还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
牛津深圳版小学英语三年级下册Unit4第一课时教学设计本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module2Unit4Animalsinthezo中的第一课时本课内容分为两个部分,第一部分Lookandlearn是通过图片等形式学习新单词bearelephantlionmonkeypandatiger等词第二部分Drawandwrite通过绘画,书写等形式,描述自己喜欢的动物的特征通过本节课的学习,培养学生爱动物,爱大自然的情感,并培养学生学习英语的兴趣,增强学习英语的自信心-语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词bearelephantlionmonkeypandatiger..在教师引导下,能用所学单词介绍自己喜欢的动物Ilikemonkeys..能根据自己的观察写一写自己喜欢的动物的外貌特征-思维能力目标.能根据文本内容,介绍自己喜欢的动物.能在日常生活中,熟练表达自己喜欢的动物三学习能力目标.通过Workingroups等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力四文化品格目标.培养学生爱动物的美好感情,乐意了解研究它们,尽自己所能保护动物.培养学习英语的兴趣,调动学习积极性.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词bearelephantlionmonkeypandatiger..在教师引导下,能用所学单词介绍自己喜欢的动物Hikemonkeys.能根据自己的观察写一写自己喜欢的动物的外貌特征教学过程讲授新课教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Freetalk学生看图片谈观看图片活跃课教师播放图片,引导学生尝试谈论话题Today论话题,用英堂氛围,用谈论wellgotothezoo.Whatanimalsdoyoulike鼓语说说知道哪的方式进行复励学生谈论并总结以前见过的有关动物的单些动物习,给学生营造词了一个轻松的学习氛围,并自然进入本单元的新内容
一、Lefslearn.展示图片听读通过图片,学习
1.呈现各种颜色铅笔的图片教授单词bear模仿单词发颜色的表达,直elephantlionmonkeypandatiger.学习过程中使用音,掌握单词观形象听,读,写等形式进行记忆bearelephant各种形式朗读,
2.学习句型Ilikemonkeys.like“喜欢”,其后加lionmonkey巩固重点单词,名词复数,或单数名词表示喜欢某类事物pandatiger.认形式多样,学生如Ilikeapanda.读单词,巩固易于接受Ilikemonkeys.单词发音,注游戏形式复习巩
3.Lefsread.意正确发音固单词,学生学快速读出这些动物的名称积极完成游戏习兴趣局涨,课
4.Lefsplay.活动复习巩固堂气氛活跃1引导学生做游戏“保卫萝卜”,快速读出单词,重点单词通过对话练习,复习巩固本课新单词一个挨一个说巩固复习重点句2快速读出被遮挡的图片句子介绍自己型锻炼他们的
5.Letssay.喜欢的动物语言组织能力同指导学生说句子,说说自己喜欢的动物,正确使用时能够提高学生句型Ilikemonkeys.画一画自己喜的情感表达能
6.Drawandsay.欢的动物,并力画一画,说一说熟练说句子,简笔画情景教学在纸上画出你喜欢的动物,并说句子Ilike…介绍自己喜欢法抓住了英语形向同学介绍自己喜欢的动物的动物象性、直观性、
二、Drawandwrite.情景性的特点,
1.展示猴子的图片,并阅读描述猴子外貌特征的文阅读描述猴子把抽象的语言与段外貌特征的文具体生动的形象
2.老师和学生一起配合画一画熊猫,并填空,描述段,尝试练习结合,提供了信熊猫的外貌特征,补全句子画出自己喜欢息传递的最佳通
3.老师指导学生画自己喜欢的动物并编写句子,描的动物并描述道,因此能达到述动物外貌特征动物外貌特最佳的教学效
三、Practice.征果学生会产生
1.英汉互译一种自豪感和成
2.选择正确答案完成课堂练习就感,而正是这
四、Summary.单词bearelephantlionmonkeypandatiger..句型Ilikemonkeys.
五、HomeworkL读单词并默写
2.和你的好朋友或爸爸妈妈一起谈论自己喜欢的动物种自豪感和成就感,能够重新唤起他们对外语的兴趣课堂练习
一、英汉互译.熊猫.tiger.象.lion.熊
二、选择正确答案
1.1like.A.pandasB.tigerC.elephant
2.tailislong.A.ItsB.ItisC.Its复习本课重点词汇和句型课堂小结这节课的教学任务目标是学习掌握单词bearelephantlionmonkeypandatiger.句型Ilikemonkeys.本课通过单词的反复听读和练习,使学生掌握单词通过句型的反复练习进行进一步巩固句型通过灵活多样,丰富多彩的课堂形式的进行,让学生积极主动的参与课堂学习活动,引导学生学会观察、记忆性地、思考性、创新地学习和合作,并与实际生活相结合激发学生学习英语的兴趣,增强他们的自信心,使短暂的课堂充分发挥作用板书Unit4Animalsinthezoobearelephantlionmonkeypandatiger.Tlikemonkeys.。