第一学期数学教研组教研工作总结

第一学期数学教研组教研工作总结随着教育的不断改革和发展，学校教育工作的质量和效益显得格外重要而教研是改善教育质量的重要途径之一在第一学期的教研工作中，数学教研组全体成员同心协力，充分发挥团队合作的作用，在教学改革中取得了显著的成绩，并成为全校乃至全市的一个亮点

一、总体评价

1.教学成果显著在教育教学上，教研组全体成员在教学方法、授课技巧、课程重点和难点的把握等方面同心协力，克服了不少困难和挑战，激发了学生的学习动力在数学考试中，学生的整体分数和平均分达到了历年的最高水平，整个学科的整体水平得到了显著提高

2.教研新模式创新教研组成员积极参与教研活动，自授权研究、命题研究、试卷研析、课题研究四个方面开展了一系列的研究工作，取得了重要的研究成果其中，自授权研究的研究成果得到了学科带头人的高度认可，尤其是在数学能力平衡性与可及性方面得到了显著的提高，也为学校和社会提供了不少有效的教学借鉴

3.团队精神深入人心教研组全体成员秉着团结互助、研究创新的精神，共同攻克教学难点，力争在教学中追求更高、更快、更优的目标在教研工作中，团队成员精诚合作、同心协力，在团队工作中充分发挥了优势，得到了全体师生的高度评价

二、取得的成果

1.措施1，精心编写试卷教研组成员根据教育教学法、课程安排等方面的需求，精心编写了一些有挑战性、有重点性的试卷，让学生在考试中更好的理解学科的秦岭和石拱同时，该试卷制定了一系列的考试标准和考核标准，对考生和考核者来说，使考试结果具有了更大的可信度和可操作性，而且也可以为学生提供更好的学科选择和有意义的反馈

2.措施2，授课重新调整教研组根据学生学情和考试反馈，进行教学内容重新调整，重点突出，难点难度设定合理，让学生更好地学懂学透课程，同时也为更高的考试分数创造了更有利的条件

3.措施3，教育教学改革教研组本学期进行了教育教学改革，其中主要包括开展素质教育、质量教育和研究性学习三个项目在这三个项目的基础上，教研组成员通过开设各种专题研究，把素质教育、质量教育的理念融入到教育教学中，让学生在更高水平的教育教学中得到更好、更快的发展

三、存在的不足

1.教师素质亟待提高虽然全体教师都非常认真负责，但在人才梯队方面存在着许多问题，如教师聘请不如期实现，培训中存在一些漏洞等等加强教师培训和梯队建设是下一步工作的重中之重，并且也是教研组要重点关注和解决的问题

2.方法和思路需要不断更新教育教学改革和教研活动中，一直强调要注重科学、严谨、实际的思路和方法然而，有时方法上的疏漏和思路上的固步自封依然存在，这是教研工作需要不断更新和发展思路的最大缺点

四、下一步工作规划

1.继续实施“素质教育、质量教育和研究性学习”三个项目坚持走自己的工作路线，做人、做事、做学科研究；加强教育教学改革，引领学生一个更高的维度，开创更加广阔的前途

2.做好教师培训和梯队建设教研组要从培养、选拔、考核入手，建立更为完善的人才梯队体系，以更专业的素质和更稳定的效果面向未来教育教学的挑战，助力学校的持续发展

3.持续创新思考和探索教研组成员要时刻关注教育教学改革和教研活动的前沿动态，不断提升素质和能力，期望成为更好的教育教学建言者、实践者和推行者总之，第一学期数学教研组在教研活动中取得了十分显著的成绩，并积累了丰富的教育教学经验一方面，它在实现学科的突破和发展、提升教师和学生的素质、引领教育教学变革方面发挥了积极的推动作用；另一方面，也为全区乃至全国的教育教学改革提供了重要的雏形和借鉴意义未来，教研组将继续坚持“以人为本，共创未来”的工作理念，以更为严谨、科学的方法，继续探索前进新的教育教学标准。