小学数学教师教学工作总结范文4篇

篇一我是一名小学数学教师，教学工作总结如下

一、教学思路和方法

1.注重培养学生的数学思维，重视学生的数学实践教学中，我按照学生的认知水平和兴趣爱好，针对性地布置练习题，鼓励学生进行数学探究和实验，培养他们的数学思维能力和创新精神

2.注意引导学生理解数学概念和方法我会采用生动有趣的方式，让学生参与其中，引导他们形成自己的数学认识体系，使学生充分理解数学的概念、方法和应用，养成运用数学思维分析问题，解决问题的习惯

3.充分调动学生的学习积极性在教学中，我会运用一些活动和课外任务，以及小组合作等形式，让学生在参与中学习，在体验中收获，从而兴趣盎然地掌握数学知识和技能

二、班级管理

1.对学生进行个性化差异化教育在了解每一位学生的基础知识和特长的基础上，采取不同的教育方式，使每个学生都能够尽量充分地发挥自己的优势，从而在数学学习中获得不同的成就感

2.积极主动地与家长联系在家长会议中，我向家长介绍自己的教学工作情况，听取家长的意见和建议，尽可能地使家长能够理解和支持教育工作

3.注重班级氛围的营造为了使班级更加和谐，我会通过组织一些特别的活动，积极引导学生建立班级规矩，而我也始终坚持以身作则，为学生树立好榜样

三、反思与改进

1.及时总结和反思自己的教学工作，对自己的工作进行系统性评估，找出自己的优点和不足，不断地提高自己的教学水平

2.与同事交流，互相学习和取经，与时俱进地更新课堂教学方式和方法，为学生创造更好的教育环境

3.借鉴优秀的教育经验和理念，学习其他专业中的相关知识，扩展自己的水平和思维，从而为更好地开展工作做好了充分的准备通过以上的总结，我认为我的教学工作得到了学生和家长的认可和支持同时，我也意识到自己在某些方面还需更加努力和改进，希望在今后的教学工作中能有更出色地表现和成绩篇二我是一名小学数学教师，教学工作总结如下

一、教学思路和方法

1.注重启发引导在以往的教研中，我深感学生在数学学习的过程中，其实更需要的是启迪引导，我开始大量阅读经典数学教材，对学生好奇心进行适当抬头，启发学生学会发现、感知和创造；让学生通过巧妙地引导和发问，自然形成对数学知识的理解和把握

2.注重思维能力的训练在课堂教学中，我注意不仅注重学生数学知识的传授，更加注重训练学生数学的思维能力如图形方面的推理能力，数学公式的运用能力等等通过一些实践活动和数学游戏等方式，让学生在轻松愉悦的氛围中，提升整体思维水平，掌握数学的精髓

3.注重创新教育方法的研究为了助推学生更加深入数学的研究课堂思想，我努力研究当下的数学教育经典和案例，让自己与时俱进，找到适宜的教育方法，提高学生的学习效益

二、班级管理

1.严格管理班内纪律在班级管理方面，我把纪律和卫生作为班级管理的重中之重，认真引导学生按规矩办事，排队、扫地、收拾书包等等，养成良好的个人习惯和班级协作氛围

2.注重与家长沟通与改进自己教学方法一样，我深入进行家访沟通，劝家长家庭教育纪律，了解学生家庭环境，建立身上教育的整体协作，让家长与自己紧密对接，共同提高学生对数学的认识，放眼未来

三、反思与改进

1.总结和评估自己的教学工作，不断地进步我相信一个优秀的教育者，需要常常凭借自己的创新与反思精神进行教学方法的改进和升华；同时，注重于自己的知识储备，通过参加各种培训和教育实战，达到不断提升的目的

2.加强教育命题的研发在数学教育领域中，优秀的习题和试卷本身就是一种教育的展示，作为一名教育者应深入了解并提高自己的出题水平本着兼听则明，怀着全球化思维，落实中华优秀文化，我将加强教育命题的研发，使更多的桥梁和媒介搭建起来，深入推进教育领域的变革和升级通过以上的总结，我深信在今后的工作中，将有更加出色的表现和成绩！篇三我是一名小学数学教师，教学工作总结如下

