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文本内容:
学前儿童卫生保健简答题(含答案)
一、简答题(本大题4小题,每小题10分,共40分)
1、简述学前儿童生长发育的一般规律
2、简述传染病流行的三个环节以及预防措施
3、简述幼儿患感冒的护理要点
4、简述幼儿攻击性行为的矫正措施
二、论述题(本大题共1小题,共20分)
5、论述如何做好幼儿的呼吸系统保健工作并举例说明
三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分共40分)
6、阳阳小朋友在吃午饭时,跟旁边的小朋友开玩笑,一不小心把碗打翻了,手被粥烫到了,皮肤出现了红肿,有水泡,疼痛剧烈张老师看到了把粥擦掉然后给阳阳涂上牙膏让他休息问题
(1)根据阳阳出现的症状,判断她是属于几度烫伤?
(2)请简要说明张老师的处理方法是否恰当?如果你是阳阳的老师,你会如何处理?并简要阐述烫伤的预防措施
7、今天晨间谈话的主题是“我的早餐”,小朋友们非常兴奋地跟好朋友分享自己早餐都吃了什么,这时艳艳大声地告诉老师妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋很多小朋友应声附和到“我也是,我也是,上幼儿园来不及了,就吃了牛奶鸡蛋出门了”问题
(1)结合材料,运用学前儿童生理特点及营养学的相关理论分析艳艳的早餐配置是否科学
(2)请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议参考答案考生答题注意事项
一、简答题(本大题共4小题,每小题10分共40分)
1、简述学前儿童生长发育的一般规律参考答案
(1)生长发育是由量变到质变的过程(2分)
(2)生长发育是有阶段性和程序性的联系过程(1分)
(3)生长发育的速度是波浪式的,身体各部分的生长速度也不均衡(2分)
(4)身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调(2分)
(5)生理的发育与心理的发展密切相关(1分)
(6)生长发育具有个体差异性(2分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
2、简述传染病流行的三个环节以及预防措施参考答案
(1)传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感者(3分)
(2)针对传染源一一控制传染源,早发现、早隔离、早治疗;针对传染途径一一切断传染途径;针对易感者一一提高易感人群的抵抗力(7分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
3、简述幼儿患感冒的护理要点参考答案
(1)病初及时服药治疗;(1分)
(2)体温在38℃以上要退烧,降温至38°左右即可(2分)
(3)发烧期间要卧床休息,多喝水;(2分)
(4)食物要有营养,好消化;(2分)
(5)平时食不过饱、穿不过暖;(2分)
(6)室内空气清新、湿润,室温适中(1分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
4、简述幼儿攻击性行为的矫正措施参考答案
(1)对幼儿的这类行为,成人应尽早查明原因,给予矫正,否则会使幼儿出现社会适应性困难,影响到幼儿道德行为的发展(3分)
(2)对这种行为既不可迁就姑息,也不可体罚(2分)
(3)幼儿发作时,可暂不理睬,待其行为自行消退后给予说服教育(2分)
(4)幼儿园也应帮助幼儿学习如何与他人相处,如何调节自己的情绪,如何对待挫折等其实质就是帮助和促进幼儿社会化的过程(3分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
二、论述题(本大题共1小题,共20分)
5、论述如何做好幼儿的呼吸系统保健工作并举例说明参考答案
