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幼儿观察记录表幼儿表现本周为公开课活动周,为了我的公开课可以顺利进行下去我在教室的一体机里调试课件,这时我正好打开了一张蜗牛的图片,银银看到了立刻跑到我的身边问到“范老师,这是什么?”“你知道吗?告诉老师好不好”“这是长颈鹿吧”铢铢思考了半天告诉我长颈鹿!听到这个答案我吓一跳,蜗牛的特征这么明显了,为什么会不认识呢?原因分析及采取措施银铢的思想很单纯,而且一直和爷爷奶奶在一起,生活的范围小,接触的知识面也很小他对于长颈鹿了解只在于长脖子,看到蜗牛的身体时长长的身体时就以为是长脖子就联想到长颈鹿开展一节关于蜗牛主题活动,从它的外形习性、特征等方面进行学习,并在区角投放相关材料效果反馈效果不错,银银已经可以辨认蜗牛并能说出其相关特征班级时间姓名记录人。