幼儿园小班安全教案：不和陌生人说话

幼儿园小班安全教案不和陌生人说话

一、活动目标L通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走

2、教育幼儿学会保护自己，了解和掌握与陌生人交流的方法

3、增强幼儿的自我保护意识

二、活动准备

1.幼儿原有经验对陌生人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保护意识较为淡薄

2、物质准备活动室自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境巧克力、羊羊头饰

三、活动过程

（一）引入律动入场教育价值通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力，使幼儿放松愉快的投入活动L教师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和教师一起做小律动

（二）看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值通过角色扮演，再现生活中的情景，赋予幼儿角色背景资料教师以羊村长慢羊羊出现〃今天，我是羊村长，你们都是喜羊羊，今天爷爷要带大家去旅行，高兴吗？〃〃但是要记住，千万不要离开我!〃场景一羊村门口教育价值引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象，使幼儿理解不认识的人就是陌生人背景资料狡猾的灰太狼出现教师模仿灰太狼语气〃告诉你们，听说羊村的村长要带着小羊们出来玩，我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!〃提问你们认识他吗跟他很熟悉吗？提升经验不认识的人就是陌生人场景二模拟情境游乐场教育价值通过故事讲述，再现生活中的情景，使幼儿学会和陌生人有礼貌的相处，必要时告知成人背景资料幼儿和教师一起用手在腿上走，模拟行走〃走呀走，走呀走，一走走到游乐场!〃村长带喜羊羊们去游乐场玩羊村长〃孩子们想坐摩天轮吗爷爷去买票，乖乖等爷爷，千万不要离开呀厂村长去排队买票，这是灰太狼走来灰太狼问他〃小弟弟，售票处怎么走你能告诉我吗〃喜羊羊有礼貌地说〃一直往前走转个弯就到了〃，灰太狼说〃小弟弟，谢谢你，可是我还是不认识你能带我去吗〃喜羊羊说〃对不起，我不能带你去，让我们的村长带你去吧!〃说着大喊〃爷爷，这里有个人要问您路!〃灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了！提升经验〃陌生人来问路，要有礼貌回答他，但是不能跟他走，必要时喊大人!〃你们做的真棒堵B是机智的喜羊羊！场景三模拟情景超市教育价值模拟幼儿现实生活中经常出现的环境，教育幼儿不要和陌生人走，必要时求救成人幼儿和教师一起用手在腿上拍，模拟行走〃走呀走，走呀走，一走走到大超市!〃村长带喜羊羊来到了大超市，超市里好多人村长〃我要去买冰激凌，喜羊羊呆在原地等我，千万别走开〃喜羊羊一直看着爷爷在挑选物品这时灰太狼走过来说〃喜羊羊我带你去买好吃的巧克力，好吗〃喜羊羊说〃叔叔，对不起，我不去我爷爷在那里!〃〃爷爷，有个叔叔要带我去买巧克力!〃灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了！提升经验〃陌生人领你走，你不去!必要时告诉大人!〃场景四模拟情景幼儿园门口教育价值模拟幼儿现实生活中经常出现的环境，教育幼儿不要随便接受陌生人的礼物，必要时征求成人同意幼儿和教师一起用手在腿上拍，模拟行走〃走呀走，走呀走，一走走到幼儿园!〃村长带喜羊羊来幼儿园玩在幼儿园门口，大家在一起玩灰太狼要给喜羊羊玩具和好吃的灰太狼〃小弟弟，你真可爱，我请你吃巧克力蛋，你跟我到我家玩好么〃喜羊羊〃叔叔，对不起，谢谢您，我不能要!没有爷爷的同意我不能去你家!〃〃爷爷，叔叔给我好吃的，我可以要吗〃灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了！提升经验〃陌生人给礼物，不能随便收下它!要征求大人同意〃

2、讨论:教育价值通过讨论活动，帮助幼儿回忆故事，梳理和陌生人相处的正确方法。