雄们学习,我们作为中学生,应该怎样传递情感正能量?.小明噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我不仅唱跑调了,而且竟然忘词了!我辜负了同学、老师的期望,我给班级丢脸了泪水你尽情流吧,洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落再也不见人了
(1)青春期的情绪包括像小明的这种烦恼和担忧吗?
(2)作为小明的同龄人,请你从调控情绪的角度给小敏提两点合理性建议【参考答案】
一、选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
7.D
8.D
9.A
10.B
11.D
12.B
13.B
14.B
15.C
16.B
17.A
18.C
19.B
20.D
21.B
22.C
23.A
24.A
25.A
二、解答题
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
③情感与我们的想象力、创造力相关丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现1责任感、使命感、自豪感等2
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
③情感与我们的想象力、创造力有关丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现3情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定4
①用自己的热情和行动来影响环境
②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量1包括2改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、自我激励、自我安慰、向他人倾诉求助、放松训I练等。