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文本内容:
牛津深圳版英语六年级下册Unit3第3课时教学设计3Letslearn详细讲解本节课重点句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.的使用方法帮助学生理解并牢记本节课的重点句型学习、理解并记忆本节课重点句型学习句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.的使用方法详细讲解本节课重点句型学习句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.的使用方法
4.Readandanswer分别出示教材课文的不同段落,让学生分别阅读每段,然后回答问题考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,巩固练习本节课重点单词、短语和句型
5.WhatwillschoolsbelikeinthefutureTalkaboutthiswithyourclassmates.出示教材图片,根据图片所给信息,组织学生对未来学校进行讨论考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,锻炼学生的口语表达能力
6.Schoolsinthefuture根据课文内容,完成思维导图考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,锻炼学生的归纳阅读课文,然后回答问题根据图片所给信息,组织学生对未来学校进行讨论根据课文内容,完成思维通过练习,考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,巩固练习本节课重点单词、短语和句型通过练习,考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,锻炼学生的口语表达能力通过练习,考查学生对课文的理总结能力导图解和掌握程度的同时,锻炼学生的归纳总结能力
7.ThinkandshareWhatsyouropinionaboutthefutureschoolThinkaboutitandthenshareitwithyourclassmates.组织学生自己思考未来学校的样子,表述自己对未来学校的期望,然后与同学分享考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,锻炼学生归纳总结的阅读理解能力
二、Learnthesounds
1.Learnthesounds出示教材图片,播放音频,带领学生认识发音为/血/出/”的字母及字母组合并能运用到相应的单词拼读中
2.Listenandcircle出示教材单词,播放音频,组织学生根据音频圈出听到的单词考查学生对发音为/m//n//“的字母及字母组合的认识和掌握程度,锻炼学自己思考未来学校的样子,表述自己对未来学校的期望,然后与同学分享看图片,听音频,认识发音为/m//n//g/的字母及字母组合,并能运用到相应的单词拼读中看单词,听录音,根据音频圈出听到的单I司O通过练习,考查学生对课文的理解和掌握程度的同时,锻炼学生归纳总结的阅读理解能力音频和文字相结合的形式,带领学生认识发音为/m//n//rj/的字母及字母组合,并能运用到相应的单词拼读中通过练习,考查学生对发音为/m//n//r/的字母及字母组合的认识课题Ourschoolinthefuture单元Unit3学科英语年级六(下)教材分析本单兀是《深圳牛津版小学英语》小学六年级下册第一个模块Module1Changesanddifferences中第三单元Unit3Ourschoolinthefuture其教学内容主要是围绕谈论我们对未来学校生活发生的变化的愿望的话题展开的,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活Lookandread通过Joe对未来学校的描述,学习了单词和短语mountainevenspacedinosaurinteresting;学习句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.Learnthesounds部分,学习发音为/m//n/的字母及字母组合,并能运用到相应的单词拼读中通过学习和练习,锻炼学生口语表达、阅读理解能力和自然拼读能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型学习目标(-)语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词mountainevenspacedinosaurinteresting.在教师引导下,初步运用句子Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary..学习发音为/m//n//ij/的字母及字母组合,并能运用到相应的单词拼读中.能够读懂关于将来学校的短文.能结合语境写出正确的句子,并简单描述将来学校的变化
(二)思维能力目标.能根据文本内容阅读,能够用一般将来时说说将来学校可能会有怎样的变化.能在日常生活中,用一般将来时说说将来学校可能会有怎样的变化
(三)学习能力目标.通过Groupwork等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,用一般将来时说说将来学校可能会有怎样的变化
(四)文化品格目标.理解新科技对学习生活的影响.正确对待学习方式的变化重点.学习单词和短语mountainevenspacedinosaurinteresting;句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary..学习发音为/m//n/®的字母及字母组合,并能运用到相应的单词拼读中难点把本单元所学单词、短语、句型和自然拼读相关知识运用到实际生活中教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
一、LeadinLetstravelto
2030.Howwillourschoolchange创设情景,设想我们乘坐时光机,来到了2030年,我们的学校会发生怎样的变化?出示学校不同场所的图片,组织学生根据图片进行描述巩固复习上节课所学内容的同时引出新课内容由学过的知识加创设情景,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的成就感,进而提升学生的课堂参与度根据情景,了解2030年,我们的学校会发生怎样的变化由学过的知识加创设情景,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的成就感,进而提升学生的课堂参与度讲授新课
一、LookandreadJoeisthinkingabouthisschoolinthefuture.Letshavealook.出示课文图片,在未阅读课文内容前,提前了解课文话题内容,帮助学生更好地理解课文内容Lookandread出示课文图片,播放录音,帮助学生理解课文内容,学习单词mountainevenspacedinosaurinteresting的使用方法通过游戏,巩固复习本节课的重点单词游戏单词捕鱼播放课件动画,点击鼠标,游过带着单词的鱼,让学生快速读出这些单词,当学生给出答案后,鼠标点击单词对应的鱼,然后鱼和单词消失,以此类推,考查学生对新单词的认识情况以及发音是否准确看图片,提前了解课文话题内容听录音,了解课文内容,理解并记忆课文内容理解并记忆重点单词的用法完成练习单词的游戏通过图片展示,提前了解课文话题内容,帮助学生更好地理解课文内容考查学生的听力能力和理解、记忆能力,在情境中学习单词mountainevenspacedinosaurinteresting的使用方法生的听力能力Letslearnmore出示表格,学习/m//n//“的发音要领帮助学生拓展学习相关语音知识,掌握/向友/向/的发音要领GroupworkWorkingroups.Findmorewordswithsounds47m//n//g/YoucancheckonbooksorontheInternet.Thenshareitwithyourgroupmembers.Whichgroupcanfindthemost.组织学生以小组为单位,找到更多含有“/m//n/的单词,可以从书本活着网上查找然后跟同组同学分享,看哪组找到最多通过小组活动,培养学生的团队和做能力Letsspell通过游戏巩固本节课所学语音知识组织学生根据图片和所给单词,结合本节课所学语音知识,对这些单词进行拼读练习考查学生对本节课语音知识的理解和掌握程度的同时考查学生的发音是否标准看表格,学习/m//n//q/的发音要领以小组为单位,找到更多含有“/m//n/用/”的单词,可以从书本活着网上查找然后跟同组同学分享,看哪组找到最多根据图片和所给单词,结合本节课所学语音知识,对这些单词进行拼和掌握程度,锻炼学生的听力能力帮助学生拓展学习相关语音知识,掌握/m//n//g/的发音要领通过小组活动,培养学生的团队和做能力考查学生对本节课语音知识的理解和掌握程度的同时考查学生的发音是否标准
三、SummaryWecanmastertheusageofthewords:mountainevenspacedinosaurinterestingWecanmastertheusageofthesentence:Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.Wecanmasterthesounds:/in//n//ij/.
四、HomeworkWritethewordsandphrase:mountainevenspacedinosaurinteresting3times.Practiceusingthesentence:Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.Trytoretellthepassage.读练习课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词mountainevenspacedinosaurinteresting;句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.学习发音为/m//n/®的字母及字母组合并能运用到相应的单词拼读中本课为新授课,通过单词和句型的反复听读练习,学习单词mountainevenspacedinosaurinteresting和句型Robotswillhelpusfindbooksinthelibrary.的使用方法通过读后问答、思考分享、小组活动等形式训练学生的阅读理解、口语表达能力和自然拼读能力板书Unit3OurschoolinthefuturemountainevenspacedinosaurinterestingRobotswillhelpusfindbooksinthelibrary/m//n//g/。