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文本内容:
小学五年级数学上册教学工作计划范本
一、教学目标
1.学会整数的概念及简单运算
2.学习比较大小
3.学习计算加、减法、乘法和除法
4.学习用小数表示数和比大小
二、教学内容
1.整数和小数的概念及加减乘除初步
2.一些特定的计算方法
3.分数的概念及初步运算
4.小学数学简单应用题练习
三、教学重点
1.整数的概念及简单运算
2.小数的比较大小和计算加、减法、乘法和除法
3.逐步学习分数的概念及初步运算
四、教学难点
1.分数的概念及初步运算
2.小学数学简单应用题的解题方法
五、教学方法
1.情境教学法通过情境创设来启发学生的学习兴趣,使学生在学习数学中感受到乐趣,提高课堂上的听课效果
2.合作学习法采用小组合作的方式让学生自我学习,共同协作,提高学生的想象力和创造力,激发他们的学习兴趣和动力
3.问题解决法运用排查问题的方法来解决数学学习中遇到的问题,发挥学生独立思考、自我发现的能力,培养学生的探究精神和实际运用能力
六、教学手段
1.多媒体课件通过多媒体课件来讲解知识点,丰富教学内容,让学生在视听教学中感受到生动的数学课
2.游戏教学通过设立游戏任务,让学生自主探究,自主学习,增加趣味性和互动性,提高学生的学习效果
3.实物模拟教学可利用实物教具和模型进行教学,示范教学和互动探究,让学生通过模拟实际情境,在观察、操作中感知知识点
七、教学策略
1.巩固基础知识建立概念卡,让学生脑海中形成概念的映像,使学生对概念有清晰的认识,获取必要的背景知识
2.学科交叉在数学教学中教师将语文、地理、历史等知识点注入教学中,同时运用数学知识来解决问题,使学生深刻理解数学知识的应用范围
3.差异化教学引导学生了解自己的学习状态和进展与同学的差异来设定学习任务照顾不同学生的不同学习需求,不同的个体和不同的情境采取不同的教学方法
八、评估标准
1.考查学生对于学过概念和方法的掌握程度
2.着重评估学生解题的能力,以及思维的发挥
3.通过实验方式侧面观察学生的学习效果,以达到检测学生对知识点的掌握
九、教学进度第一周整数和小数的概念及加减乘除初步第二周一些特定的计算方法第三周分数的概念及初步运算第四周小学数学简单应用题练习
十、总结在小学五年级的数学教学中,教师要将课堂教学和生活实践相结合,采用差异化教学和情境教学等多种方式,让学生在轻松愉悦的学习氛围中,乐意学习数学知识,掌握必要的生活应用技能教师应培养学生的数学素养、探究精神和实际运用能力这样,才能开好一节优质数学课,让每个孩子都能在数学学习中大显身手,全面提高数学教学效果。
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