牛津深圳版英语五下Unit 5 At the weekend Listen and say Do a survey教案

牛津深圳版英语五年级下册Unit5第1课时教学设计课题Attheweekend单元Unit5学科英语年级五（下）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学五年级下册第一个模块Module2Workandplay中第三单元Unit5Attheweekend其教学内容主要是围绕周末计划打算而展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活Listenandsay通过MsGuo询问同学们的周末计划，学习单词weekendstayplan；通过对话学习询1可及回答周末计划打算的句型WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice通过Doasurvey部分，巩固练习本r课的重点单词、短语和句型通过学习和练习，锻炼学生口语表达能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型学习目标（-）语言知识目标L能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词weekendstayplan.在教师引导下，初步运用句子WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文.能够运用uWhatis/are....goingtodothisweekend”询问别人周末打算做什么；能用am/is/aregoingto....n介绍自己或别人周末打算做什么

（二）思维能力目标.能根据文本内容阅读，询问及回答周末打算做什么.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问及回答周末打算做什么

（三）学习能力目标.通过Groupwork等活动，学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务，询问及回答周末打算做什么

（四）文化品格目标能够表达学习或生活方面的计划，知道将计划付诸行动的重要性重点.学习单词和短语weekendstayplan;句型WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice.学会描述周末计划打算的句型难点把所学描述周末计划打算的句型运用到实际生活中教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课

一、Leadin根据情景，复通过情景练习，Activitiesonweekend习积累常见的复习积累常见的创设情景，讨论丰富多彩的周末活动，复习积累周末活动的短周末活动的短常见的周末活动的短语，为话题写作积累素材，语，为话题写语，为话题写作并引出新课内容作积累素材积累素材，并引出新课内容讲授新课

一、Listenandsay

1.Allstudentswillenjoythemselvesonweekend.看图片，提前通过图片展示，WhataretheygoingtodoLefshavealook.了解课文话题提前了解课文话出示课文图片，在未阅读课文内容前，提前了内容题内容，帮助学解课文话题内容，帮助学生更好地理解课文内生更好地理解课容文内容

2.Listenandsay出示课文图片，播放录音，帮助学生理解课文听录音，了解考查学生的听力内容学习单词weekendstayplan的使用方对话内容，理能力和理解、记法解并记忆对话忆能力，在情境通过游戏，巩固复习本节课的重点单词内容理解并中学习单词游戏保卫萝卜记忆重点单词weekendstay播放课件动画，点击鼠标，出现偷萝卜的怪兽，的用法完成plan的使用方然后点击鼠标，发射炮弹，当炮弹打中怪兽后，练习单词的游法出现单词，让学生快速读出单词，然后再次点戏击鼠标，以此类推，考查学生对新单词的认识情况以及发音是否准确

3.Letslearn详细讲解本节课重点句型Whatareyougoing学习、理解并详细讲解本节课todothisweekendDoyouwanttocomewith记忆本节课重重点句型WhatmeAlice的使用方法理解并记忆本节课重点点句型areyougoingto的句型的使用方法WhatareyoudothisweekendgoingtodoDoyouwanttothisweekendcomewithmeDoyouwantAlice的使用方tocomewith法meAlice的使用方法

4.Readandanswerthequestions.出示课文图片，回忆文章内容，然后根据图片回忆文章内通过练习，巩固进行问答练习，巩固复习课文内容的同时，练容，然后根据复习课文内容的习本节课重点单词和句型图片进行问答同时，练习本节练习课重点单词和句型

5.WhataretheygoingtodothisweekendWrite朗读课文，然通过练习，考查andsay.后完成表格学生对课文内容组织学生朗读课文，然后完成表格考查学生的理解和掌握程对课文内容的理解和掌握程度的同时，复习本度的同时，复习节课重点单词和句型本节课重点单词和句型

6.Askandanswer出示图片，根据图片进行问答练习通过练习，根据图片进行通过练习，巩固巩固复习本节课重点的句型的使用方法问答练习复习本节课重点的句型的使用方法

7.Trytoretelltheconversation出示课文图片，组织学生根据图片，试着复述根据图片，试通过练习，课文考查学生对课文内容的理解和掌握程度着复述课文考查学生对课文的同时，复习本节课重点单词和句型内容的理解和掌

二、Doasurvey

1.DoasurveyWhatareyougoingtodothisweekendTalkaboutyourplaningroups.Thengiveareport.你周末有什么打算？对你的同学或者家人做一份调查，然后根据调查结果，写一份报告对你的同学或者家人做一份调查，然后根据调查结果，写一份报告握程度的同时，复习本节课重点单词和句型通过练习，考查学生对课文内容的理解和掌握程度的同时，复习本节课重点单词和句型

2.Letsdoasurvey根据对话，完成表格，然后根据表格，写一份根据对话，完通过练习，巩固报告，考查学生对本节课重点单词、短语和句型的成表格，然后本节课所学重点掌握程度根据表格，写单词、短语和句一份报告型

3.GroupworkWorkingroups.Talkaboutyourplansforthe以小组为单通过练习，巩固weekend.Thenchooseoneofyourgroupmembersto位，练习讨论本节课所学重点shareitwiththewholeclass.周末计划打单词、短语和句组织学生以小组为单位，练习讨论周末计划打算，小组内互型算，小组内互相讨论，然后选出一人与班级同学分相讨论，然后享通过练习，巩固本节课所学重点单词、短语和选出一人与班句型级同学分享

三、Summary

1.Wecanmastertheusageofthewordsandphrase:weekendstayplan

2.Wecanmastertheusageofthesentence:WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAliceWecantalkaboutweekendplans.

四、HomeworkWritethewordsandphrase:weekendstayplan3times.Practiceusingthesentence:WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAliceDoasurveyaboutyourclassmates5weekendplans.Andgiveareportaboutit.课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词weekendstayplan;句型WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice本课为新授课，通过单词和句型的反复听读练习，学习询问及回答周末计划打算的句型WhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice通过互动问答、对话练习、复述等形式训练学生的听力及口语表达能力；通过多样的练习方式巩固本节课所学重点单词、短语和句型板书Unit5AttheweekendweekendstayplanWhatareyougoingtodothisweekendDoyouwanttocomewithmeAlice。