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2021-2022中考语文模拟试卷考生须知.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效
一、积累与运用.依次填人下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是()侯乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”
①经声学检测发现,编钟之所以能发出声音,是因为它的合瓦型结构
②“一钟双音”的发明和应用,是中国对世界音乐宝库做出的重要贡献
③这样的双音共存一体,又互不干扰,非常科学巧妙
④当敲击钟的正鼓时,侧鼓的振幅为零;敲击侧鼓时,正鼓的振幅为零
⑤编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音,相聚三度音程A.@@@
④②c.
④①.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.被问及迟到原因,他郑事外事地辩称自己睡了懒觉B.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私是解决问题的不三法口C.他甚至歇斯底里骂孩子,神经质抱住老婆哭鼻子D.“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗.下列词语搭配有误的一项是()A.改善一一生活环境体质关系B.交流一一思想经验文化意见C.保存一一实力古迹记录信息D.发扬一一传统作用民主威力.填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是()牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨o这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去
6、
(1)示例这些材料都告诉我们,健康向上的大众体育精神,健康幸福的生活理念,正在公众中广泛传播,并得以推广
(2)
①都它们(或“这些”)
②大约左右
(3)示例小明同学,强健的身体是快乐学习、幸福生活的前提,体育锻炼不仅可以增强体质,预防疾病,还可以达到减肥的效果呢!生命在于运动,你看大家都在参加体育运动,你也要积极参与哦!【解析】
(1)所谓探究题,简单地说就是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合,进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目通读三则材料,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取共同要点可从健康向上的大众体育精神与健康幸福的生活理念,正在公众中广泛传播推广的角度作答
(2)考查对病句的修改A残缺宾语在“都”前加“它们”即可B语义重复去掉“大约”或“左右”即可
(3)劝说时要注意以下几点称呼恰当,理由充分,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬,不能偏离“参加体育锻炼有益身心”这一劝说主题
7、
(1)在河之洲
(2)博学而笃志
(3)落红不是无情物化作春泥更护花【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句,关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“洲”“博”“笃”等字词的书写
8、
(1)宋江醉酒后在洛阳楼题反诗
(2)科学与幻想
(3)示例《简爱》简爱在得知罗切斯特有妻子后选择离开桑菲尔德,体现了她的自尊自爱(理性),圣约翰的求婚,让她更坚定了自己对罗切斯特的感情,从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边,懂得追求真爱,体现了她的成长《西游记》【示例1】《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队第一次是受不了唐僧的唠叨,一怒之下主动开,第二次是悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空重师徒之情与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了第三次是孙悟空打死了一群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向师父求饶,被拒后,向观音菩萨求助与第一次离队的表现相比,孙悟空能理性地处理问题,说明他成长了《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命,一次参加工友聚会,保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去,遭到工友们的嘲笑,保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级,希望她能和自己站到同一战线上,却遭到拒绝,两人的感情产生裂痕,保尔离开了冬妮娅保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择,是理性战胜情感的选择也是他成长的结果《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐,通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦,在国际大赛中屡屡获奖,为祖国赢得了荣誉,也让自己在音乐上获得了很高造诣《水浒传》在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞侯等人后离开草料场,冒着风雪连夜投奔了梁山泊林冲的这个选择虽不得以,却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变,是他人生成长中最关键的一步《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京,又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台,经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国,在一次次离开的过程中,鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性,从而弃医从文【解析】此题考查的是名著的知识积累D《闲来乘兴入江楼》是明代小说家施耐庵创作的一首七言律诗该诗回顾了宋江因题反诗入狱的经历,描绘了梁山众好汉劫法场、大闹江州城的宏大场面2《海底两万里》是法国作家儒勒-凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”凡尔纳被公认为是科幻小说之父《海底两万里》因科学与幻想高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作3此题考查的是对名著的内容理解围绕要求“离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果”然后从几部名著中搜集与离开有关的情节,然后加以叙述概括,并从中分析所体现出的“最终都会带来成长”言之成理,语句通顺即可据此理解作答
