大学辅导员与学生谈话记录

大学辅导员与学生谈话记录谈话时间20XX年3月3号谈话地点辅导员办公室谈话人10级数学院辅导员被谈话人应数一班••谈话记录这个学期，清明节前和辅导员进行了一次谈话，谈话内容大致有三个方面（以下出现的对话中，我表示本人，辅表示辅导员）

一、关于经验那次和辅导员的谈话中，一开始辅导员并没有问我成绩上的事，而是让我聊聊最近的情况，有什么想法，什么困惑都可以和他谈谈，这让我一下子有很多话特别想和他聊聊因为其实人在大学两年，面对很多事情确实有很多困惑我我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如我现在是寂室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面调理但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让我觉得很矛盾辅这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的所以，这种事，其实不需要专门的处理我恩，就是这样，调节过几次后，我就发现我的调节并没有什么作用，反而人家是自然和好的辅对啊！不过最重要的是，要学会从这件事中反思总结产生经验.下次遇到类似的事不就知道该怎么办了吗？

二、关于实践辅有想过以后要从事什么工作吗？当老师？我恩，很有可能吧！辅这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么准备吗？前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们去年的班主任就参加过这个比赛我恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没参加辅我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好含金量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？我恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过了一些锻炼的机会我会记住老师的话的

三、关于学习辅这段时间学习怎么样呢？我还好吧！就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊辅那你题做得多不多？现在好多学生都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高我恩，我可能就是这个问题辅其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行我恩，我记住了，谢谢老师以上只是我与辅导员谈话内容的一个简缩的记录，并不很完整那次与辅导员聊了接近一个半小时，辅导员主要告诉了我学会总结经验的重要性，学会换位思考的重要性，也给了我一些学习上的建议，多参加实践活动的建议让我觉得获益匪浅另外让我印象深刻的就是辅导员经常一忙就忙到顾不上吃饭，老师的认真负责让我很感动我想我今后对待工作学习也要拿出这样的劲头来篇二谈话时间20XX年9月9日谈话地点某学生宿舍谈话人员辅导员XXX学生XXX谈话内容辅导员询问上学期成绩不太理想的原因对此XXX回答道大学考试不同于以往高中的考试，知识点考点都是一目了然，而大学考核的知识面非常广，而且具有相当的难度，由于不太适应最后一个月进行紧急复习冲刺的学习方法，没有掌握知识的重点难点和把握好考点，加之考试时有点紧张，所以成绩不太理想辅导员谈道大学是一个提升综合能力的大的平台，平时的科学文化知识的学习是一个方面，但也不要仅仅局限于课本上的知识，要敢于走出书本，联系实际，特别是学生XXX们的专业特点就是要求学生XXX们要多走多看多记专业知识是立足社会的基石，所以平时也要更加注意理论知识的学习，切记不可掉以轻心至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求他的帮助篇三谈话时间20XX年9月11日谈话地点某学生宿舍谈话人员辅导员XXX学生XXX谈话内容辅导员询问最近的情况，交流想法，解决困惑对此XXX回答道学生XXX是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如学生XXX现在是寝室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，学生XXX总觉得身为宿舍长应该要出面调理但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让学生XXX觉得很矛盾辅导员说道这件事，其实你把它恐严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，学生XXX们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的所以，这种事，其实不需要专门的处理。