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文本内容:
幼儿园安全教育中班教案幼儿园安全教育中班教案(精选7篇)幼儿园安全教育中班教案1
一、设计意图《指南》指出,为有效促进幼儿身心健康发展,要提高自我保护能力,结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力本节微课旨在通过绘本《不要随便亲我》为幼儿创设情境,通过讲述莱娜讨厌被亲吻而想出一个好办法,进而避免被亲吻的故事,引导幼儿学会勇敢拒绝,保护自己通过“我的身体安全法则”和“身体泡泡”小游戏引导幼儿建立身体界限感,懂得使用安全法则,学会爱护自己、保护好自己!
二、活动目标
1、引导幼儿勇于拒绝,对于自己不喜欢的触碰方式,要学会勇敢拒绝
2、通过创设游戏活动,让幼儿建立身体界限感,引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸
3、引导幼儿学会爱护自己,正确保护自己
三、活动重难点通过创设游戏活动,让幼儿建立身体界限感,引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸
四、活动准备故事《不要随便亲我》活动过程导入小朋友们,你们喜欢机智而勇敢的孩子吗?今天,老师要给大家介绍一位叫莱娜的小朋友,但是她却变成了大象究竟发生了什么事呢?让我们一起来看看吧!环节一讲述绘本《不要随便亲我》
(3)在空旷的地方放风筝
(4)在屋檐下或者商店里避雨
4、组织幼儿讨论还有哪些正确的用电方法?幼儿园安全教育中班教案7活动目标
1、知道火警电话119报警电话110爸爸妈妈的电话号码
2、懂得自我保护
3、巩固认识0-9数字
4、教会幼儿做个胆大的孩子
5、知道在发生危险时如何自救活动准备
1、《自我保护》视频
2、电话号码字卡(能认识
119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程
一、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话
二、请小朋友们指出消防车和警车
三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码
四、选择性观看视频A、
(一)组织幼儿观看视频一在外面走丢了怎么办;
(二)提问,启发幼儿讨论
1、你刚才看到了什么?
2、走丢了应该怎么办B、
(一)组织幼儿观看视频二陌生人敲门怎么办;
(二)提问,启发幼儿讨论
1、你刚才看到了什么?
2、陌生人敲门应该怎么回答?C、
(一)组织幼儿观看视频三我要保护自己的身体;
(二)提问,启发幼儿讨论
1、你刚才看到了什么?
2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?D、
(一)组织幼儿观看视频四不要随便跟别人走;
(二)提问,启发幼儿讨论
1、你刚才看到了什么?
2、别人叫跟他走要去吗应该怎么回答?E、
(一)组织幼儿观看视频五学会大声求救;
(二)提问,启发幼儿讨论
1、你刚才看到了什么?
2、求救的时候是喊什么?莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里,常常有客人来做客莱娜并不喜欢那些客人,因为他们总是把她抱起来亲了又亲,把她的脸弄得又湿又黏星期一,阿姨会来做客莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕,她嘴里总有难闻的味道星期二,叔叔会按时来做客他总是一进门就抱起莱娜使劲儿亲一口莱娜不喜欢,因为叔叔胡子茬儿十分扎人星期三,奶奶来做客了莱娜有点儿怕奶奶的围巾,当奶奶亲莱娜的时候,她的脸会紧紧贴着可怕的围巾星期四,皮克叔叔会来到莱娜家莱娜也不喜欢被他亲吻,因为他满身都是雪茄味星期五,准时出现在莱娜家的是爸爸的老板妈妈说对他要有礼貌、友好才行,莱娜只好勉强接受他的亲吻因为这些可怕的“亲吻”,夜里莱娜常常做噩梦“不能再这样下去了,得想个办法才行”莱娜对自己说星期六是爸爸的生日,大家都来到家里妈妈在楼下喊“莱一一娜一一!快下来跟我们的客人打个招呼”莱娜突然有了一个好主意“大象长得高大威猛,又有巨大的牙,大家恐怕不敢亲吻大象吧?”这时,莱娜脸上突然长出了长长的鼻子,身体变得圆滚滚的,皮肤也变成了灰色一一她变成了一头大象!莱娜慢慢走下楼梯莱娜走到大家面前,说“大家好!我是莱娜!以后,你们再也不要随便亲我了要是你们不答应,我就让你们尝尝被大象亲吻是什么滋味!”阿姨说“我们原本不知道你不喜欢被亲吻啊!既然你不喜欢,那我们以后再也不会随便拥抱你、亲吻你了!”大人们都摆出“V”型手势,表示赞同阿姨的话现在,莱娜又变成了莱娜,长鼻子消失了,又有了光滑、粉嫩的皮肤从此以后,对那些自己不喜欢的事,莱娜能够勇敢地说“不”了当然,她自己最清楚她想要和谁“抱抱”和“亲亲”,非常清楚环节二我的身体安全法则聪明的莱娜懂得拒绝不喜欢的事,今天呀,莱娜还要教给我们保护身体的安全法则,一起跟着莱娜学一学吧!法则一这里不许碰!小朋友们,我们的身体有一些隐私部位不能让别人触摸,你们知道是哪里吗?用红色笔标出来吧没错,背心和小短裤遮住的地方都是隐私部位,这些地方不能给别人看,也不能给别人摸,我们要守护好自己的小隐私法则二大声喊拒绝!如果有人试图触摸你的隐私部位,马上大声说不并离开!哪怕是你熟悉的朋友、邻居、长辈,都要大声地拒绝法则三不对家人保守秘密如果有人让你保守一个秘密,一定要把这个秘密告诉爸爸妈妈,他们都是骗子,爸妈可比他们厉害多了!环节三“身体泡泡”小游戏小朋友们,接下来我们来玩个“身体泡泡”的小游戏吧老师先来说说游戏规则将泡泡贴纸贴在身体的各个部位,当泡泡被别人触碰时就会破碎老师来饰演坏人,趁机触碰你们的泡泡,你们的任务呢就是保护好自己的泡泡不被碰到
五、活动小结小朋友们,在任何时刻都要保护好自己,当有人想要触碰你的敏感部位时,请你保护好“身体泡泡”,大声地拒绝说“NO!请不要碰我!不要靠近我!”幼儿园安全教育中班教案2目标丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护的意识准备自绘教学挂图过程
1、交代比赛规则1幼儿分成若干小组,教师担任安全知识竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分2竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总分组为优胜组
2、必答题出示教学挂图1哪些地方有危险,不能去玩?2哪些东西有危险,不能玩?3哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要注意哪些安全?4各组在规定时间内商量讨论,每题讲出三个内容的得6分,讲出两个内容的得4分,讲出一个内容的得2分
3、抢答题1天气很热,娃娃玩得满头是汗,应该怎么做?2今天天气预报有雨,风又大,你出门时应该怎样?3出鼻血了,应该怎么处理?4你一个人在家,陌生人来敲门应该怎么办?5外出游玩时和妈妈走散了怎么办?6各组幼儿抢答,答对者得5分