(1)培养幼儿良好的卫生习惯(1分)首先,要让幼儿养成用鼻呼吸的习惯,充分发挥鼻腔的保保护作用:其次,要教育幼儿不要用手挖鼻孔,以防鼻腔感染或鼻出血:最后,型教心水,要教会幼儿棉鼻昂的正确方法,方法是:轻轻指住一侧鼻孔,抓定,再换另侧棉时不要太用力,不要把那礼,全指上使劲地排郴鼻梯时用力过大,就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳眼、外窦里,引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病还要教育幼儿养成打喷嚏时用手帕捂住口、鼻,不随地叶期,不蒙头睡觉等好习惯(2分)
(2)保持室内空气新鲜(1分)新鲜的空气里病菌少并含有充足的氧气,他促进人体的新陈代谢,有利于幼儿呼吸系统健康,使幼儿情结饱满,心情愉快因此,室内应经常开窗,通风换气(2分)
(3)加强体育锻炼和户外活动(1分)经常参加体育锻炼和户外活动,可以加强幼儿呼吸肌的力量,促进胸廓和肺的正常发育,增加肺活量,还能提高幼儿呼吸系统对疾病的抵抗力降低呼吸道疾病的发病率组织幼儿进行体育锻炼、做体操跑步时.应注意配合动作,自然而正确地加深呼吸,使肺部充分吸进氧气,排出二氧化碳(2分)
(4)保护幼儿声带(1分)说话、唱歌主要是声带及肺的活动教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,每句不要太长,音调不要过高或过低,唱歌或朗读的过程中要适当安排休息,以防声带过分疲劳要避免幼儿大声唱歌或喊叫,鼓励他们用自然、优美的声音唱歌、说话,成人与幼儿说话不要太大声,教会幼儿听到过大的声音捂耳或张口当幼儿咽部有炎症时,应减少发音,直至完全恢复(2分)
(5)严防异物进入呼吸道(1分)培养幼儿安静进餐的习惯,吃饭时不要哭笑打闹,教育幼儿不要边吃边玩,以免将食物呛入呼吸道年龄小的孩子吃东西不能整吞,否则食物容易滑人气管,引起气管阻塞造成生命危险如幼儿因吃果冻汤圆等滑溜食物,导致气管堵塞的事时有发生尤其婴幼儿,胸肌不发达,呼吸时几乎看不到胸部运动,要特别注意不要让幼儿玩扣子、硬币、玻璃球、豆类等小东西,教育他们不要把这些小物件和花生、瓜子等放入鼻孔(2分)
(6)举例部分只要言之有理,酌情给分(5分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
6、阳阳小朋友在吃午饭时,跟旁边的小朋友开玩笑,一不小心把碗打翻了,手被粥烫到了,皮肤出现了红肿,有水泡,疼痛剧烈张老师看到了把粥擦掉然后给阳阳涂上牙膏让他休息问题
(1)根据阳阳出现的症状,判断她是属于几度烫伤?(3分)
(2)请简要说明张老师的处理方法是否恰当?(2分)如果你是阳阳的老师,你会如何处理?(10分)请简要阐述烫伤的预防措施(5分)参考答案
(1)阳阳属于二度烫伤(3分)
(2)张老师给阳阳的烫伤部位涂牙膏是不正确的处理方法(2分)正确的处理A、迅速除去粘在皮肤上的热粥,并用冷水清洗干净(5分)B、可用干净的纱布、毛巾等覆盖创伤面,不要弄破水疱,避免压迫创面,不可在创面上涂香灰等不洁之物,尽快送医院处理(5分)预防措施开水、热饭、热汤应放在一定地方,以免幼儿打翻;手提开水时,要提防幼儿从旁突然冲出来(5分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)
7、今天晨间谈话的主题是“我的早餐”,小朋友们非常兴奋地跟好朋友分享自己早餐都吃了什么,这时艳艳大声地告诉老师妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋很多小朋友应声附和到“我也是,我也是,上幼儿园来不及了,就吃了牛奶鸡蛋出门了……”问题
(1)结合材料,运用学前儿童生理特点及营养学的相关理论分析艳艳的早餐配置是否科学(10分)
(2)请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议(10分)参考答案
(1)艳艳的这份早餐配置不够科学,尽管牛奶鸡蛋既富含营养又简便易行,但是这种安排并不够科学合理,因为这份早餐供应的营养很不“全面”,主要提供了蛋白质和钙等营养素,而缺乏了碳水化合物,即主食(5分)艳艳作为学前儿童,其肝脏中肝糖原的储存量少,如果早餐没有吃主食,饥饿时临时可动员到血液中的葡萄糖量少,就容易出现“低血糖症”而晕倒(5分)
(2)艳艳的家长在安排孩子早餐时,除了有蛋、奶外,还应有碳水化合物,如I(5分),再添加些许的蔬菜或水果,以补充适量的维生素,使早餐营养更丰富、齐全(5分)(答案相近,言之有理,应酌情给分)。