二、阅读
9、
1.写了杨柳、春风等意象表达了离别时依依不舍的情感
2.作者将“春风”当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感【解析】.试题分析本小题考查学生对诗歌意象的把握程度,同时还要分析诗歌的情感“意象”就是诗歌用来表达情感的一些物象,常见的有景物、人物等等古人以为意是内在的抽象的心意,象是外在的具体的物象;意源于内心并借助于物象来表达,物象其实是意的寄托物这首诗要注意找到里面涉及的事物,“水”“杨柳”“马”“春风”等都是意象这是一首送别诗,主要表达了了诗人离别时依依不舍的情感.试题分析本小题考查学生对诗歌的赏析能力题目已经指明诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,要注意找到什么地方体现了这两种修辞手法.春风最爱惜杨柳,殷勤地把它放在手中吹拂,这是拟人的修辞手法;诗人用折下的柳枝自喻,并且将送行者比作春风,这是比喻诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,生动贴切,新颖别致
10、
1.B⑴身份低微,见识浅短;⑵奔走效劳;⑶真心;⑷买士/争凑燕于是不到一年,有很多匹日行千里的马送到燕国C【解析】.二者都是结构助词“的”.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词.学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整.”郭隗有些自傲之嫌”说法不恰当
11、
1.拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字.对比论证、举例论证(作答成“列数字”的说明方法,不得分),作用通过举例对比,自然引出论证的话题“失写症成为亟待重视的社会现实问题”,为后面的论述作铺垫.不能调换,因为第
⑤段紧承第
④段,从反面论证“审丑”书法的错误观点;第
⑥段开头一句照应第
⑤段内容,从正面举例论证;如果调换了位置,就不符合文段“先反后正”的逻辑论证顺序【解析】.寻找或提炼论点论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述在形式上,它应该是完整的句子找准论点的方法一看题目,二看开头和结尾,三看论据它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括此文的中心论点在结尾总结出来的拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字.考查议论文开头段的作用议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点表述形式一般为引出文章的论点(论题)+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者,增强文章的趣味性此文第
①段举“成都某机构进行了一项调查”的例子,引出论证的话题“失写症’成为亟待重视的社会现实问题”,吸引读者的阅读兴趣将受访人数书写情况进行对比,突出了阅读的重要性.考查文段的调换议论文语言要求准确严密,文段一般不能调换,理由一般是与上下文相照应,或者是按照时间顺序或者逻辑顺序来安排的第
⑤段是从反面论证“审丑”书法的错误观点;紧承第
④段并且第
⑥段开头一句照应第
⑤段内容也就是这两段之间有严密的逻辑关系,故而不能调换
12、
1.示例一个人应该涵养自己的静心功夫(意同即可).示例引出论题“心静”,充当事实论据证明文章的中心论点.示例离不开严格的自律,得益于艰难困苦的历练,从读书中得来等.示例举例论证通过列举毛主席在湖南一师读书时和有人为改掉自己浮躁的毛病而严格要求自己的事例,具体有力地证明了涵养^心功夫,离不开严格自律的观点,进而证明了文章的中心论点【解析】.本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达文章从一篇故事引出关于“静气”的话题;然后引出观点我们要涵养静气.本题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解开头段落的作用一般是引出论点后分论点表述格式一般为引出文章的论点(或论题)+同时作为(事实或道理)论据证明中心论点+吸引读者,增强文章趣味性阅读第一段,了解内容可知,开头从一则故事写起,能引发读者的阅读兴趣,引出“静气”的论题,并作为事实论据证明论点:我们要涵养几分静气.本题考查学生对文章内容的概括能力根据问题,找到相应的段落,逐条总结即可,在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句或者找到重点词语,用自己的语言将词语整理组合也可从第
③段“涵养静心功夫,离不开严格的自律”可以看出,涵养静气需要严格的自律;从第
④段“有人说,每临大事有静气大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练”可以看出,涵养静气需要艰难困苦的历练;从第
⑤段找到“读书以养性,书画以养心”可以看出,涵养静气需要读书据此分析从三个角度作答即可.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可第
③段列举毛泽东的事例,具体地证明了“涵养静心功夫,离不开严格的自律”的观点,进而论证了中心论点点睛对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答答题格式
(1)举例论证以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力
(2)比喻论证作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解
(3)对比论证作者把……与……对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象
(4)道理论证引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观点使说理更具权威性、科学性,更具说服力
13、
1.贾平凹先生长期陪伴着母亲(“我妈跟我在西安生活了十四年);图表中的年轻人把时间基本花在自己的工作、学习、生活、应酬上,只有极少的时间陪伴父母.
