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文本内容:
幼儿园小班劳动课教案教学思想小班部分孩子由于环境的改变,心情变得焦虑、紧张,有了便意时憋着,不敢上厕所、不敢向老师寻求助,以至于尿拉裤子现象时有发生,根据这一情况我设计了我要上厕所”这一活动目的是通过这次活动激发幼儿能胆的表达有便意时的需求,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习惯活动
1、认知目标通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲的内容,熟悉歌曲的旋律
2、行为目标通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动,纲手歌曲活泼、欢快的情绪,从中体会劳动的快乐
3、情感目标在欣赏中激发学生热爱来动,热爰生活的思想情感,感知劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理活动准备
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断活动过程
一、组织教学欣赏
(一)、音乐知识——音的强弱1师同学们看,老师手里的这个打击乐器的名称是什么?生铃鼓师现在老师分别用铃鼓敲出两个声音,你来对比一下,这两个音有什么不同生a.声音一^^大一^1VJ\B、声音一个重一个轻C、声音一个强一个弱(设计意图通过实际观察,了解认识音的强弱,采取对比的方法来学习)
2、引导学生采取不同的方式的来感受音的强弱师其实,生活中声音的大小,就是音乐中所指的强弱,那请同学们想一想在我们的生活中,还有那些事物发出的声音在对比下能体现出强与弱呢?(鼓励学生多说)(设计意图发散学生的思维,鼓励学生大胆创新)
3、师同学们说得太棒了,看,老师这里有两个老朋友,他们也忍不住参与到我们的学习中来了,看看他们是谁啊?(老虎和猫)(课件演示)他们两个的叫声对比来说谁的声音强,谁的声音弱呢?(老虎——强小猫——弱)4:师同学们真棒,每一个问题回答的都那么准确,为了奖励你们,老师给你们带来了一首好听的歌曲,让我们一起来为歌曲伴奏吧,这是一首四二拍的歌曲,每个小节都是由一个强拍,一个弱拍组成的,所以,请同学们注意听好老师的要求,当强拍的时候我们击掌,当弱拍的时候我们拍腿,听明白了吗?现在跟着老师一起来为这首歌曲伴奏吧(播放音乐)(设计意图利用强弱的学习,为歌曲伴奏,巩固所学的知识,同时初听歌曲《劳动最光荣》由知识学习自然过渡到新课教学中)
(二)欣赏歌曲
1、导入新课师同学做得非常好,刚才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌,也正是我们这节课所要欣赏的歌曲,歌的名字就叫《劳动最光荣》这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖歌曲生动活泼,形象鲜明,今天老师还给同学们带来了一段这个美术片的片段,让我们共同来欣赏一下吧(多媒体播放录像)
2、师等课后老师会把完整的美术片放给大家看的,通过简短的影片我们又对歌曲加深了印象,下面老师给同学们提出了一个问题,请你带着这个问题再来听一遍这首歌曲问题是:歌曲中都出现了那些小动物,他们都在做什么?(播放音频)
3、学生回答(多媒体演示)小鸟梳妆公鸡唱歌小喜鹊造新房小蜜蜂一——采蜜糖小蝴蝶——贪玩耍
4、教师提问大公鸡、小鸟,小蜜蜂、小喜鹊他们的表现与小蝴蝶有什么不同啊?(小蝴蝶贪玩耍,不爰学习不劳动,其他的小动物都很勤劳爰劳动)
三、熟悉幼儿入厕环境,培养幼儿不随地小便的习惯
1、图片一厕所里外环境--简单介绍入厕方法
2、图片二厕所男女标志一区分男女厕所
3、图片三男、女孩入厕--正确入厕
4、图片四清洁员清理厕所一提醒幼儿要将小便便到便槽里
四、判断对错
1、介绍表格及哭脸笑脸标志
2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错,并贴到表格中合适的位置
五、组织幼儿集体入厕
1、学习正润小便方法便后整理衣服
2、生活中,加强幼儿入厕能力的培养
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事提问理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
7、师生共同布置”劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面
五、作业设计最后老师给同学们留一个作业,那就是以我劳动,我快乐,我光荣”为题以小组为单位设计一个音乐活动,在下次课中展示给大家看,比一比那个小组的设计最棒!(多媒体演示作业内容)。