川教版一年级生命生态安全下册第8课《这些物品不共用》教学设计

川教版生命.生态.安全一年级第8课《这些物品不共用》教学设计.生活中，牙刷、筷子和拖鞋为什么不能共用？共用牙刷、筷子等容易传播乙肝病毒和油门螺旋杆菌共用拖鞋容易传染脚气等疾病.你还能举出其他的例子吗？毛巾被感染的毛巾可以传播沙眼、急性出血指甲刀如果不慎弄破皮肤、共用指甲刀就可能通过血液感染病菌瓶装饮料同喝一瓶饮料，容易通过唾液接触感染咽炎、流感、流行性腮腺炎甚至脑膜炎因此还是各喝各的饮料，或者倒到杯子里分享耳机长期使用很容易沾染细菌，共用就会让细菌“耳耳相传”，尤其是学校机房等公共场所配置的头套式耳机，更要注意定期消毒三健康小贴士.对自己使用后的个人物品，要进行怎样处理？1及时分类清洗比如，换下的贴身衣服、袜子等最好当天用肥皂分类清洗、防止病菌滋生2经常消毒比如，碗筷、漱口杯、毛巾要经常用沸水高温消毒，杀灭病菌3定期更换不如，牙刷使用2-3个月需要更换4使用公筷和自己的专用碗筷.说一说怎样区分家人的毛巾？说说你有什么好办法学生思考，然后交流从颜色上区分，妈妈使用蓝色的，爸爸使用绿色的，我使用红色3•请你告诉家人，为什么下面的物品不能共的原因阅读课文内容；理解、牢记个人用后物品的处理方法让学生了解、掌握一些物品不能共用的原因让学生掌对自己使用后的个人物品，要进行处理的方法课题这些物品不共用单元第2单元学科生命.生态.安全年级1年级学习目标

1.知道生活中有哪些常用物品不能共用及不能共用的原因

2.知道区分不共用物品的方法，逐步养成物品专用的习惯重点知道生活中有哪些常用物品不能共用及不能共用的原因难点知道生活中有哪些常用物品不能共用及不能共用的原因教学过程教学环辛教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语我的身体细又长，头长白毛身上光从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟（打一生活物）谜底牙刷生活中，我们每天都用牙刷，那么，牙刷能不能公用？今天，我们就从课文《这些物品不共用》，从中寻找答案吧出示课题思考谜语，引出生活用品通过谜语，激发学生的学兴趣，进入学习状态讲授新课

（一）健康小问号.出不课文31页图片你应该用自己的毛巾.从图片中，我们可以知道什么？有些物品不能共用.为什么有些物品不能共用？容易附着、滋生细菌，感染疾病（-）健康小博士

1.为什么生活中，与身体密切接触的个人物品是不能共用的？个人物品使用后，容易附着、滋生细菌共用某些物品，容易传染疾病、影响健康阅读图片内容；思考哪些物品不能共用的原因阅读课文内容；牢记、感悟一些物品不能共用让学生了解有些物品不能用共用的原因用？内裤、刷牙缸、袜子内裤会滋生细菌，容易感染疾病刷牙缸两人共用一个刷牙杯，容易传染口腔疾病袜子容易传染脚气等疾病.与家人一起讨论，还有哪些物品不能共用？香皂如果认为香皂是用来杀菌消毒的，可以随便取用，那你可就错了香皂底部通常较湿，会成为杂菌滋生的温床，研究发现，香皂上的细菌口」在不同使用者间交叉传染帽子和梳子帽子和梳子直接接触头部，共用可能会传播真菌此外，头部因接触枕头、床单以及沙发等，会沾染螭虫因此，共用帽梳容易交叉感染.课堂练习做一做对照个人卫生要求，制定个人物品清洗消毒计划学生交流、讨论，然后说一说自己的计划根据生活实际，说出一些物品不能共用学生根据实际制定清洗消毒计划课堂小结通过本课的学习，我们懂得了有些物品不能共用，易引起疾病，对自己使用后的个人物品，要及时进行处理，防止感染板书这些物品不能共用共用物品易发防疾病自己使用后的个人物品，要进行处理。