(1)意思作家写作是没有尽头的,要注意运动,保重身体健康感情母亲对儿子的关心、疼爱
(2)火葬场.这是(人物)细节描写生动细腻的写出母亲去世很平静,也很突然;平淡的记叙之中,表现了作者深切的悲痛与怀念爱母亲要点一父母健在是我们最大的幸福;要点二我们一定要多花时间陪伴父母;要点三陪伴父母不在乎怎样的方式,哪怕只是陪他们聊聊天,拉拉家常,或者只是让他们“一眼一眼看着我们”【解析】.本题考查学生对文章内容和材料信息的分析概括能力从文段一“我妈跟我在西安生活了十四年”可以看出,贾平凹先生长期陪伴着母亲;根据材料二图表中的信息可以看出,这个年轻人把时间基本花在自己的工作、学习、生活、应酬上,陪伴父母的时间少的可怜据此分析作答即可.本题考查学生对句子的赏析能力鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子句
(1)“世上的字你能写完吗,出去转转么”的意思是作家写作是没有尽头的,累了就要休息,身体才是最重要的可见母亲对儿子的关爱句
(2)中“终点站”指的是人生最后的一站“火葬场”.此题考查学生对记叙文描写手法的理解能力描写是常见的表达方式,通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写“她闭着的眼是再没有睁开,但她肯定还是认为她在挂液体了,没有意识到从此再不醒来,因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边,系在裤带上的钥匙没有解……”这是对人物的细节描写,写出母亲去世很平静,也很突然最后一定要结合人物的情感“表达作者悲痛与怀念”作答.本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受三则材料表现了一个共同的主题“爱母亲”结合自己的理解谈体会即可如
①努力求学,照顾好自己的身体,不让父母担心自己;
②主动关心父母,多聊天、陪伴;
③要帮父母做家事,在家里的时候,要帮父母做一些事,分担父母的工作,例如帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦一些家具……
三、语言表述
14、言之成理即可要求观点明确,理由充分,语言通顺、得体,含标点80字以内【解析】试题分析本题考查学生对材料的认识,观点明确,理由充分,语言通顺、得体即可如中国古话说“亲亲相隐”,该女儿举报了父亲违法的事实,固然正确,但是父亲毕竟是至亲、是长辈,的确有点不近人情
四、写作
15、生命的追求生命是什么?这真是一个令人“百思不得其解”的问题没有谁一生下来就知道自己为什么而活,也没有谁一生下来就知道这一辈子会怎么样但是,每个人的一辈子都在做着同一件事情——不停地追求!自己心中的理想,胜利女神的微笑,梦中甜美的幸福……这哪一件不得用自己的生命去追求?当太阳升起,新的一天开始了,我会微笑着看着太阳追求阳光,追求阳光下爆眼夺目的勃勃生机,这是多么单纯却又是多么美好汶川大地震过后,我在报纸上看到12岁的李月,李月十分想当芭蕾舞王,可在大地震中失去了左腿,地震夺走了李月的芭蕾梦想,她在灾难面前是何等的脆弱,如同深秋的树叶,被西风肆意扫落,但她又是何等的坚强,李月说“直到死,我也不会放弃我的芭蕾梦想!”终于,在2008年残奥会上,夜色如水,乐声如诗,李月右脚穿着红舞鞋,双臂缓缓张开,在夜空下翩翩起舞我泪眼婆娑,领悟到生命是李月在遇难时依然跳着芭蕾舞,她对生命的追求张海迪的命运是可悲的,五岁时就患上脊髓病,胸以下全部瘫痪,张海迪并没有对生命失去追求和希望从那时起,张海迪在家自学中学课程,学会了世界语言和针灸等医术张海迪以顽强的毅力与疾病做斗争1983年开始,张海迪的创作和翻译的作品超过10万字生命是坚强、勇气、乐观勇于追求,是一种精神,是一种让人震撼的力量因为有了追求,才有梦想的实现,才有了生命的激情,才有了雀跃于脸上的欣慰笑容在逆境中成长,在成长中追求,在追求中充实,在充实中完美追求是我们不竭的力量源泉天行键,君子当自强不息让我们珍惜生命;不要虚度年华,无所作为,让自己的生命充满光彩!我顽强地坚持着生命的追求【解析】题目一是一道半命题作文,提示以《经典咏流传》里乡村教师梁俊和山里孩子小梁演唱清代袁枚的小诗《苔》给亿万观众带来无比的感动为内容,并指出小诗感动我们的原因它不光是写给梁老师和他的学生们,它也是写给你我,写给绽放在天地之间的每一个平凡而又尊贵的生命的!