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文本内容:
教育系统教师专业水平测试试卷小学语文|卷面分值150分考试时间120分钟|第一部分时事政治（20分）
一、单选题（每题2分，共10分）
二、填空题（每空2分，共10分）第二部分课程标准（30分）
一、填空（18分）.是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是的重要组成部分.语文课程围绕体现课程性质，反映课程理念，确立课程口标.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，其中第一层设“”1个基础型学习任务群，第二层设“””“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群，第三层设“””2个拓展型学习任务群.语文课程评价包括和:评价是语文课程过程性评价的主渠道.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语占运用情境中表现出来的，是和、、的综合体现
56.作业评价是过程性评价的重要组成部分，是作业评价的关键
7.在语文学习过程中，培养、
一、社会主义思想道德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
二、判断（5分）.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求（）.三类语言文字运用情境分别指日常生活、阅读体验和跨学科学习（）.教师要明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示（）.第一学段“阅读与鉴赏”中要求，背诵优秀诗文40篇（段），课外阅读总量不少于5万字（）.第二学段识字与写字要求是写字姿势正确，有良好的书写习惯硬笔书写楷书，行款整齐力求美观有一定速度（）期、简答（7分）.简述学业水平考试命题原则？.学业质量内涵表述中对哪些语文实践活动整合？A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝B.何当金络脑，快走踏清秋C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.昔我往矣，杨柳依依
8.下列说法错误的是（）A.鼎的部首是目，共12画，第十画是竖.在“不知秋思落谁家”诗句中有两个整体认读音节C.残暴、丑恶、狂妄自大”这三个词语都是贬义词D.书信的格式按先后顺序包括五个部分称呼、正文、祝福语、署名和日期.回忆课文内容，下列表述不正确的一项是（）A.《那个星期天》真实感人地写出了我”一天中的心情变化，这种感情的变化不但表现在对我”的动作、心理的细腻描写中，还融入景物的描写中B.《北京的春节》是按时间顺序来写的，详略得当，中心突出.重点写的腊
八、小年、除夕、初
一、正月十五这几天最能表现北京过春节的独特习俗C.《两小儿辩日》选自《孟子•告子上》，全文篇幅短小，故事简单，构思却颇具匠心以人物对话的方式，讲述了两小儿各自的观点和依据D.《为人民服务》一文引用了司马迁的名言人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”来论证张思德同志死得有意义，富有感染力和说服力.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①有那盈盈新妇，提一长钩挎一竹篮，拽弯带刺的青枝，小心翼翼地采撤槐花
②回家后，将白花撒上三五把麦面两手和匀，尔后入笼指蒸，熟时趁热拌以少许油盐，油杏淡淡花香微暖，筋实而耐嚼，村人便称之为“麦饭
③在刚刚波荡开来的绿色里，槐花一嘟噜一嘟噌素白似雪，济芬阵阵
④陆游的“风吹麦饭满村香，便很切合这一景况
⑤洋槐，万花凋谢它才开
⑥这正是青黄不接，许多人家揭不开锅的时候A.
③⑤②⑥④①B.
③④①⑤④②C.
⑤⑥④③②①D.