4、回答题1发生紧急、危险的事可拨打什么电话?2火警的电话是什么?画出几种安全标志?3各组幼儿将答案画在纸上
5、颁奖为优胜组和参与组颁奖幼儿园安全教育中班教案3教育目标
1、感受与小朋友一起游戏的快乐
2、知道在家要如何注意安全
3、提升自我保护能力
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
5、培养幼儿自我保护能力活动准备
1、经验准备幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础
3、物质准备拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子,玩具若干活动过程
1、导入幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置
2、活动主体师我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意?1教师讲述游戏规则两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决2双方首发队员入场,进行答题红队所遇题目第一题陌生人敲门怎么办?第二题在家是否可以爬到高处?第二组队员替换第三题碰煤气对与否?第四题看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里绿队所遇题目:第五题碰不碰刀具?第六题在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西第二组队员替换第七题在家能否玩火?第八题陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?活动结束双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友师小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场幼儿园安全教育中班教案4活动目标
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人活动准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程
一、师幼谈话进入本次活动的主题——师〃小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)——师〃有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(教师停下,让幼儿自己猜测),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事一一师小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了——师小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去——师〃小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了——师〃如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?〃教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识师总结当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说〃如果不小心掉到水里了,你会怎么做〃故事《小猫落水》夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了小猫在水里拼命挣扎,大喊〃救命〃,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了小猫再也不敢自己到水边去玩了幼儿园安全教育中班教案5【设计意图】在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视在本学期我就设计了安全教育活动《不玩火》主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长【活动目标】
1、了解火灾发生的几种原因,懂得不玩火
2、知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护【活动准备】
1、关于火灾的视频2^湿毛巾
3、关于火的教具,消防报警声音乐【活动重难点】了解火灾发生的几种原因,知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护【活动过程】
1、一名教师扮演火大王,引起幼儿参加活动的兴趣1火大王我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏森林,我谁也不怕!哈哈哈!2引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因原因玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头,及燃放烟花爆竹等
2、让幼儿讨论出现了火情,我们应该怎么办呢?引导幼儿大胆说出多种灭火的.方法教师小结刚才小朋友相处的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定先拨打119报警电话
3、播放火灾的课件,让幼儿欣赏前几天有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们的一样不一样?提问他们想出了什么样的方法?哪些方法是我们没有想到的?(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区)教师小结火情小的时候我们可以采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119消防员叔叔还没赶到,我们要用湿毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火灾区,学会保护自己
4、怎样避免火灾?小结小火容易引起大火,所以我们不能玩火现场模拟练习,结束活动重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令,从安全出口逃生,切记不能拥挤【活动延伸】请幼儿当安全小卫士,向其他人宣传自救灭火的方法幼儿园安全教育中班教案6目标
1、初步了解电的用途以及容易造成的危害
2、懂得简单的安全用电常识准备图片一套过程
1、教师出示有电的标志请幼儿说一说,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么要贴这个标志
2、引导幼儿说一说电的用处,自己家里都有哪些电器
3、出示图片,请幼儿仔细看一看,说说画面上的人做的对吗
(1)把手擦干,再开关电灯
(2)请爸爸、妈妈帮助插好插座。