在审题立意方面,关键是要读懂《苔》这首小诗和明白小诗感动大家的原因苔解是一种低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也以自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气苔辞的这一种精神可以给我们一些启示文章可以拟题为““我虽平凡,却也伟大”“我虽平凡,却也有梦想”“我虽平凡,却也有追求”我虽平凡,却也自强、坚韧”等方面进行立意题目二是材料作文首先仔细研读材料,通过事件挖掘背后的主题歌词“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片枫叶,我给你整个枫林和云彩”突出“无私奉献”;“张丽莉教师在失控的汽车冲向学生时,为了救助学生导致自己被车轮辗轧,造成全身多处骨折,双腿高位截,这就是伟大的爱”突出“爱”“精神追求”,因此作文围绕“奉献”“爱”“追求”来拟题选材立意即可可以写学校生活、家庭生活、社会生活,可以写家人、同学、老师、朋友、陌生人、自然景物等给我们的帮助、启示、爱等从众多的素材中,把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来,完成写作【点睛】此作文又是个“二选一”题目对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜对于学生来说增加了选择空间,也挺好的写作指导二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文
①那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖
②汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推
③过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸.
④牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄
⑤两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴血性是个而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩因此在理解和使用上应该有所否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放.班级开展“我运动,我健康,我快乐”的主题综合实践活动活动中有一些问题,请你参与解决请阅读下面几则材料,把握要义,找出共同点,写出你的探究结果第十三届全国运动会新增了19个大项、126个小项类的群众项目比赛,从乒乓球、羽毛球、马拉松这样的热门健身项目,到轮滑、攀岩这样的新兴运动,再到围棋、象棋、桥牌这样的的智力项目,可以说是应有尽有参赛人群覆盖了全国各地及各行各业56岁的许宋,从2006年开始学习太极拳为了提高水平,他还特意到杭州拜师学艺在工作之余,许宋在同事、学生中开展了太极拳教学活动他还在第十三届全运会上为福建代表团拿到群众项目首金《全民健身条例》第十二条规定,应当在每年8月8日的全民健身日,加大全民健身宣传力度,积极组织全民健身活动,组织开展免费健身指导服务,并应向公众免费开放公共体育设施活动中,文文同学收集到下面一则材料,其中部分内容存在问题,请你帮忙改正[A]为了有效抑制少年儿童的肥胖问题,家长们一定要注意把控孩子一天三餐的时间和进食量,都要相对固定[B]孩子的早餐一定要吃好、吃饱,并摄入一定量的新鲜果蔬,食入总热量大约为一天的30%左右同时适度减少孩子晚餐的进食量,如睡前有饥饿感,可让其喝一杯鲜牛奶,这样既不会增加肠胃的负担,又有助于孩子的睡眠
①[A]处画线句有成分残缺的语病,可以在“”前加上“”o
②[B]处画线句有语义重复的语病,可删去“”或者”小明从小体弱多病,又有点肥胖,但在学校却不爱运动,尤其不爱上体育课请你写几句话劝他积极参加体育锻炼.古诗文默写关关雎鸠,(《诗经•关雎》)切问而近思,仁在其中矣(《论语•子张》)龚自珍的《己亥杂诗》中运用比喻手法,移情于物,抒发关心国运之情的诗句是o.名著阅读“闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋”,这两句诗所涉及的《水浒》中的一个情节是名著往往有鲜明的艺术特色清代吴敬梓的《儒林外史》,以其辛辣的讽刺成为中国古代讽剌小说的高峰法国作家凡尔纳的《海底两万里》因高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作“离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长”,这句话在下列名著中如何体现?请从下列名著中选取一部,结合相关情节加以分析备选名著《简爱》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《水浒传》《朝花夕拾》示例我选《水浒传》平方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官,离开宋江,在杭州六和寺出家,最终在六和寺圆寂,鲁智深的离开是理性的选择,是思想成熟的表现,这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之
一二、阅读.阅读下面的诗歌,完成下列小题折杨柳
①杨巨源水边杨柳曲尘丝
⑦,立马烦君折一枝谁有春风最相惜,殷勤更向手中吹
①选目《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名杨巨源,唐代诗人,字景山
