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川教版生命.生态.安全二年级第8课《我和规则做朋友》教学设计几条游戏规则吧!学生思考,结合生活实际,进行回答范例老鹰捉小鸡游戏1老鹰不能抓鸡妈妈,只能突破鸡妈妈的防线,去抓它身后的小鸡2鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔,可以张开双臂,左右移动,尽量拦住老鹰小鸡也可以随着鸡妈妈以相同方向来转动33被老鹰捉住的小鸡要下场关在“鸡笼”中,然后继续游戏,直到老鹰捉住所有的小鸡,老鹰就胜利了课堂练习说一说,生活中有哪些规则?有什么好处?孟子说“不以规矩,不成方圆”规则就像我们的好朋友,时刻伴随在我们左右正是因为有了规则,我们才能安心、开心地坐在明亮的教室里学习;正是因为有了规则,我们的生活才会更加文明,社会才会更加和谐规则是我们大家共同的约定,让我们共同来遵守吧!我和规则做朋友规则的作用学会制订规则课题我和规则做朋友单元第2单元学科生命.生态.安全年级2年级学习目标.让学生懂得生活中处处有规则,与我们的生活息息相关.感受和了解规则在集体生活中的作用,以及在现实生活中的重要作用.初步形成规则意识,能过控制自己的行为,遵守活动规则占
八、、感受和了解规则在集体生活中的作用,以及在现实生活中的重要作用难点感受和了解规则在集体生活中的作用,以及在现实生活中的重要作用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,在我们的生活中要遵守哪些规则?学生畅所欲言的回答今天,这节课我们来学习《我和规则做朋友》从中掌握规则的重要性出示课题思考、诉说;规则生活中有哪些事情要求我们讲规则、遵守规则通过设疑,激发学生的学兴趣,进入学习状态讲授新课一安全小问号.出示课文29页图片观察图片,两张图片说了什么?一张图片说明遵守规则,井然有序另一张图片说明不守规则,一片混乱.你能说说规则的作用吗?古人说无规矩不成方圆”我们的工作、生活是离不开规则的,没有规则,这世界就舌L套啦!-安全小博士生活处处有规则,遵守规则好处多
1.生活中有哪些规则?有什么好处?1家有家规,家规传承家风出示图片阅读图片内容;思考、回答规则的作用阅读课文内容;牢记掌握生活处处有规则,遵守规则好处多让学生了解规则的作用让学生掌握生活处处有规则,遵守规则好处多勤俭节约,拒绝浪费热爱劳动,孝敬长辈2学校有纪律,纪律维护秩序出示图片用心倾听,尊重他人漫步轻声,秩序井然3社会有公德,公德促进和谐出示图片公共场所,文明礼貌保护环境,热爱自染4国家有法律,法律保障权益出示图片遵守交通法规,珍爱生命学习法律,保护自己三安全小卫士我们不仅要遵守规则,还要学会制订规则,让规则帮助我们更好地学习和生活L做一做五个小朋友相约打乒乓球球台只有一张,时间只有一个小时他们制订了以下游戏规则要轮流打!怎么轮流?赢家不能一直“坐庄”!A.排队轮流上场B.连续输两个球就下场C.连续“坐庄”不能超过三场请你对上述规则做补充,与在卜面的横线±O1双方轮流发球2输一个球扣1分3……2•你喜欢玩哪种游戏?跟好朋友一起制订学会制订规则让学生懂得规贝IJ、学会制订规则。