社会活动《旅途中的文明》大班教案反思

社会活动《旅途中的文明》大班教案反思《社会活动《旅途中的文明》大班教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标L乐意述说自己在旅途中看到的事情，了解外出旅行的基本文明行为，做到文明旅行.对环卫工人等有感激之情.培养幼儿有礼貌、爰劳动的品质.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感活动准备.前期准备要求家长放假期间给孩子拍摄一些游玩的照片，并在游玩时用相机记录自己看到的不文明行为.多媒体准备对家长的照片进行整理，分别做成我的假期生活〃和旅途中的不文明〃两个PPT;勤劳的人们PPT活动过程

（一）说说、看看我的国庆生活.师小朋友们国庆节玩得开心吗？都去哪里玩了呀是怎么去的（幼儿回顾自己的国庆经历）（设计意图通过回顾国庆旅游生活，让幼儿说说去哪里玩，以何种形式出游，这不仅提高幼儿的语言表达能力，其中也渗透了环保教育，低碳出行，短距离的可以采取步行或者公交、地铁等形式）.师老师这儿有很多小朋友出去玩的照片哟!一起来看看吧!（幼儿观看教师从爸爸妈妈收集来的国庆游玩照片，让孩子们自己介绍自己游玩经历）

（二）旅途中的不文明

1.教师出示第一组图，青青的草地与游客进入草坪爬上树拍照师这些照片都是爸爸妈妈拍下来的，他们不仅用相机记录下了我们游玩时的美丽风景，还拍下了一些旅行中发生的不文明行为，看!（教师播放第一张PPT）师呀!他们这是在干什么呢（幼儿观察画面，发现她们爬上树在拍照）师从这幅图上你还看出什么不文明行为了吗（引导幼儿再仔细观察，发现她们走进草坪拍照，破坏了草地）教师小结花草树木都是我们的好朋友，他们能让我们的环境变得更美更干净，为我们提供氧气让我们生活得更好，我们应该爰护它们（设计意图让幼儿自己观察，发现图片中的不文明行为，即体现了幼儿主体性，同时也培养了幼儿善于观察的习惯）22教师出示第二张图片，游客到处乱刻字师再来看看这张，多可怜的竹子呀，我想它肯定很疼，你觉得呢如果你是竹子这时你会说些什么（幼儿各抒己见，如会哭着说，好疼啊，好疼啊，谁来救救我，等等并让幼儿学着说说部分特别精彩的设想）（设计意图学前孩子有强烈的拟人化情节，在他们眼中所有的物体都具有生命，让孩子们学一学这些话，可以进一步体会到竹子在自己身体被刻字后的疼痛可怜，从而明白这样做是不对的）

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3.教师出示第三张图片，游客乱扔垃圾师咱们继续往下看，还会有什么哪个火眼睛睛第一个发现其中的不文明（幼儿举手回答问题）师要是我在旅途中没有地方扔垃圾怎么办不让我扔在地上，难道让我连垃圾也一起吃下去吗（幼儿想办法，如可以先找一个袋子装起来，到有垃圾桶的地方再扔）教师及时对提出理想回答的幼儿表示感谢和表扬（设计意图教师利用装笨的方法，让幼儿替老师动动脑筋想个办法，这样可以大大提高孩子们的积极性）

4.

4.想一想你在旅途中看到的其它不文明行为Q）幼儿自己说一说旅行中看到的不文明行为师这几张是老师从爸爸妈妈发给我的照片里选出来的几张，你在旅行中还看到什么别的不文明行为吗（幼儿根据国庆旅行经验，回想自己看到的不文明行为，按照幼儿的回答出示相应的图片）（设计意图换个教学形式，摆脱之前的老师出示图片幼儿观察回答的模式，让孩子们自己说一说看到的情形，然后教师出示相应图片这样有利于提高教学互动性）

（2）教师出示孩子们没有提到的不文明行为图片，如跨栏杆、爬到旅游建筑物上拍照、躺在长凳上睡觉休息等师看来宝贝都很认真的完成了老师布置的任务，发现了这么多旅行中的不文明行为老师这儿还有一些图片是你们没有提到的，一起来看看吧（设计意图之前出示的都是旅行中孩子们比较容易发现的不文明行为，现在出示的这些是很容易被忽略，而且很多孩子与家长也做过类似的事情通过教师播放图片可以让孩子们联想到自己，反省自己在旅行中做过的不文明行为，并避免下次旅行中发生）

