幼儿园小班教师工作总结

幼儿园小班教师工作总结幼儿园小班教师工作总结1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结

一、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃代，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等

二、保育工作总结学习，为了可爱的孩子，也为了自己！既然我接受了这项任务我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方，尽力做好它的一份耕耘，一份收获通过我和李老师，保育老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，得到了家长们对小二班工作的赞美声但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心认真地回顾总结一学期来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩幼儿园小班教师工作总结3一转眼，第二季度的工作就这样结束了仿佛昨天我才刚刚过完年来到学校，今天这半年的时间就一晃而过了我便感到唏嘘不已但是面对第二季度在学校里的工作，我还有很多需要总结的地方这些地方不仅有我成长和进步的地方，也有我做的不够好的地方总而言之，我还需继续努力加油，继续努力改进自己第二季度的工作，相比第一季度的工作要轻松一些因为在第一季度里，我们复工后来到学校，有很多的‘准备工作需要去完成所以，在第一季度里我基本上没有停过但是即便如此，我也没有对第二季度的工作有过丝毫的松懈和怠慢依旧是认真的对待每一天的工作

一、照顾好学生们的日常生活因为我带的班级是幼儿园的小班，所以他们大多数孩子的年龄和个头都很小，自理能力也很弱所以，在他们的日常生活中，我要格外细心的照料好他们比如，在他们吃倪的时候，我会让他们排队洗手，一个一个的监督他们把饭吃完比如，在午休的时候，我都会按时的跟他们讲故事哄她们入睡；在他们入睡后，我会帮他们把被子全部都盖好，保证他们不着凉了；在起床之后，我会教他们一个一个的穿衣服，自己洗漱还比如，在小朋友身体不舒服的时候，我会特别的照料他们，监督他们吃药，陪伴他们在身边总之，我就像把他们当做是自己的亲身儿子一样来照料

二、做好学生们的教育工作除了让孩子们健康成长之外，我们也还要让孩子们学到知识毕竟家长们送他们孩子来我们幼儿园的一个主要目的就是希望孩子们能够受到教育所以，在上一季度的工作中，我对孩子们的教育工作任然没有放松每一堂课都会提前做好备课准备，尽量的让自己的课堂生动和丰富起来，让孩子们能够感受到其中的乐趣，进而跟着我的脚步一起读书和识字而且，我还会在课堂上，根据每个小孩的特点，来让他们都有各自的展现机会，从而培养他们的自信心这一季度的工作就总结到这，做完总结，我们就要开始迎接我们下一个季度的工作了面对下一季度的工作，我会再接再厉，继续做好我在—幼儿园小班里的教学和管理工作幼儿园小班教师工作总结4

一、班级管理孩子在一天天的成长，日子飞快地流逝，看着孩子从BB的样子转变成今天眼前的淘气包，是很有成就感却也增添几分担忧本班总人数偏多，有35个孩子，男生，女生比较平均各占一半平均年龄在3岁半左右，但本学期有四个两岁半的幼儿也插班在班上，是真的让我们老师又喜又悲了好半年他们天真可爱、调皮好动，但又很懂事讨人喜欢，童言童趣把班上的大小孩都带坏了例如一个叫李宗睿的孩子，才刚满两岁半，走路东倒西歪，说话唧唧呜呜，表达不清楚，但天天隔着老师不断的成长，学会了很多生活自理能力，见人很有礼貌地打招呼，把整个幼儿园的老师逗得不得了，但是他的安全问题成了我头痛的问题不受拘束，整天到外面乱闯，怕他摔伤、碰伤、烫伤只能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升，德、智、体、美、劳各方面平衡发展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话，讲文明讲究卫生，养成良好的生活习惯日渐增长与孩子们也感情加深，共同生活在这边宽阔的蓝天下

二、教学教研与卫生整合课程小班下册分五大主题《宝贝一家》《车子叭叭叭》《动物朋友》《瓜果乐》《玩皮一夏》同时配套的还有《字宝宝乐园》第二册《快乐英语》、本学期的教学内容已经全部授完，在下半年度学校开展的各项活动做小结《家长会》参加率达到85%所提建议已上报园方做相应改进《社会实践活动》让孩子开心地游玩东莞长平的隐贤山庄体验校外活动《家长开放日》顺利展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容《六一节文艺汇演》给孩子一个舞台，因为孩子喜欢唱唱跳跳，等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行小一班的班级卫生多次得到园方的好评，本学期未发现传染疾病也没有给家长投诉在幼儿穿着，卫生方面的问题，定时的卫生检查，监督着我们需要做好的消毒，清洗，暴晒，对玩具、教具、被子、幼儿用品、口杯、毛巾都做好登记表格，有些孩子感冒了也留心观察，喂药准时，二教一保相互提醒，互相配合，为了孩子健康我们再辛苦也是值得的

三、家长工作最后，对于我们班家长在本学期工作配合下表示衷心的感谢，没有家长的支持和鼓励，以上很多方面的工作和活动都很难开展作为班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方有时家长的沟通工作不够及时，《家庭联系手册》没有针对性的回馈，我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作，对幼儿给予更完整的爱幼儿园小班教师工作总结5本学期的工作即将结束，回顾这一学期来，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步，当然也存在着不足有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现将本学期来德、能、勤、绩做个总结，为今后的工作开展奠定良好的基础

一、政治思想方面本人加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园内的规章制度能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动，从不迟到早退

二、努力抓好教育教学工作在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果在本学期里，我根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了

