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川教版生命.生态.安全三年级第2课《生命健康的守护神》教学设计药基础上,筛选了两百多种中草药,不断改进提取方法于1972年进一步提取到抗疟有效成分并命名为青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,挽救了无数人的生命这是一项划时代的科学发现1928年英国细菌学家弗莱明发现了能杀死葡萄球菌的青霉素这是一项划时代的科学学发现,使人类的平均寿命延长了约10年
7.在注射和服用青霉素制剂之前为什么要做皮试呢?青霉素虽然有很多优点,但它却有一个突出的缺点——药物过敏反应,严重者可导致过敏性休克过敏性休克在注射后数分钟内即可发生,症状为喉头水肿、呼吸困难、面色苍白、脉搏微弱、血压下降、大小便失禁,很快出现昏迷、惊厥若抢救不及时,可在短时间内死亡为防止过敏性休克的发生,在应用青霉素之前,一定要做皮肤试验,皮试阴性后才可使用少数人对青霉素极为敏感,在皮试期间就可能弓I起过敏性休克因此,皮试前应备好必要的抢救药品,皮试期间对病人密切观察,一旦发生过敏立即皮下注射
0.1%肾上腺素注射液,并根据需要进行输液、吸氧、滴注肾上腺皮质激素,使用升压药和其他必要的抢救措施即使皮试阴性者,在用药过程中也可能出现过敏反应因此,注射药物后应密切观察20分钟,无反应方可离开青霉素不同品种间存在着交叉过敏反应在使用各类青霉素制剂之前都应进行皮试,即使口服青霉素制剂,也应进行皮试,阴性后才可服用不管之前你有没有过敏,之后都有可能过敏人体的免疫系统是随着机体的反应不断变化的同一个人不同时间,不同状态,对青霉素的反应课题生命健康的守护神单元第1单元学科生命.生态.安全年级3年级学习目标了解人类与疾病不懈抗争的历史,感受人类的智慧和勇气了解具体的医学进步事件,感受医学的进步对人类生命的保护激发学生用积极的预防行动去战胜疾病的信心和勇气占/\\\了解预防接种的疫苗难点了解预防接种疫苗对保障人体健康的重要意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,众所周知,只有健康的身体才是我们学习的保障,生病不仅会影响我们的身体健康,还会影响我们的学习为什么没有生病也要打预防针呢?这就是我们今天要探讨的问题出示课题生命健康的守护神设问、思考、交流通过设疑,激发学生的学兴趣,进入学习状态讲授新课―生命小秘密人类的历史就是一部与疾病作斗争的历史近100多年来,医学的进步,既保护了人类的生命也反映了人类智慧的累积
1.牛痘的故事1牛和人都会被牛痘病毒感染而致病,但不会致命2天花病毒与牛痘病毒相似,但更具危害性可以致人死亡3几千年来天花夺去了亿万人的生命4被牛痘病毒感染的病人体内产生的抵抗力,能抵抗天花病毒的侵害5人们制成牛疫苗预防天花.同学们了解到牛痘疫苗能够打败天花那么,你们知道自己有接种过牛痘疫苗吗?学生有/没有从哪里可以看出来呢?展示手臂上的疤痕.你们说疫苗对我们有好处吗?学生1打了疫苗可以不生病学生2打了疫苗可以增强我们身体的免疫力小结也就是说,打了疫苗后,我们身体就产生了抵御病毒的抗体我们国家为了有效地预防和消灭传染病的发生和流行,制订了计划免疫政策,为儿童提供了12种免费疫苗以保护青少年的健康还把每年的4月25日订为全国儿童预防接种日预防结核病的卡介苗预防乙型肝炎的乙型肝炎疫苗预防脊髓灰质炎的脊灰灭活疫苗和脊灰减毒阅读课文内容,了解人类的历史就是一部与疾病作斗争的历史让学初步感知人类的历史就是一部与疾病作斗争的历史活疫苗预防百日咳、白喉、破伤风的百白破疫苗预防白喉和破伤风的白破疫苗预防麻疹、风疹的麻风疫苗预防麻疹、风疹和腮腺炎的麻腮风疫苗预防甲型肝炎的甲肝减毒活疫苗预防乙型脑炎的乙脑减毒活疫苗预防流行性脑脊髓膜炎的A群流脑多糖疫苗和A+C群流脑多糖疫苗-生命探索.古代,中国医生发明了“人痘苗接种”预防天花,拯救了许多人的生命.18世纪末,,英国医生琴纳发明了接种牛痘的医疗方法,使消灭天花成为可能.人类不断探索发明了更多疫苗用以增强人体的免疫力,保护人类的健康1889年发明了狂犬病疫苗征服了狂犬病1921年,预防结核病的卡个苗研制成功掌握、了解疫苗的研制成功通过学习掌握人类1928年治疗百日咳的疫苗诞生1982年,高纯度、高效的乙肝疫苗诞生抗疫英雄陈薇2015年研制出全球首个埃博拉疫苗.到目前为止,你都接种过哪些疫苗?播放视频《不同年龄的孩子应该接种哪些疫苗》.接种疫苗应注意什么?播放视频《接种疫苗应注意什么》.青蒿素的发现中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家屠呦呦,带领团队在整理大量历代医籍、本草、民间方了解疫苗接种的常识与注意事项用智慧不断地促进医学的进步,守护着自己的生命都可能不同的,所以,只要不是连着打,必须重新做皮试
2.医学的进步延长了人类的寿命预测一下,21世纪人类的平均寿命会达到多少岁呢?73人均寿命男人和女人是不一样的,一般来说女人比男人要长寿世界上是日本最高男性80女性86;香港第二:男性
79.8女性
86.10中国内地是上海最高男性
80.23女性
84.80
(四)生命小智慧.医学的进步,可以预防和治疗疾病基因图谱的绘制,为坟克遗传疾病提供了可能人类用智慧不断地促进医学的进步,守护着自己的生命.你们知道从小到大都打过哪些疫苗吗?请把你打过的疫苗写在这张树叶上学生思考、交流,然后写在树叶上了解疫苗对人类寿命延长的作用课堂练习连线(将疫苗与接种时间相连)乙肝疫苗和卡介苗白日破疫苗麻风疫苗8个月新生儿5个月课堂小结今天我们学习了《生命健康的守护神》,希望同学们正确看待接种疫苗,多多锻炼身体,保证身体健康,让我们的生命绽放出更美的光芒!板书生命健康的守护神人类与疾病斗争的历史人类用智慧守护的生命。