②曲尘丝指颇色如酒曲般细嫩的柳叶.全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?.诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析
10.阅读下列文言文,完成后面题目臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱她后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣燕昭王收破燕后,即位,卑身厚
①币,以招贤者,故往见郭愧先生郭愧先生日“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得涓人
②言于君日请求之君遣之三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君君大怒涓人日死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三
③今王诚欲致
④上,先从隗始隗且见事
⑤,况贤于愧者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑
⑥燕
①厚丰厚,用做动词
②涓人国君身边的侍从人员,多指宦官
③三指很多,虚数
④致:招来
⑤见事被任用
⑥奏聚集,奔赴
1.下列各项划线词的意义和用法相同的一项是A.
①苟全性命于乱世;
②况贤于隗者乎B.
①受任于败军々际;
②臣闻古之君人C.
①于是昭王为隗筑官而师之;
②千里马常有,西伯乐不常有D.
①遂许先帝驱驰;
②天下必以王为能市马.解释下列句中划线词的意思⑴先帝不以臣卑鄙⑵遂许先帝以事触()⑶今王朔欲致土,先从隗始()⑷天下必以王为能市马().请用“/”给下面句子断句士争凑燕.用现代汉语翻译下面句子于是不能期年,千里之马至者三.下列对这两段文字的理解与分析,不正确的一项是()A.由甲、乙两文可以看出,刘备和燕昭王对待人才的共同之处都是尊重要才、思贤若渴,虚心求教B.甲文中诸葛亮自述身世,回忆了自己自先帝三顾茅庐出山以来所经历的兴衰成败,既表明自己的忠心,又劝诫后主刘禅要任人唯贤,知人善任C.从乙文中可以看出,郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人,但他要燕王先从尊重他做起,这未免有些自傲之嫌D.甲文寓情于事,以情动人来达到劝谏的目的;乙文郭隗以“千金市骨”的故事来巧说燕昭公来招纳贤士
11.阅读下面的文章,完成后面小题拯救“失写症”尹长森
①针对如何规范、重视中国汉字书写的问题,近日,成都某机构进行了一项调查,数据显示,在接受调查的2301人中,只有
38.1%的受访者每天都会写字,而
62.8%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰,调查中的成都嘉和小学有
42.3%的学生不能完全把基本的汉字书写正确可见,“失写症”成为亟待重视的社会现实问题全国政协委员、中国书法家协会主席苏士渴呼吁“写好中国字、做好中国人”,百余位政协委员联名倡议,唤起民众对汉字的重视成为一个热点话题
②拯救“失写症”,需要在传承中重视汉字的文化内涵,在与当代文化结合的过程中谋求创新发展,让汉字焕发魅力这是汉字世代相传、生生不息的一大动力
③正确认知汉字和书法的文化内涵是基础汉字不只是书写和表达工具古人造字时,把传统伦理道德的标准融入其中,方正的汉字满整端直、安静敦重,通过富有表现力的线条、匀称的结构体现出独特的审美价值,美观、灵动、天真,能给人一种品德教育阴阳相生、刚柔相济、虚实相间、计白当黑、带燥方泗、将浓遂枯等等,汉字重要表现形式的书法中常见的矛盾关系无不体现对立统一的哲学观念“违而不犯,和而不同”“不激不厉而风规自远”等原则,体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引
④当下社会充满着变化和诱惑,浮躁已成为当前文艺领域最突出的问题这种氛围导致人们坐不稳、静不下当此之时,接触优雅的汉字、养心的书法,能提升人们的审美能力和追求,引导大家克服浮躁、向美向善
⑤一段时间以来,有人打着“创新书法”的旗号刻意求怪、博出位,所书的汉字给人以歪歪扭扭、龊牙咧嘴的印象,看不懂、摸不透这就给人们尤其是年轻人造成了错误印象和行为引导,开始萌生“写不好也罢了”“不写也罢了”的想法
⑥书法一定不能“任性”地“创新”试看中国历代优秀书法,哪个不是眉目清秀、结构匀称?历史上每次被人们认同的书体创新,例如近现代的启功新米字格书体、刘炳森的隶书等,又哪个不是讲究“法度”和线条美?千百年来的中国书法,无不继承着和谐、自然之美,给人们带来涤荡心灵的愉悦和审美享受
⑦书法创新须“入得其内,出乎其上”,在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下,与当今的时代精神结合起来反映人民精神面貌,体现时代的大美和大爱事实上,书法不否定阴柔美和残缺美,但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流