三、家园共育、保教结合小班的小朋友而且年龄还很小，别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，刚开学时，由于都是新生，有许多孩子哭闹，很多家长对幼儿在园情况不够了解，也不太不放心于是我一方面抓好班级工作，稳定幼儿情绪，一方面与家长及时沟通，保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系手册、家长会、晨间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长与此同时，我及时将幼儿在园的活动拍照上传至我园的，使家长对孩子的生活有了更直接的了解，并且通过网上家长学校建立起了短信互动平台，让家长及时快捷地获得我园的最新动态和通知家长反映也不错渐渐地，孩子们很快适应了幼儿园的集体生活，家长们也对孩子放在我班也越来越放心了自立能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合纪律方面，对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律

四、严格要求自己，争取更多收获古话有云“学海无涯苦做舟”我于是对自己提出了几点要求要虚心，要有苦心，对事情要有恒心我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，请骨干教师修改教案，上试教，争取上好每节活动特别是作为唯一的一个小班里面的半日活动开放，这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示，所以我认真地准备，因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定我将在以后的工作中继续多学、多思、多试，勤于反思、总结，努力把工作做得更好幼儿园小班教师工作总结6我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝这不，新的一年又来到了一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学期工作总结如下

一、思想方面自从来到博大，来到幼儿教师这个岗位，我深知自己在幼教方面的理论和技能上的欠缺，因此我不断加强理论学习，提高政治修养，时时处处严格要求自己，力争做一个领导放心、家长满意、幼儿喜欢的老师

二、安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我保护意识，让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿为此我们园里还精心策划和组织了“

11.9”防火演练和“

5.12”防震演练，通过这些活动，让幼儿了解地震和火灾发生时的应急措施，学会自救的基本方法

三、保教工作

（一）保育工作方面我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，检查并帮助幼儿整理鞋子和衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，另外每天都把幼儿的餐具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，每天都严格按照卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理，在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强

（二）幼儿的自理能力方面小二班幼儿自从第二学期以来，明显地长大了，自理能力也提高了许多，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐，对于新入园的幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与到各种游戏中去

（三）教育教学方面通过这一学年的教育教学，使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习，自我探索，自我提高的过程每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使我从中反思，获取不同的.经验，不同的知识我们努力搞好区域环境布置我们还积极丰富区域活动材料，利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习我们本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其游戏、学习、活动的环境，我们园里老师共同搜集各种成品、半成品，并发动本班家长一起共同搜集了大量的废旧材料，我们变废为宝，创设了“爱心超市”、这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡孩子们都完成得很不错这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别照顾另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成绩消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病幼儿出勤率也不错

三、教育教学总结

1、本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意识地强化音乐、“娃娃书店”等区角活动，这种形式让幼儿有了更多的选择范围幼儿的交往能力提高，受到了领导的好评我们利用每天早操时间，组织丰富多彩集体体育游戏，有计划地锻炼各种基本动作，利用各种体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏

（四）联欢会为迎接“六一儿童节，让幼儿愉快地度过自己的节日，我们班老师都积极排练节目，准备了舞蹈、亲子游戏等多种节目形式，让每位幼儿都有展示自我的机会，得到了各位家长的好评，家长们都反映特别好

四、家园共育我们老师坚持用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿我们用多形式、多途径地开展家园工作通过电话、面谈、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步对教师关心和爱护幼儿的一些举措家长反应非常好，都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易，我们在家看一个孩子都费劲，老师要看二十来个孩子，真太辛苦了！通过活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦，能够充分的换位思考，这使我们老师和家长的距离更加贴近了

五、认识不足，努力学习，争取更大的进步通过这一年的工作，我学到了不少东西，业务上也有所提高，在这里我要感谢各位领导和同事的帮助但这还远远不够，今后我们将继续积累经验，在经验中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展强调从节奏入手进行幼儿音乐教学常常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步

2、另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长

3、本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境让孩子成为环境中的主体

4、生活常规方面一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活常规方面都养成得很不错能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡生活自理能力都有了很大的进步只是在课堂纪律上还是规则意识不强，仍然有插嘴的现象

5、环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获

6、在家长工作方面这学期，我们主动亲切地与家长沟通认真做好家访工作，使家长了解自己孩子的在园情况使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作

7、安全工作每天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查”检查有无带危险物品，及时处理在教学活动中，培养幼儿良好的行为习惯随时进行良好的安全教育活动，增强幼儿的安全意识坚持做好每天、每周及时消毒，避免传染病的发生让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识如过马路看红绿灯、走人行道等在这样细致周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，时时的要老师提醒等但总的来说，这学期的收获还是多于不足，在今后的工作中，好的方面我们会继续保持但我们也会正视自己的不足之处努力把今后的班级工作做得更好！幼儿园小班教师工作总结2一个紧张而充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩本学期我认真工作、积极探索，配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结、提高思想认识，强化理论学习本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成

二、提供细心的保育，进行有效的教育

1、保育工作小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位这方面我会尽量配合石老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生1卫生保健人们常说“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生对于带药的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，给他及时喂药2生活管理由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的‘注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感3安全防范安全工作也是班级工作的重中之重为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和李老师通过故事《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”做到“孩子在那里，我就在那里“和李老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己

2、教育工作1行为习惯教育行为习惯教育是我们小班教育工作重点小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯2全方位教学小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标3家园共育召开了“家长开放活动”，通过活动展示让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步

三、工作中不足的方面

1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题，不善于思考，不善于创新，上进心不够强

3、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑

4、我是在10月份新选调进入园的不得不承认的是，我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主发展意识接受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够，墨守成规，因而工作质量还需要提高

4、新的工作环境，与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教

四、自己努力的方向

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟

2、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求，作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得在各方面都要从新开始不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的吸收新的知识，不断的积累，不断的进步，不断的提高自己，才能适应幼儿教学的需要

3、幼儿教师的工作是繁复的今后，我一定要多听课，多。