（三）旅途中的文明

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1.说说怎样做一个文明旅行者师看了这么多，你明白怎么做一个文明旅行者了吗（幼儿讨论并回答自己的想法，教师对幼儿的回答做出鼓励与表扬）（设计意图在观看完这么多图片之后，孩子们应该对文明旅行也有所了解了，让孩子们自己说一说该怎么做，即是对本堂课的回顾，也提高了孩子们的语言表达与逻辑思维能力）教师小结我相信很多人多多少少都范过照片中的一些错误，王老师我也有，但是不要紧，今天上了课，我们就知道哪些是在旅行中应该做的哪些是不应该做的，知错就改还是个好孩子我们也可以做监督员，监督爸爸妈妈，监督身边的人做一个文明的旅行者22感谢为我们带来整洁环境的勤劳人们师在我们旅行中，环境被破坏了，那是谁重新给我们带来干净整洁的环境呢（幼儿观看正在为大家打扫卫生的环卫工人和志愿者图片，鼓励幼儿向这些人学习，并在生活中宣传环保知识，做一个文明的旅行者）师你想对这些人说些什么（幼儿设想，如谢谢!你们辛苦了!我们以后不会乱扔了!我来帮你们等）（设计意图在教学知识目标达成的情况下，孩子的情感也不能忽略通过让孩子们观看环卫工人和志愿者辛苦为大家打扫的图片，让孩子们萌生对这些人的感谢感激，从而学习他们的行为，这是一个情感的升华）

（四）教师总结师旅行可以让我们生活变得更加美好，做一个文明的旅行者能让我们在旅途中更加开心，让我们一起来做一个人文明的旅行者和小小监督员吧！活动反思《纲要》中指出，教学内容的选择既要符合幼儿发展水平又要高于幼儿已有水平，要来源于生活又要高于生活于是，我结合国庆长假与《新旅游法》的颁布，选择《旅途中的文明》这一活动内容整个活动设计思路清晰，环环相扣，即重视幼儿知识技能的掌握，又关注幼儿情感的熏陶《指南》中指出要理解与尊重幼儿的学习方式，所以在整个教学活动中，我采用了多种教学方法来帮助幼儿更好的掌握学习内容如幼儿的思维为具体直观形象思维，所以在整个教学活动中，都贯穿了PPT图片，让孩子们通过看到场景来回顾经历，自己发觉什么是对什么是错，告别了老师简单的灌输，充分体现了幼儿主体性，教师引导另外，还采取了事先告知法，在国庆前就让孩子们与家长共同收集旅行中的不文明图片，为该活动做铺垫幼儿自由讨论法，为孩子创造宽松的语言交流环境，让他们在讨论中得出结果丁情感渲染法，当孩子们看到遍体鳞伤的竹子时，让他们想一想、学一学竹子的话，从而体验竹子的疼痛，知道不能乱刻乱画;教师装笨〃法老师假装自己不知该怎么力让孩子们帮忙想办法，发现这样的教学方法，孩子们的积极性更高，效果更好等等这些教学方法都能很好的帮助实现教学目标活动中孩子们积极参与，也许是因为大部分照片都是孩子们与家长共同拍摄的缘故，所以活动时孩子们特别激动，特别投入在宽松的语言环境中，孩子们畅所欲言，说出了自己看到的不文明，并自己总结了怎样做一个文明的旅行者活动最后环节一感谢勤劳的人们更是引起了孩子们的共鸣当孩子们看到环卫工人与志愿者们辛勤的劳动时，明显感觉到了孩子们的情绪变化，不少孩子不禁说出了真辛苦”等话相信通过本课的教学，不管是从知识方面——让孩子们明白旅途中的文明行为，在今后旅行中做一个文明的旅行者;还是从情感方面——体会环卫工人的辛苦，对他们有感激之情，向志愿者学习，都成功的完成了目标以上是本教案的全部内容，如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦！社会活动《旅途中的文明》大班教案反思这篇文章共9124字相关文章《幼儿园音乐活动教案精品52篇》

1、大班音乐活动教案老鼠画猫教案（附教学反思）活动设计背景一个很偶然的机会，我从教育杂志上看到了这首《老鼠画猫》的歌曲，觉得此歌无论是从形象，还是从风格上来看，都是幼儿感兴趣的这首情节幽默，诙谐的歌曲也《奥尔夫音乐教案反思》

1、幼儿园大班音乐秋天多么美教案反思

（一）活动目标

1、感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情

2、感受歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱

3、进一步发展幼儿的想象。