最新：《史记》读书报告

《史记》读书报告摘要《史记》全书共130篇，《史记》在我国不管是从古代还是现在来说都是一部非常有文学价值值得人去研究的这么一本史书，因此，《史记》中的人物不是一般的人物，而是千百年来备受尊崇的悲剧英雄这些悲剧人物的故事是悲剧性的他们处于政治斗争的中心，站在时代的漩涡中它们有着不同的命运和结局他们的死，正如司马迁自己所说，“重于泰山”，具有重要的政治意义和历史价值这些悲壮的牧歌故事流传千古，作者倾注了复杂的情感和无限的同情感染了无数的读者对《史记》进行通读之后，我收获良多，下面谈一谈我对《史记》的看法关键词《史记》；历史人物；读书报告

一、书籍资讯《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》作者是西汉时期的司马迁它是我国第一部以写人物为主的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约三百千年道德历史全书共一百三十卷，五十二余字，是当时为止规模最大的一部著作全书由本纪、列传、表、书五种体例构成《史记》对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写同时，书中的文字生动性，叙事的形象性也是成就最高的被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚

二、写作背景《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，它里面的内容涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理甚至医学占卜等方面，几乎囊括了当时人类思想活动的全部内容，是一部百科全书式的历史巨作司马迁以酣畅淋漓的笔触，浓墨重彩地展现了无数性格鲜明的人物形象书本里面的意义价值所在不是一般人能想象的，但无可置疑的一点就是当我们认真学习带着思考去看这本书的时候我们一定会收获很多知识，也会给我们上带来很大的思考帮助作者更是用他客观的笔触记录着当时历史与人物从写作中就能透露出一种积极进取的精神值得我们学习司马迁之所以著作《史记》，是因为壮志未酬，却又因耿直进谏而遭到飞来横祸因而怒而著之司马迁本人，书上记载出生在黄河岸边的龙门他父亲叫司马谈，并立志要编写一部史书，于是，在他临死前嘱托司马迁，要帮司马迁继续帮他完成未完成的史书然而，有一次，司马迁为一位将军辩护，不幸受牵连而遭受酷刑，他郁郁不得志，曾几次想血溅墙头，了结此残身，但想到父亲叮嘱的《史记》还没有完成，便打消了这个念头最后，《史记》这一部鸿篇巨著诞生并流传于后世了

三、《史记》中人物描写的艺术特色《史记》不同于先秦史书侧重于对历史事件的叙述，而是侧重于对人物的塑造，从对事件的描写中表现出司马迁对历史人物的态度《史记》中人物的选择和安排都不是基于他们的血统和等级，更不是基于英雄的成败司马迁不是胜利者的崇拜者，而是失败者和孤独者的知己他对历史人物没有狂热的崇拜，只有精神上的契合司马迁特别关注历史上悲剧性人物的命运，这与他自身的成长经历密切相关司马迁当时正处在中央集权不断加强的汉武帝时期高压的政治使朝廷的忠诚官员不敢提出建议但是司马迁为李陵求情，让他遭受宫廷的惩罚，在这个人生的转折点上，他的思想产生了变化李陵之灾不仅使司马迁身心受到打击，而且使他对历史人物的迫害有了更深刻的认识在历史上，那些根据“时代潮流”取得成就的人受到深受儒家思想影响的司马迁的钦佩然而，他们的性格与掌权者相冲突，或者缺乏政治考量，使他们陷入政治困境和遭受不公这也是司马迁所同情的，也是与他的仕宦之痛相一致的《史记》将百姓的生活百态与人们历史事件紧密地联系在一起在人们的思想还被命运观念束缚的时代，司马迁虽然没有完全摆脱束缚，但他有自己独特的见解描写人物的常用手法是对比在司马迁在《史记》中，为了突出悲剧人物，突出人物形象，经常采用对比等手法例如，在《项羽志》中，司马迁通过鹿之战、鸿门宴和垓下之战来描绘项羽的形象特征首先是巨鹿之战和鸿门宴上项羽的对比在巨鹿之战中，断了后路的项羽向人们展示了他赢得秦国的伟大成就在巨鹿之战中，项羽反对宋义采取拖延作战、执兵观兵、英勇杀敌的策略，体现了他的过人之才和过人的勇气在鸿门宴上项羽的优柔寡断和母性的仁慈使他错过了杀死刘备的机会第二个是项羽和刘邦的比较在垓下，刘邦听从张良和陈平的建议，消灭了楚国战争坟墓的围困，东城吴江完美自杀三个重要的战场上通过三条生命和死亡的场景描绘了一代赭石男性项羽的悲剧形象描述的详细描述技术在陷入困境，项羽跳马嘶惊魂之夜，不怕生死的英雄会放弃爱妾公主的悲剧英雄时代造英雄司马迁在小说中经常描写特定时代背景下的悲剧人物:信陵君为魏国抵抗秦国入侵做出了巨大贡献；晚年，他受到魏王的怀疑，因此非常沮丧在秦国屡建功勋的功臣白起，被人眼红嫉妒，最后只好吞剑自尽田不仅帮助秦始皇统一了中国，而且还在北方修建了长城来抵御匈奴，以巩固统一商鞅的霸权得到秦王的承认，他进行了改革，消除了旧的缺点改革以后，秦国变得越来越强大不幸的是，秦孝公死后不久，商鞅就被秦王处以车裂的酷刑

四、我的读书感悟读完《史记》，我百感交集，史记中形形色色的人物使我彻夜难眠，我从《史记》中汲取历史中的教训与成功的秘诀，从而使我对历史的态度发生了改变一开始我认为历史具有一种高不可攀而不可侵犯的尊严，是史学家才会研究的东西学习历史仿佛离我们这些小学生很遥远；读了它之后，我觉得历史近在咫尺，与我们息息相关《史记》也早像“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”一样家喻户晓读《史记》使人明智，以《史记》为镜，可以知兴替为了自己、社会，从小做起，从现在开始我要拓宽自己的视野、分析自己的优劣势，把自己的人生定位好！。