文本内容:
本课是岭南版九年级《美术》教材第二单元《有性格的形象》第一课《独教材具魅力的面具》,本单元是通过欣赏不同的表现方法来感受与了解人物分析的五官比例及面部特征学生对对传统面具的狰狞有恐惧感,却反对传统面具的艺术魅力的认识本课的教学课引导学生了解面具所蕴含的独特文化内涵,体会造型夸张、色彩强烈的面具所表达的神秘而特别的装饰审美情趣独具魅力的面具面具的起源、作用,使用的场合?临摹或创作马勺脸谱面具,要求彩绘学科美术授课人授课班级初三课题《独具魅力的面具》两课时第一课时。
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本课是岭南版九年级《美术》教材第二单元《有性格的形象》第一课《独教材具魅力的面具》,本单元是通过欣赏不同的表现方法来感受与了解人物分析的五官比例及面部特征学生对对传统面具的狰狞有恐惧感,却反对传统面具的艺术魅力的认识本课的教学课引导学生了解面具所蕴含的独特文化内涵,体会造型夸张、色彩强烈的面具所表达的神秘而特别的装饰审美情趣独具魅力的面具面具的起源、作用,使用的场合?临摹或创作马勺脸谱面具,要求彩绘学科美术授课人授课班级初三课题《独具魅力的面具》两课时第一课时。
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