⑧黑格尔曾说中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字.选文的中心论点是什么?请用文中的原句作答.选文第
①段的画线句子,主要运用了哪两种论证方法?有何作用?.选文第
⑤段和第
⑥段位置能否调换?请简述其理由
12.阅读下面的文章,完成下列小题涵养静气
①一则故事,读来耐人寻味父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄梢进屋不一会儿就找到了父亲很好奇,儿子则回答我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了
②这就是“心静”的力量“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道诸葛亮在《诚子书》中一语道破“争”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律那么,“静心功夫”从何处得来?
③涵养好心功夫,离不开严格的自律毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是俄炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧
④有人说,每临大事有静气大事当前的好心功夫,往往得益于艰难困苦的历练苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界
⑤读书以养性,书画以养心“静心功夫”,还可从读书中来寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”端起沉甸甸的书本走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”
⑥古人云“人心多从动处失真若一念不生,澄然狰坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会花落而潇然自得何地无真境,何物无真机”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据“睛心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛.本文的中心论点是什么?.第
①段在文中有什么作用?.从全文看,可以从哪些方面来涵养“静心功夫”?.第
③段主要运用了什么论证方法?有何作用?.阅读下面的文章,完成下面小题I《写给母亲》
①人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜人一旦死了日子就堆起来算一算,再有二十天,我妈去世就三周年了
②三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了常说人死如睡,可睡的人是知道要睡去,睡在了床上,却并不知道在什么时候睡着的呀我妈跟我在西安生活了十四年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗每日在老家挂上液体了,她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着到了第三天的晚上她因才的眼是再没考睁开,但她肯定还老认为她在挂通住了,没有瘦识到从此再不醒奏,速为她觞下时还让我妹把绐她擦脸的毛巾选一选,植子嗷在了枇迎系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊
③三年以前我每打喷嚏,总要说一句这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩
④我妈在牵挂着我,她并不以为她已经死了,我更是觉得我妈还在,尤其我一个人替静地待在家里,这种感觉就十分强烈我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说世上的字你能写完吗,出去转转么现在.每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当然是房间里什么也没有,却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句我不累
⑤整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去
⑥在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设还原模原样,而我再没有看见过我妈的身影我一次又一次难受着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了今年的夏天太湿太热,每晚被湿热醒来,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了待清醒过来,又宽慰着我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧
