文本内容:
春学期一年级组工作计划
一、教学目标本学期,我们一年级组的教学目标主要是以学生为中心,注重培养学生的学习兴趣和阅读能力;建立良好的班级氛围,配合家长,促进学生的全面发展;以小班化教学为手段,加强个别化教学,提高教育教学质量
二、教育思想在实施本学期工作计划的过程中,我们将始终贯彻教育教学的现代化、素质化、人性化的方法,坚持教育教学创新,秉持以学生为中心的原则,尊重学生的多元化和个性化需求
三、教学重点
1.阶段性课程设计教师们将参照国家新一轮课改的要求,秉持“科学、生活化、终身拓展”的教育理念,结合学生特点和实际需求开展有针对性的课程设计针对不同层次、不同特点的学生,制定相应的教学计划,促进他们个人的全面发展,同时也要注重整体的课程协调
2.注意有效性教学教师教学中应注重排除“走过场”、“应付差事”的教学现象,加强师生情感沟通,建立和谐稳定的班级关系同时,还应以学生为主体,让学生参与、发言、操作,培养他们的独立思考能力和实践能力
3.注重学科交叉在各种学科中,我们应注重交叉学科的教学,以更好地促进孩子的综合能力的提高,鼓励学生进行跨学科的分析综合例如,在数学教学中可以结合自然、社会、语言等方面进行,让学生在具体问题中进行数学学科认识,激发其对数学学科的兴趣
四、教学方法
1.鼓励学生自主学习学生应该在老师的引导下,自己积极地获取知识,尝试解决问题,自行发掘问题本质及其中的规律性
2.启发式教学创设有趣的教育环境,让学生自主发现、共同探究,提高他们的注意力和思维能力,启发他们的创造性思维,培养学生独立自学和自我进步的能力
3.研究性学习认识到学生需要在自己的价值观中发展自己的人格特质,教师应重视学生的研究性学习,让学生自己主动地获取知识
五、工作措施
1.建立“家长校友会”在家长学校的框架下,开展“让孩子学会生活,让生活学会知识”的活动,将学校和社区资源优化整合,让教育回归生活
2.成立学习小组班级分组中成立学习小组,计划讨论课上的难题和疑难问题,孩子自主制定工作安排,实现互帮互助,培养积极的学习精神
3.多样化课堂教学创设各种教学环境,室内外无处不是课堂,创设真实场景模拟、竞赛模拟、模拟实验、模拟考试等教学形式,培养学生的综合素养与实践能力
六、总结与反思本学期良好的工作计划加上切实可行的工作措施,我们相信一年级的教育教学定会取得良好的效益在实施过程中,我们要注意总结反思,一方面及时发现存在的问题,及时调整方向,制定相应的改进计划;另一方面要总结成功经验,充分发挥优势,以期不断提高我们的教育教学质量。