园内教研计划总结

2021年园内教研计划总结2021年，芸芸众生伴随着新冠疫情和各种不确定因素和挑战，对于我们幼儿园的教研团队来说，同样直面前所未有的压力和挑战然而，我们的教研团队迎难而上，以“全面提高幼儿入园后各班整体教育教学质量”的目标为导向，紧扣幼儿助长整体发展的“感觉统合、语言表达、社会情感、身体锻炼、认知思维”五大领域开展了一系列的教研活动，取得了一定的成绩，也形成了一定的经验和思考

一、教研的主要内容和形式为了贯彻上述目标和任务，我们在2021年园内教研计划中主要围绕以下方向和内容开展了一系列的教研活动

1.教育专业技能研讨会针对不同领域的需要，我们开展了针对性强、主题明确、工具方法成熟的教育专业技能研讨会比如感觉统合领域的活动策划与实施、语言表达领域的演讲课程研究、社会情感领域的亲子互动活动设计以及身体锻炼领域的室内外活动教学研究等等这些研讨会为幼儿园的教师和管理人员提供了高质量的和有价值的教育研究和交流渠道

2.实践教育专业技能作为幼儿园的教师，除了要掌握科研的理论知识，更重要的是要在实践中充分地体验知识的价值、提升自己的专业素质因此，根据幼儿园不同年龄段班级的具体情况和不同的教育需求，我们组织了各种体验式教学课程，例如幼儿情感教育、语言表达、音体美等此外，我们在教育领域还尝试了新的工具、新的方法，包括游戏化教学、在线教育等内容的实践探索

3.教育资源共享教育资源共享，即将班级内和学生如何提高自学能力等有用的教育资源通过一个平台进行整合，并与其他教师和学校分享通过积极的教育资源共享，我们有更多的机会相互学习、相互启迪

二、教研成果2021年是一个充满斗志和挑战的年份，但经过我们教研团队的不断努力，园内整体教育教学质量得到了良好提升，得到了以下成果

1.教学持续改进在今年的教研活动中，我们注重科学规划活动，强调教师的先进性和协作学习的范式这样，教学质量因为持续不断的孜孜研究而得到了不断提高无论是感官统合、社会情感、身体锻炼还是语言表达等等，我们都所取得了优异的进步例如，我们的幼儿在感官统合领域的知觉力得到了明显增强，学习能力得到了加强，对于社交情感的体验和学习也更为出色，语言表达的能力也得到了提高，身体锻炼的计划更为科学合理，学生身体素质不断提高

2.师资队伍建设不断加强我们幼儿园的教师们在2021年的集体教研中学习了很多有关幼教教育的前沿理论，提高了教育教学质量，增强了领导力与创造力

3.区域交流和合作不断加强我们和其他学校建立了新的合作和交流机制，共同探索教育的新领域、在新环境下推进幼儿教育的改革通过联合教研，我们也得到了不少实际经验和可借鉴的教学方案总之，我们在2021年的教育研究实践中获得了许多启示，学到了很多有益的教育理念和经验，这些收获必将推动我们迈上更高的台阶，为优质幼教教育贡献更多的力量。