还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
牛津深圳版小学英语三年级下册Unit4第二课时教学设计课题Animalsinthezoo单元4学科英语年级三教材分析本节课教学内容是牛津深圳版小学英语三年级下册Module2Unit4Animalsinthezo中的第二课时,本课由两部分组成,第一部分Listenandsay.通过Kitty和Ben在动物园谈论自己喜欢的动物展开的话题第二部分Tickandsay.使用句型谈论喜欢的动物通过本课的学习,学生不仅进一步熟悉动物,并且对动物的体型特征进一步描述,学生学习起来兴趣高,容易接受学习目标-语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词strong..在教师引导下,学习运用句型询问对方是否喜欢某种动物并正确作出回答一Dyoulike—YesIdo./NoIdont..学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文-思维能力目标.能根据文本内容,询问对方喜欢的动物并作出回答.能在日常生活中,熟练表达自己喜欢的动物三学习能力目标.通过Workingroups等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力四文化品格目标.培养学生爱动物的美好感情,乐意了解研究它们,尽自己所能保护动物.培养学习英语的兴趣,调动学习积极性重点.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词strong..在教师引导下,学习运用句型询问对方是否喜欢某种动物并正确作出回答一Dyoulike—YesIdo./No1dont.难点学生能借助图片和文字,听懂、朗读并复述课文教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
一、Letsplay.老师指导学生完成游戏单词或图片飞出时,快速读出你看到的单词并说出句子Ilike•••看谁抢读的单词数量多复习巩固本课的重点词汇
二、Letsguess.老师展示文段,引导学生猜测是什么动物复习巩固本课的重点词汇全班进行单词的游戏活动和猜谜活动,复习巩固上节课的单词和句型用游戏的方式进行复习,给学生营造了一个轻松愉快的学习氛围讲授新课
一、Letstalk.听录音,了解课文教学先让学
1.展示课文图片,并提出问题,学习讨论Kitty对话内容,理生整体感知,接andBenareinthezoo.Whatanimalsdothey解并记忆对话着学生带着任务like引出课文内容,并填写有目的再次听录
2.Listenandfill.正确单词音并依据课文内1播放课文听力,并引导学生填写正确单词再次播放图片容进行排序与填2再次播放听力,核对答案并认真模仿发空调动了学生的
3.Letslearn.音,语音和语眼、耳、脑等多1学习单词strong.调种器官参加学习2学习句型Doyoulikemonkeys理解并记忆重过程,深化了解课该句为一般疑问句,询问对方是否喜欢某物用点单词和句型文内容,为课文的yes/no作出肯定或否定回答的用法拓展练习做好铺如—Doyoulikepandas再次朗读课垫—YesIdo./NoIdont文,注意发音
4.Listenandread.正确考查学生的听力再次播放课文听力,并引导学生正确朗读课文表演对话内能力和理解、记
5.Fillandread.容注意表情,忆能力,培养学根据课文内容填空,并各种形式读课文,齐读,语气和动作生对英语持久的分组读等注意纠正学生不准确的发音兴趣和良好的学
6.Letsact.习习惯1分组表演对话2注意表情,语气和动作3上台表演通过老师播放通过小组活动,4选出优秀小组的图片提示和考查学生对句型
二、Askandanswer.同伴进行对话和词汇的正确理老师播放图片,引导学生进行对话练习练习注意正解—Doyoulike...确表达—YesIdo./NoIdont.
三、Tickandsay.做游戏进一步朗读和复述对和同伴进行对话活动,先找出喜欢的动物并和复习巩固句话,体会人物语同伴进行对话型Doyou气和表情,训练
四、Doasurvey小组为单位,调查小组中每位成员喜欢什么动物,并填写表格继续复习巩固句型—Doyoulike...—YesIdo./NoIdont.
五、Practice.找出动物的单词,并写一写.选择正确答案
六、Summary.单词strong..句型—Doyoulikemonkeys—YesIdo./NoIdont.
七、Homework.熟练进行对话练习.编写新对话,如—Doyoulike—YesIdo./NoIdont.like…?及答语小组进行调查,注意正确使用句型和单词语感利用调查活动进一步巩固句型和词汇,避开反复讲解的枯燥,把学问融入趣味性的活动之中,在学生的易疲惫期最大限度地调动其学习主动性,拓展学生的思维,取得“学中乐”的效果通过小组活动培养其合作能力课堂练习
一、找出动物的单词,并写一写tigerlikecutemonkeystrongelephantzoopanda考查本课重点内容
二、选择正确答案
1.—Doyoulikemonkeys—.A.YesIdontB.YesIdoC.NoIdo
2.Itselephant.A./B.aC.an
3.1likepandas.cute.A.TheyreB.ItsC.Theyis课堂小结这节课的教学任务目标是能用核心句型进行问答—DoyouHkemonkeys—YesIdo./Noidont.同时学习单词strong0本课为新授课,通过单词和句型的反复听读练习,学习询问他人是否喜欢某种动物以及答语通过读后填空、角色扮演、等形式训练学生的听力及口语表达能力;通过多样的练习方式巩固询问是否喜欢某种动物以及回答;通过问答、小组活动等的形式训练学生的听力及口语表达能力板书Unit4Animalsinthezoostrong.—Doyoulikemonkeys—YesIdo./NoIdont.。