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牛津深圳版小学英语三年级下册Unit2第一课时教学设计课题Tastes单元2学科英语年级—教材分析本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module1Unit2Tastes中的第一课时,本课内容分为两部分第一部分Lookandlearn部分是通过图片等形式学习新单词lemoncandyicecreamsweetsourtaste等词第二部分Playagame.通过游戏的形式巩固巩固单词,培养学生合作精神通过本节课的学习,让学生感受食物味道的不同,带给人们的满足感,并培养学生学习英语的兴趣.增强学习英语的自信心学习目标-语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词lemoncandyicecreamsweetsourtaste..在教师引导下,提问食物的名称及味道,并能正确回答WhatisitIfsa/an...HowisitIts....初步意识到用What和How提问的差别.能和同伴就食物的名称及味道进行小组活动.初步了解冠词a/an的用法-思维能力目标.能根据文本内容,学会询问对方食物的名称及味道.能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,描述食物的味道三学习能力目标.通过Workingroups等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力四文化品格目标学生自主地参与到课堂教学的活动中来,并在活动中得到认识和体验,使学生体会到生活的美好重点
1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词lemoncandyicecreamsweetsourtaste.
2.在教师引导下提问食物的名称及味道并能正确回答WhatisitItsa/an…HowisitIts...难点能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,熟练进行对话练习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Letsguess.教师播放文本,引导学生阅读并尝试根据特征提示猜出食物的名称鼓励学生谈论并积极猜测单词,总结以前学过的有关食物的单词学生读提示语句,猜测是什么食物,并积极大胆猜测猜谜活动活跃课堂氛围,用谈论的方式进行复习,给学生营造了一个轻松的学习氛围,并自然进入本单元的新内容讲授新课—、Letsleam.展示图片听读通过图片,学习
1.呈现各种实物的图片教授单词icecreamcandy模仿单词发颜色的表达,直lemonsoursweettaste.学习过程中使用听读,写音,掌握单词观形象等形式进行记忆注意anicccream仅用来表示甜icecream各种形式朗读,筒冰淇淋或杯装冰淇淋如果是盒装冰淇淋,不能说candylemon巩固重点单词,anicecream而要说icecreamsosoursweet形式多样,学生
2.学习a/an的用法taste.认读单易于接受aan是不定冠词,修饰可数名词单数,a用于辅音词,巩固单词音素前,an用于元音音素前发音,注意正游戏形式复习巩如Itsanicccream.确发音固单词,学生学Itsapear.理解冠词aan习兴趣高涨,课
3.Lefsfill.的用法堂气氛活跃根据句子内容填写aan/.掌握冠词的用法认真完成巩固
2.Letsread.练习通过对话练习,1快速读出出现的颜色巩固复习重点句2快速读出闪出的单词或图片积极完成游戏型锻炼他们的
3.Letsplay.活动复习巩固语言组织能力同弓1导学生做游戏“吃货切切切”,快速读出单词,复重点单词时能够提高学生习巩固本课新单词的情感表达能
4.Matchandsay.和同伴进行对力根据图片内容连线,指导学生说句子Its.话练习通过
5.Askandanswer.已学的核心句通过图片说句通过图片和同伴进行对话练习型进行对话的子,并进行对话—Howisit练习练习,真正做到—Its.・・“字不离句
二二、Playagame.和同伴做游取出提前准备好的水果,一人蒙住眼睛,并尝一尝戏,尝一尝并被递到手里的水果并进行猜测复习巩固句型猜测是什么,一Whatisit—Itsa/an...—Howisit—Itssweet/sour...
三、Practice..英汉互译.选择正确答案
四、Summary.单词icecreamcandylemonsoursweettaste..句型—Whatisit—Itsa/an...——Howisit—Itssweet/sour...
五、Homework.读单词并默写.和你的好朋友或爸爸妈妈一起谈论你喜欢吃的食物及味道复习巩固重点句型—Whatisit—Itsa/an...—Howisit——Itsswcct/sour...完成课堂练习通过游戏形式学生在一边玩一边学生氛围中,轻松掌握句型课堂练习
一、英汉互译.甜的.sour.柠檬.icecream
5.尝
二、选择正确答案选择正确答案
1.Itis.A.alemonB.lemonsC.twolemons
2.—isit—Sweetandsour.复习本课重点词汇和句型A.WhatB.WhatcolorC.How课堂小结这节课的教学任务目标是学习掌握单词cicecreamcandylemonsoursweettaste.句型一Whatisit—Itsa/an...—Howisit—Itssweet/sour...本课通过单词的反复听读和练习,使学生掌握单词通过句型的反复练习进行进一步巩固句型通过灵活多样,丰富多彩的课堂形式的进行,让学生积极主动的参与课堂学习活动,引导学生学会观察、记忆性地、思考性、创新地学习和合作,并与实际生活相结合激发学生学习英语的兴趣,增强他们的自信心,使短暂的课堂充分发挥作用板书Unit2Tastesicecreamcandylemonsoursweettaste.—Whatisit—Itsa/an...—Howisit—Itssweet/sour...。