一、教学思路和方法

1.因材施教，重点讲解数学概念我会把学生的学习情况放在首位，瞄准学生的学习特点、弱点、困惑等等开展教学在讲解重难点知识点方面，我坚持说少，演示多，把数学理论经验贯彻到生动的实际例子中，让学生深刻理解知识

2.运用合适的教学方法和技巧教学方法会反映课堂教学的效果，我的教学方法也是不尽相同，因为不同的教学方法适合不同的学习者，我运用理论知识、实验研究等多种教学方法，让学生渐渐体验到科学、美丽的数学世界

3.注重传授团队合作和竞争意识我的教育管理思想旨在培养学生竞争型人才，因此，我在课堂教学中，经常引导学生参与团队活动，让他们体验到团队的力量与效果，体验到团队的成就感

二、班级管理

1.运用现代教育管理模式我深认针对学生的全面管理，不仅应注重学生平时表现的管理，更应注重他们的个人心理及健康的约束，从而促进学生的阳光成长

2.与家长密切合作创造青少年教育成长环境，需要打造起一支素有生命力、丰富艺术修养的社群，家长在其中扮演着不容忽视的角色，因此我以诚信、负责、亲和的精神去交流家长，取得家长的支持和化解学生的担忧

三、反思与改进

1.学习前沿数学教育理论教育理论是现代教育体系的重要组成部分以前所见所闻为基础，我不断地追踪前沿数学教育理论，深入探讨性别多元性和感性艺术性的融合程度，不断提高自身教学素养和管理水平

2.创新教育改革措施在科学的数据分析和数据分布分析上，我耗费了诸多心血，制作了不同类型的有机连结式分析模拟软件，从而有效地提高教学效益通过以上总结，我相信自己将深入工作，不断寻求创新，在现代教育管理体系中继续探索与成长！篇四我是一名小学数学教师，教学工作总结如下

一、教学思路和方法

1.使课堂教学贴近学生生活我在教学中，试图以一个生活化的视角展示数学的实际应用，让学生在课堂中和现实生活中建立感性的联系和数学概念体系

2.注重探究和实践，让数学变得生动有趣为了使学生对数学更有理解和体验感，我鼓励学生大胆探是，帮助学生深入了解数学形式与运算规律，培养他们的数学逻辑思维和创新能力

3.注重提升学生数学综合能力在实践与反思中，我对学生的数学综合能力的提升密切关注我注重培养学生的计算能力、思维能力、批判性思考能力等，通过怎样精细地安排实验课的时间、环节以及教材的纵横配合等方面，帮助学生提升数学的水平，并帮助学生综合运用多种能力进行解决问题

二、班级管理

1.鼓励积极表现的学生我注重给予学生高度肯定与赞扬，在课堂上，在班级会议上，我会选取最优秀的一批学生做表扬，为他们的学习成果鼓与劲，让学生的信心倍增，更好地发挥自己的能力

2.注重与家长交流沟通家庭教育对学生的成长起非常重要的作用我注重与家长进行教育工作的沟通和联系，仔细了解学生的家庭背景和学习情况，积极与家长沟通，为家庭教育提供有力的支撑，让家长和教师能够共同关心和关注学生的成长

三、反思与改进

1.总结教学经验和教育教学理论在工作中，我总结前任老师的优点和优良，吸收各种时代变革中的教育理论，结合教育工作实际，创新教学方式，改进教学理念，并把自己的教学方式不断地提升到更加优秀的变革

2.培养自身教学领导力作为一名教师，有益的教学领导力是不可或缺的我不断地提升自己的课堂管理能力，根据学生的不同特点，处理好教师与学生之间、班主任与学生之间、家长与教师之间的各类问题，做到政策与学生方面紧密呼应，持续提高教学品质从以上总结，我相信我将努力工作，不断在数学教育中创新探索，为学生的成长塑造更加美好的教育环境和未来。