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第二学期高三数学备课组教学工作计划
一、总体目标本学期,我们高三数学备课组的教学工作计划旨在提高教师的课堂教学水平和学生的综合素质,打造高质量的数学教育课程具体目标如下
1.加强师资建设,提高备课组教师的数学水平及教育教学能力
2.从教育教学实践的需要出发,合理选定教材和教学内容,开展能够迎合学生认知开发水平、综合文化素质提升需求
3.按照教育教学规律,细化教学计划,逐步提升科学化水平,确保教育教学质量不断提升
二、工作计划
1.加强师资建设本学期,备课组将积极组织数学课程研究和讨论,将学科融合的理念贯穿到备课组教师的工作中,切实提高备课组教师的教育教学能力和数学水平我们将按照以下方案开展教师培训和预备先进教育教学技能的工作
1.1每位备课组教师都将要求参加每周的教学经验分享和教学思路交流,力求在课程开展中发掘出优秀教育教学方式和探讨题型特征
1.2在当前备课组教师中选取部分教师参加教育教学研修会,围绕备课、主题设置、学科课题研究和任教年级和学科的教学研究课程,加强师资队伍建设
1.3教师将依据课程进度计划,深入研究重点难点知识点,不断提高备课能力
2.适当选定教材和教学内容我们深知数学教育教学不是单一的知识传授,我们需要合理选取能够迎合学生需求的教材和课程内容具体计划如下
3.1改进课程设计方案,实行课程个性化教学,每个学生都会在学习中获得个性化的教育教学内容,促进学习效果更好的实现
4.2根据学生实际情况,对教育教学方案进行审查,限制学生学习不必要内容,提高学习效率,减少不必要的学习负担
5.3每周,在备课组研讨会上,教师将就教学材料、方法及反馈进行讨论,最终达成全组的一致决定
6.细化教学计划前期我们需要根据课程进度规划,为学生提供精心设计的练习材料和课外习题服务同时,我们将时时盯紧学生心理变化,及时发现并纠正教育教学过程可能发生的问题具体计划如下
7.1根据公共考试时间表,做好教学计划,实行精细化辅导,确保每个学生都能真正参与学习
8.2配合学校的各项实践活动、比赛特别设计针对性教育教学方案,激发学生的自主学习能力
9.3严格执行每个模块的测试计划,随时诊治教育教学问题,帮助学生清楚各项知识点和作业
10.4让每个学生在课外复习和巩固中感受知识的进步,同时不局限于学习考试,真正掌握知识点的本质所在
三、总结本学期高三数学备课组教学工作计划有关多方面的内容,总体来说是一项性价比极高的工作方案,可以让学生学到更多更实用的内容,也能让备课组教师获得更好的教育教学体验和教学结果我们期待能够把这项工作做好,从而提高学生的数学成绩和综合素质,为生涯规划带来更多可能性。