幼儿园景观设计方案

幼儿园景观设计方案幼儿园景观设计方案导语随着我国社会经济和生活水平的不断提高，家长对孩子的教育越来越重视幼儿园作为儿童健康成长和主动学习的场所，其教育环境尤为重要今天边肖将带您了解幼儿园景观设计方案幼儿园景观设计方案1学龄儿童分析幼儿园供3-6岁的孩子使用体力3岁的孩子体力大大增强，可以直立行走，操作物体，有能力玩一些非常初级的游戏心理特征参与社会生活实践的欲望已初步生成成人的实践活动已被模仿各种心理过程都具有明显的具体性和随机性不能有意识地控制和调节自己的活动，心理活动具有很大的不稳定性，开始形成自己的个性行为开始形成社会意识，在群体中一起玩耍，从而建立人际关系，培养社交能力游戏是这一时期儿童的主导活动［2］.幼儿园活动场地设计指南彩色选择幼儿园应该使用高亮度和纯度的颜色来吸引孩子的注意力主色调为暖色，调动孩子活动的积极性，并穿插冷色以减少疲劳儿童对红色R、紫色RP等暖色有较高的色彩偏好X更喜欢色度较高的原色而且，随着年龄的增长，孩子对颜色的偏好会从暖色变成冷色表单选择3-6岁的孩子可以很容易地把观察到的物体和时间简化成一个单一简洁的符号，在此基础上对环境事物有一个认识因此，幼儿园景观环境设计的形式选择应该让孩子看到熟悉的形象和符号可用的符号有积木、童话世界和可爱动物等儿童活动空间儿童的视觉能力和感知心理与成人有很大的不同我们应该根据他们的身高和视野设计一个小尺度的空间0-10岁儿童的表观身高约为

0.3—

1.2m在野外

0.6m、

0.8m、lm、

1.8m会形成由开放到封闭的不同空间感受.幼儿园景观分区设计根据中华人民共和国住房和城乡建设部、中华人民共和国xx改革发展委员会发布的《幼儿园建设标准（征求意见稿）》，幼儿园建设用地可分为园林建筑用地、室外公共游乐场和集中绿化用地花园建筑用地园林建筑用地包括建筑物和构筑物的建筑面积、校园道路和广场、建筑物周围的通道、房屋前后分散的绿地、移位运动场大门幼儿园大门是幼儿园的第一印象，对展现x幼儿园的形象起着直接的作用，成功的大门设计是幼儿园景观设计的关键之一儿童使用空间的属性由色彩鲜明、造型抽象的门设计来定义附在大门上的开放空间，是医院内外过度的空间，家长、孩子、老师经常使用大门外要有一定的区域，形成入口广场，满足家长接送、等候、疏散幼儿园人的功能广场入口处应设置座椅、避雨遮阳等设施，营造良好的等候、休息和人群分布环境同时，入口广场也是有效传达幼儿园内部信息的平台它可以设置公告栏和张贴通知，以便家长了解幼儿园的教学趋势和最近的活动入口处应有足够的机动车和非机动车停车位，避免家长接送孩子时出现交通堵塞和安全隐患庭院墙院墙界定了幼儿园的边界，分隔了幼儿园的内外，起到了保护内部环境、阻隔外界干扰的作用考虑到安全情况，其高度可设置为

2.1米左右根据幼儿园的外部环境，墙壁可以设计成透明、封闭以及两者的结合如果幼儿园位于人员密集的居民区，或者靠近城市主要交通道路，建议采用封闭或部分透明的处理方式，以减少外界环境的干扰如果位于公园或其他相对安静的环境中，建议使用透明的墙壁，这样孩子可以看到外面的世界，开阔视野，找到乐趣幼儿园围墙墙体的形式应与建筑形式相协调可以在墙上画几何色块、小装饰画，也可以在铁艺围栏上设置动植物剪影，让围栏活灵活现小路路径具有连接交通和组织空间的功能它是各功能部分的纽带，构成了整个幼儿园户外环境的框架和网络一般来说，幼儿园整体硬活动场地较多，道路设计往往与硬空间相结合，交通功能置于广场幼儿园道路可分为以下三种交通方式1主要交通道路常与消防通道相结合，强调交通的便利性和可达性，道路宽度和转弯半径应满足消防通道要求，设计可与广场相结合2后场通道，即厨房进出专用路线是运输食品、泊水的机动车道路，对儿童安全存在隐患尽量不要与入场路线重合，而是与活动区域分开，单独设置绿化或围栏也可用于分隔3花园小径增加趣味性，连接交通步道设计上尽量避免刚性，采用曲线形式和特色铺装，增加孩子的好奇心和玩耍乐趣设备储存区设备存放区是幼儿园存放户外活动物资的空间该区域可分为移动设备区和固定设备存放区可移动设备区是以木材和铝塑材料为主的成品，底部可以设置滑轮方便移动，但寿命比较短固定装置存放区主要由砖制成，成木低，制造方便接待区面积根据幼儿园规模设置6班20平方米，9班25平方米，12班30平方米位置应位于邻墙，靠近集体活动场地，便于体育活动期间取用和归还室外公共游乐场幼儿园公共操场应集中设置，配备各种大型活动设备、沙坑、游泳池、30m直跑道等设施室外操场应提供柔软的地面应确保一半以上的活动场地冬至有效日照时间不少于2小时中国xx幼儿教师xx陈鹤琴老师认为，孩子靠游戏生活，孩子生来就是为了好玩通过游戏，孩子们可以发展他们的身体，发展公民应该拥有的东西的性质，使脑筋敏锐，精神得到放松操场跑道区此区域是开展体育活动、集体游戏和升旗的场地经教育学者研究发现儿童时期的体育活动对成年人的身体健康具有重要影响［6］这个区域要培养儿童的灵敏性、判断性和跑跳能力，有利于培养其“距离感”和“速度感二良好的场地设计会激发儿童的体育、游戏和比赛热情该场地的活动设置有玩风车、玩飞碟、走莲花桩、玩沙包、玩轮胎、玩球等此区域一般比较宽敞和平坦铺装宜进行全部软化，铺设塑胶地面或人造草坪，也可以有部分自然草坪；没有条件的幼儿园就保留土质地面，不要用水泥和砖块硬化，除非是专门的车道直线跑道长为30m其前后两端x少要分别有

2.50米的缓冲余地，总长则为35米每股跑道宽1米，共需4条跑道，其两侧应各附加1米保护带，共6米宽彩色跑道由于铺装面积较大，此区域的铺装样式成为场地设计一个XX色彩上要选用鲜艳明快的颜色，以调动学生的积极性；也要注意冷暖色的选择与搭配，在调动热情的基础上乂能减少疲劳，恢复体力铺装图案在整个景观设计相协调的基础上突出特色，选用儿童喜好的类型器械运动区xx教育家蒙特梭利认为，对于幼儿来说“刺激吸引着他的注意，而不是对事物的思维二而器械运动区正是提供这种“刺激”的x佳场所通过设计各种色彩鲜艳，造型奇特的器械，引导儿童去攀爬、滑行或摇荡等，可促进园区的空间感、节奏感、平衡感和速度感儿童喜欢明亮的地方，但是对黑暗的地方也会充满好奇心所以在游戏功能的布置中需要把宽和窄，高和低，柔软和坚硬等对立的要素融入其中。