⑦三周年的日子一天天临近,乡下的风俗是要办一场仪式的,我准备着香烛花果,回一趟棣花了但一回棣花,就要去坟上现实告诉着我,妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见!顿时热泪肆流,长声哭泣啊II你能陪父母多久III《母亲的专列》
①这是您惟一的一次乘车/母亲您躺在车肚子里/像一根火柴那样安详
②一生走在地上的母亲/一生背着岁月挪动的母亲/第一次乘车旅行/第一次享受软卧/平静地躺着像一根火柴
③只不过火柴头黑/您的头白
④这是您的第一次远行啊/就像没出过远门的粮食/往常去磨房变成面粉时/才能乘上您拉动的那柄老平车专列/我和姐姐弟弟妹妹/陪伴着您
⑤窗外的风景一一闪过/母亲您怎么不抬头看看/只像一根躺着的火柴
⑥终点站到了/车外是高高的烟囱.请对比阅读材料I(《写给母亲》)和材料n(图表),回答著名作家贾平凹先生是如何对待母亲的?图表中所提示的年轻人又是怎么对待父母的?.请仔细阅读《写给母亲》(材料I)、《母亲的专列》(材料m)完成题目材料I第
④段中画线句,母亲说的这句话包含了什么样的意思和感情?意思:感情材料III是一首现代诗,请问诗的第
⑥段“终点站”实际上是指哪里?.请从描写的角度赏析材料I第
②段画波浪线的句子.材料“I”是散文,“n”是图表,“nr’是现代诗,尽管角度不同(有正面、有反面),尽管方式不同(有直接叙述或抒情、有间接对比呈现),但共同表达了一个什么中心内容(回答不得超过4个字)?请结合自身谈一谈,我们应该怎样看待父母和对待父母?中心内容□□口口怎样看待和对待
三、语言表述.阅读下面的文字,按要求作答据《楚天都市报》报道,一位大四的女生向湖北高速交警举报自己父亲在高速公路上开车接打电话她希望交警部门对父亲的违法进行处罚,能给父亲一次教训,避免再出现这样危险驾驶的行为省高警总队经过调查,证实被举报人和举报人确实是父女关系,其父承认接打电话的违法事实警方对被举报的父亲依法进行教育处理,对举报交通违法的女儿按照规定进行了奖励你同意这位姑娘的做法吗?为什么?(要求观点明确,理由充分,语言通顺、得体,含标点80字以内)
四、写作.请从下列两个题目中任选一题作文题目一来自贵州的乡村老师梁俊带领学生们在《经典咏流传》节目组演唱了袁牧的《苔》“白日不到处,青春恰自来苔花如米小,也学牡丹开”这首短小的诗歌沉寂了300年,却给平凡人以力量请以“我虽平凡,却为题写一篇作文要求
①将题目补充完整;
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文中不出现真实的校名姓名题目二阅读下面的材料,然后作文“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片枫叶,我给你整个枫林和云彩……春暖花开,这是我的世界,每次怒放,都是心中喷发的爱”《春暖花开》这首歌是写给最美教师张丽莉的,6年过去了依然打动着我们的心这位女教师在失控的汽车冲向学生时,为了救助学生导致自己被车轮辗轧,造成全身多处骨折,双腿高位截这就是伟大的爱读了上面的材料,你有什么感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章要求
①除诗歌外,文体不限,不少于600字;
②文中不出现真实的校名、姓名参考答案
一、积累与运用
1、A【解析】本题考查学生的句子排序能力解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系此语段对曾候乙编钟的科学价值进行了论述,先从其结构入手进行分析,
①是第一句;
③句结合上一句的意思进行论述,从逻辑关系上辨析可作为第二句;
⑤④是对“合瓦型结构”的具体论述,通过读可确认其先后顺序;
②句有明显的总结作用,可作为尾句由上分析,可排序为
①③⑤©
②,A项正确
2、A【解析】A项成语使用不恰当郑重其事形容说话做事时态度非常严肃认真结合下文的“辩称”分析,此词运用语境错误应改为“煞有介事”
3、D【解析】试题分析D项,“发扬”不能与“作用”和“威力”搭配故答案为D
4、D【解析】本题考查语句排序做这类题型应该先根据已有的句子,找出开头句和结尾句本题中,根据“这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去”可知,
③为最后一句,据此可以排除C项;根据“牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨”可知,
⑤为第一句,据此可排除A、B两项,故选D
5、B【解析】此题考查学生选词填空的能力选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除AC;界定”指划定界限”,“限制”指“规定范围,不许超过“,这里应该用“界定”故选B。