⑤③⑥①②④
二、判断下列说法是否正确，正确的打J错误的打X（5分）.“海上生明月，天涯共此时”一联，由景入情，由实转虚，写出彼此共对皓月之境，又蕴含怀远之情，给人无限遐想（）.被俘获的鲁滨逊经商船救援后，在葡萄牙过了四年的庄园主牛.活（）.诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳中裳的读音是chang，是指遮蔽下体的衣裙”（）.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来（）.汉字字体的演变顺序是“甲骨文一一金文一一隶书一一小篆一一楷书”（）
三、积累与运用（22分）.活学活用，变化有方
（1）写出下面事物的寓意过年的时候吃鱼
（2）照样子，写句子例住方家大院的八儿，今天号得快要发痫了夜幕降临，街上安静得
（3）总理对我说“我今晚要批这些文件你们送来的稿子我放在最后”（改为转述句）.从下面的情境中选择一个，写出自己心情好与不好”时的情感，走在小巷里鲜花
①心情好
②心情不好.用修改符号修改下面这段话（2分）一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶他们都跑得很快观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩.梳理学过或积累的内容进行填空（13分）
（1）《多村四月》作者是代诗人
（2）读《威尼斯的小艇》，看到速度极快时，我想到了四字词语看到“船只很多”时，我想到了四字词语.看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好，我想到了四字词语0
（3）法布尔是国著名的昆虫学家、文学家，课文《蜜蜂》选自他的著作《》:冰心的原名是她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《》等
（4）通过课文的学习，我知道了改进造纸术的是东汉的，还通过实验，知道了蜜蜂具有能力，设计并修建赵州桥的是隋朝的.画出《清明上何图》的是北宋画家0（S）小明在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了，我想用《尚书》中的“_，”这句话来劝小明改掉这个坏毛病
（6）在学习中，每当遇到难题，小华同学总是特别烦恼，他说我怎么这么笨，总有一些题目不会做听了他的话，奇奇劝他说唐代韩愈曾说过，.
（7）我们都知道李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，被称为“诗磷”，称为“诗魔”，被称为“诗杰”，被称为“诗佛”，被称为“诗鬼”8）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红”是我国古典小说《》中的开篇词书中被称为“三绝”的分别是“奸绝”，“智绝”义绝”
四、语言表达（4分）
（20）语文实践孙萌向好朋友倾诉自己的烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，其至想离家出走如果你是孙萌的好友，你想怎样劝阻她？结合下图进行劝说
五、文言文阅读（8分）北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，井角入口或日“啖菱须去壳”其人自护所短，日“我非不知，并无者欲以清热也”问者日“北土亦有此物否？”答日“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也.给卜.列句子划分节奏夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也.解释加点字
①席而峻菱啖（）
②欲以沛热也清（）.翻译句子夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也.阅读本文说说你对北人“强不知以为知”的看法
六、现代文阅读（11分）阅读选文，回答下面的问题.淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹬过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醉香.诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂婷花是迁客联人偏爱的主题牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的不管评价如何，牡开依旧肆怙盛开开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有器梅一说“风递幽沓出，禽变素艳来”吸引家禽的是那道劲枝干里透出的关，切莫细嗅，那美会醉人若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二在诗歌里的山水是美的潭而无风是镜，也是静任一轮汾月在水里映出倩影有缓地嫡在河床之上一月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮必人的前程“江作青罗带，山如若玉普”一声一第，尽现了山水本色我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻但若玄一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章细听风叁旋在时空的入口，槌里写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断纸绝…….联系上下文，解释下面的词语迁客喊人.读文中画“一一〃的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗.飞花令在下列句子中填入合适的“花
①去年今日此门中，人面相映红
②春色满园关不住，一枝出墙来
③忽如一夜春风来，千树万树开
④不经一番寒彻骨，怎得扑鼻香.文中作者说“我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了“请从你学过的占诗词里，选择两句描写山水之美的诗句，说说你对这句话的理解诗句理解.短文表达了作者怎样的情感？
七、书面表达（30分）
（30）阅读下面材料，按要求作文北京冬奥会开幕式上，一朵朵小雪花最终汇聚成了一朵大雪花学习上一次次努力汇聚在一起，成就了你的梦想，班线里，一次次无私奉献汇聚在一起，成就了团结的集体；亲人间，一个个温善的瞬间汇聚在一起，成就了幸福的家庭社会上，一个个感人的故事汇聚在一起，成就了一个和谐的社会请以“汇聚”为话题写一篇文章文体不限（诗歌除外）要求
①立意自定，文体自选（除诗歌外》，不得套作，不得抄袭
②文中不得出现真实的地名，校名和人名等与考试信息相关的表述
③书写工整字数不少于600字第8页（共8页）。
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