牛津深圳版英语三下Unit 6 Food and Drinks Listen and say公开课教学设计

牛津深圳版小学英语三年级下册Unit6第二课时教学设计课题FoodandDrinks单元6学科英语年级三教材分析本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module2Unit6FoodandDrinks中的第二课时，本课内容主要是通过MissFang和孩子们一起野餐的情景展开话题，在这个过程中学习并练习句型WhatdoyouhaveIhave...同时学习单词wehavechild食物和饮料的话题与学生日常生活紧密相关，学生学习起来兴趣高，容易接受学习目标-语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词wechild.have..在教师引导下，学习询问食物的问句及回答的句型—Whatdoyouhave—Ihavesomejuice..学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文.学生能在图片及语句的提示下表演对话并创编新对话-思维能力目标.能根据文本内容阅读，对话练习，介绍食物和饮料.能在日常生活中，熟练使用本课所学句型和单词三学习能力目标.通过Workingroups等活动，学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力四文化品格目标.养成积极表达，交流的好习惯.学生能充分体会学习英语的成就感，感受到学习英语的乐趣重点.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词wechildhave..在教师引导下，学习询问食物的问句及回答的句型一Whatdoyouhave—Ihavesomejuice.难点学生能借助图片和文字，听懂、朗读并复述课文教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Letsplay.老师指导学生完成游戏“打地鼠”，分组竞答的形式展开，抢答地鼠身上的单词复习巩固本课的重点词汇全班进行单词的游戏活动，复习巩固上节课的单词和句型用游戏的方式进行复习，给学生营造了一个轻松愉快的学习氛围讲授新课

一、Letstalk.和同伴谈论话谈论话题是为了

1.展示课文图片，并提出问题，学习讨论题，快速说出初步了解课文内TodayMissFangandchildrenhaveapicnic.Whatdo看到的食物和容，给学生提供theyhave引出课文同时引导学生观察图片说单饮料了说英语，用英词再次复习巩固单词Watermilkjuicebread.egg.语的环境biscuit等听录音，了解

2.Listenandmatch对话内容，理通过听力训练，1播放课文听力，并引导学生连线解并记忆对话考查学生的听力2再次播放听力，核对答案内容，将人物能力和理解、记

3.Listenandread.和食物连线忆能力再次播放第一部分听力，并引导学生正确朗读课再次播放图片通过课文理解在文并认真模仿发情境中学习句

4.Letslearn.音，语音和语型—Whatdo各种形式学习单词wchavechild.调you

5.Letsplay.理解并记忆重have—IhaveGame:快速读出闪出的单词，并翻译成汉语！点单词wesomebreadand

6.Fillandread.havechild和bananas.根据课文内容填空，并各种形式读课文，齐读，分句型—What组读等注意纠正学生不准确的发音doyouhave

7.Letslearn.一Ihavesome通过小组活动，学习句型一Whatdoyouhavebreadand考查学生对句型一Ihavesomebreadandbananas.bananas.的用和词汇的正确理该问句是特殊疑问句，句意为“你有什么？”答语中some“一些可以修饰可数名词复数，也可修法解饰不可数名词再次朗读课朗读和复述对如—Whatdoyouhave文，注意发音话，体会人物语—Ihavesomemilk.正确气和表情，训练

8.Letsact.表演对话内语感1分组表演对话容注意表情，2注意表情，语气和动作语气和动作3上台表演对话练习，将单4选出优秀小组

二、Askandanswer.老师播放图片，弓1导学生进行对话练习—Whatdoyouhave一Ihave...

三、Playagame.引导学生玩“翻牌游戏”，一人翻开一张图片，表达Ihave...Whatdoyouhave另一人翻开自己手边的图片并回答Ihave…复习巩固句型SI:Ihavesome...WhatdoyouhaveS2:1havesome...

四、Practice.将单词归类.选择正确答案

五、Summary.单词wehavechild..句型—Whatdoyouhave—Ihavesomejuice.

六、Homework.熟练进行对话练习.编写新对话，如—Whatdoyouhave—Ihave...通过老师播放的图片提示和同伴进行对话练习注意正确表达和同伴完成游戏，再次复习巩固重点单词和句型完成课堂练习词放在句子中复习，将句子放在情境中升华，真正做到词不离句，句不离片训练学生慢慢形成英语语感课堂练习

一、将单词归类milkapplejuiceeggbananawaterlemonbread.可数名词.不可数名词:

二、选择正确答案考查本课重点内容

1.____doyouhave—Ihavesomemilk.A.WhyB.WhatcolourC.What

2.Wehavesome.A.abananaB.orangejuiceC.apple

3.Thisiseggandapple.A.an;aB.a;aC.a;an课堂小结这节课的教学任务目标是能用核心句型询进行问答一Whatdoyouhave—Ihave…同时学习单词wehavechildo本课为新授课，通过单词和句型的反复听读练习，学习询问对方带的食物和饮料并进行回答C通听力连线、角色扮演、等形式训练学生的听力及口语表达能力；通过多样的练习方式巩固句型及回答；通过问答、小组活动等的形式训练学生的听力及口语表达能力板书Unit6FoodandDrinkswehavechild.—Whatdoyouhave—Ihavesomejuice.。