还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
川教版生命.生态.安全六年级第2课《勇敢向前》教学设计这是一种很有勇气的行为,面对现在一时的危险,是为了将来发展得更好做准备!-生命探索如何理解生存本身就是一种勇敢的行为?成长面临着许多危险和艰辛,我们只有勇敢的面对,才能在面对挑战时坚持自己,将危机转化为契机2议一议为什么这些行为都是勇气?1跟他讲和,被拒绝怎么办?多没面子呀!我们讲和吧!勇气,是和别人吵架后你先去讲和电视剧开播啦!先做完作业再说勇气,是爱看的电视剧开播后仍然先完成作业让我试试!勇气是第一个说出“让我试试”真正的勇气就是能够战胜自己的内心,不断挑战自我
3.你觉得勇气和葬撞有哪些区别?勇敢不惧艰难险阻,勇于挑战的的坚强意志,能带来力量葬撞不顾及场合条件的横冲直,会带来不好的结果三生命氧吧.阅读汉语词典说:勇气是敢作敢为毫不畏惧的气魄心理学说勇气,是一种积极主动的心理状态历史说:勇气是荆轲刺秦王的义无反顾,冷静自若;是越王勾践卧薪尝胆的励精图治;是司马迁忍辱负重重写《史记》的执著2008年说:勇气,是“
5.12”汶川地震后废墟上重建的家园,是北京奥运会上奏响的中华人民共和国国歌……勇气有很多种,有的荡气回肠,有的平平常常……但勇气能给我们带来力量.勇敢有很多种,对于下列行为,勇敢是什么?出示图片对于刘胡兰来说,勇敢是宁死不屈、从容赴死对于黄继光来说,勇敢是舍身忘我,英勇无田汉O对于残疾运动员来说,勇敢是顽强拼搏、超越自我.对于我们来说,勇敢是什么?是课堂上老师提问,心里害怕,仍然站起来回答是做错了事情,敢于承认错误,说出真话是面对自己的缺点,敢于改正是能够直面自己的缺点,努力改正.读一读负荆请罪蔺相如因为“完壁归赵”有功而被封为上卿位在廉颇之上廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突蔺相如的门客以为他畏惧廉颇然而蔺相如说“秦国不敢侵我们赵国,是因为有我和廉颇将军我对廉颇将容忍,退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,不顾国家的利益、真不应该他鼓起勇气,背上荆条到蔺相如府上请罪蔺相如见状连忙奔出大门迎接从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国廉颇、蔺相如的勇气表现在哪里?廉颇能认识自己的错误就是勇气;蔺相如顾全大局,不斤斤计较就是勇气
(四)生命加油站.勇气是什么?勇气就是为了梦想敢于坚持为了成长敢于尝试;就是该做就做、立即行动,坚守信念、能够担当勇气,总是伴随着自信、乐观和爱的流转.想一想培育勇气对于人生有什么意义和作用?如何面对尝试过程中可能出现的失败?可以增强我们的自信心,让我们迎难而上,不断挑战自我,成为更好的自己我们要勇敢、坦然面对失败和挫折,应该保持乐观的心态,不能因为失败就沮丧、自暴自弃
4.说一说,你知道的勇敢的事例?邱少云烈火焚身堵然不动1952年10月11日夜,邱少云所在部队在朝鲜平康以南铁原东北平康联合国军前哨阵地391高地执行战斗任务邱少云及其战友500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏12日12时左右,美军向邱少云潜伏地发射燃烧弹,其中一发落在他潜伏点附近,火势蔓延到他身上,但邱少云为了不暴露部队埋伏的地点,课题勇敢向前单元第1单元学科生命生态安全年级6年级学习目标.认识到困难和磨难是生命成长必须经历的过程,勇气可以带来力量.寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例,挖掘积极的情感体验.结合具体困难演练勇敢行为占/\\\结合生活实际,寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例,挖掘积极的情感体验难点通过行为演练,激发学生积极向上的生叩思识教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放音乐《勇敢向前》“胜利将激情点燃,失败了也曾有过勇敢,给自己多一份信心,向困难去挑战,终点不遥远,起点在脚边,坚持奔向前”听着优美的旋律,在生活中我们应该如何的面对困难和挫折?今天,我们一起学习《勇敢向前》从中寻找答案吧!出示课题听歌曲、思考、交流通过故事,激发学生的学兴趣,进入学习状态讲授新课
(一)生命小问号龙虾与寄居蟹寄居蟹看见龙虾蜕去硬壳露出娇嫩的身躯,非常紧张……龙虾,你怎么把唯一保护自已身躯的硬壳蜕去了呢?谢谢你的关心我们龙虾必须蜕去旧壳,身体才能长大
1.龙虾把硬壳脱去后,者可能遇到哪些情况?你对龙虾的这种行为有何看法?被大鱼一口吃掉或者被急流冲到岩石上撞死……勇气是直面挑战毫不畏惧!阅读课文内容;了解勇气是直面挑战毫不畏惧!他忍受着剧痛,坚持不动,虽然邱少云身后就是一条水沟,纹丝不动,直到牺牲
5.做一做在目前的生活、学习中,你有哪些具体的问题和困难锁定一个最需要解决的,借助四步行动法,列出行动清单,开始行动!四步行动法★第一步:调整心态把“我做不到”变为“我该如何做到”★第二步:寻找办法列出问题和困难,认真分析,找到办法★第三步:创造条件想想行动需要什么条件创造这些条件★第四步:采取行动行动起来,就在今天,迈出勇敢的第一步我的行动清单第一步第二步第三步第四步;学生思考、交流,列出行动清单学习怎么克服困难知道应该怎么克服困难,结合具体困难演练勇敢行为课堂练习你知道哪些关于勇敢的名人名言?人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!——贝多芬课堂小结通过本课学习,我们懂得了困难和磨难是生命成长必须经历的过程,勇气可以带来力量同时,让我们永远记住勇气不是感觉不到恐惧,而是感觉到恐惧也继续做下去同学们,勇敢地大胆地战胜一切挫折吧!板书勇敢向前什么是勇气勇气的作用克服困难四步法。