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大学生车工实习报告集合大学生车工实习报告集合在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的大学生车工实习报告,希望对大家有所帮助大学生车工实习报告1实习目的
1、简单了解车床的工作原理及其工作方式;
2、学会正确的车床使用方法,并能正确使用一种工件加工方式车工准备知识
一、车工安全知识
1、上班穿工作服,女生戴工作帽,并将长挽入帽内
2、工作时必须精力集中,不准擅自离开机床
3、工件和车刀需装夹牢固,以免工件和车刀飞出伤人
4、工件旋转时,不准测量工件
5、工件安装好后,三爪扳手必须随手取下,以免不注意开动车床,以免扳手飞出伤人
6、上班不准串岗,坚持各自工作岗位
二、车工理论知识
1、车工操作车床,在车床上加工机械产品的工人
2、什么是车削利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力,改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法
3、车床的型号标准注释及说明车床特性万能变通车床组型别代号表示最大加工直径的1/10表普通车床型
4、车床的组成部分主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、床身、附件
5、车床的维护和保养
①润滑油
②检查机床是否完好
③防砸
④打扫卫生
⑤关闭电源
三、工件名称加工内容工具
1、车外圆车630±
0.590度的外圆车刀游标卡尺
2、车台阶(画线定位)车622和61790度外圆车刀游标卡尺
3、车圆弧车rl05和rl35圆弧成型车刀
4、整形用铿刀整形铿刀、砂布
四、车床通用规定工作中认真作到
1、找正工件时只准用手板动卡盘或开最低速找正,不准开高速找।Eo
2、加工棒料时,棒料不得太长,一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧如超过300毫米以上,应用支架支承,确认安全后方可加工,但不准开高速度
3、加工偏重工件时,配重要加得恰当,紧固牢靠,用手转动卡盘检查无障碍后,再低速回转,确认配重符合要求,方可加工
4、用尾座顶针顶持工件时,尾座套筒的.伸出量不准超过套筒直径的二倍,同时注意锁紧
5、用尾座装钻头钻孔时,不准用杠杆转动手轮进刀
6、装卸较重的工件时,要在床面上垫块木板,防止发生意外
7、装卸卡盘时,只准用手转动三角皮带代动主轴回转进行,绝对禁止直接开动机床强制松开或拧紧,同时要在床面上垫块木板,防止发生意外
8、溜板作快速移动时,须在离极限位置前50^100毫米处停止快速移动,防止碰撞
9、车刀安装不宜伸出过长,车刀垫片要平整,宽度要与车刀底面宽度一致
10、车削外圆时,只准用光杠而不准用丝杠代动溜板走刀
11、改变主轴回转方向时,要先停主轴后进行,不准突然改变主轴回转方向
12、工作中不准用反车的方法来制动主轴回转
13、加工钢件改为加工铸铁件或其他有色金属件时,应将切屑彻底清除及擦净冷却液加工铸铁件或其他有色金属件改为加工钢件时,应将切屑清除,彻底擦净导轨面并加油润滑大学生车工实习报告2
一、实习目的
1、了解车床及相关安全知识
2、熟悉车床的基本操作方法
3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤
二、实习要求按图纸要求做一个铿刀手柄.
三、实习内容
(一)车工理论.什么是车工?操作机床并在机床上加工机械产品的工人或工种.车削的概念通过工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变工件毛坯尺寸大小,形状要求的一种冷加工切削方法.什么是主运动?工件的旋转是主运动.什么是辅助运动?刀具的.进给运动是辅助运动.车床的型号标准CW6140-1000750其中,C示车床类别W示特性代号(万能)6组成代号1型号代码普通车床40主参数允许最大加工直径的1/10400毫米(mm)1000加工长度.车床的加工范围车外圆、车端面、车内孔、车圆锥、钻孔、较孔、钻中心孔、车特型面、切槽、切断、车削各种不同的螺纹、滚花、冷绕弹簧等.车床的重要组成部分主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件.车床的运动系统主运动电动机皮带轮床头变速箱主轴卡盘工件做旋转运动辅助运动电动机皮带轮床头变速箱光杆或丝杆拖板箱拖板刀架车刀作纵横两个方向的直线运动或车削各种螺纹.车床的保养润滑上班加润滑油.检查:上班空转2-3分钟.防砸不允许在车床上敲打.停车变速改变速度,必须停下机床.文明生产下班打扫机床和环境卫生.关闭电源:确保安全.
(二)安全操作规程.工作时穿工作服女生要戴帽子并把头发卷入帽子内.不准带手套操作.工作时必须精力集中,不允许擅自离开机床或做与车削无关的工作手和身体不能靠近旋转的工件和车床部件.工件和车刀必须装牢固,不允许用手去停旋转的卡盘..车床开工时不允许测量工件长度.也不能用手摸工件.工件夹好后要随手把卡盘扳手取下,以免飞出伤人..工作时不准串岗,离开自己的工作岗位..严禁开车变换转速..车削时,小刀架应放在合适位置,以免与转盘相撞发生事故..用专用铁钩清除铁屑,不允许直接清除.违犯安全规定,教师要给予批评教育.不听教育,多次违犯的报院系给予必要的处理,实习成绩记为零.
(三)加工工艺锂刀手柄的加工工艺
四、车工心得体会金工实习是一门实践性的技术基础课,是理工科学生学习工艺知识、培养工程意识、提高综合素质的重要实践必修课通过本次短暂的金工实习的实际操作与练习,我收获颇多车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面首先是老师让我们小组成员一人一台车床各自去熟悉车床然后给我们现场讲解,让我们了解到卧式车床的组成构造和其用途,车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,学会了车刀的安装,三爪自定心卡盘安装工件的方法接着老师给我们示范了车床的操作方法及示范坯料车断面最后就是让我们开始自己独立练习操作,虽然开始操作技术不怎么熟练,但经过几次的练习及小组成员间的相互学习,最后我们终于成功了,看着自己辛辛苦苦做出的工件,我们心里都万分欣喜,颇有成就感,同时也体会到了工程技术人员,工人们的不容易通过车工实习,我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了一定的基本操作技能这次实习使我明白了“只要我们肯努力,勇于克服各种困难,不怕苦,不怕累,认真地去实践,并坚持不懈,最终我们一定能成功”大学生车工实习报告3
一、实习时间
二、实习地点
三、实习内容
四、实习总结
一、钳工实习第一天,我们怀着激动的心情和对知识的渴求踏入了实习车间老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们进行了详细讲解,接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们实践是检验真理的唯一标准,接下来我们就开始亲自动手熟悉工具和操作步骤我们进行了简单的工具使用练习,在以后的四天里,我们主要任务就是自己动手操作完成老师布置的作业钳工实习最后所要完成的任务是做出一个钢锯上固定锯条的‘一个螺栓,误差范围为
0.1mm所要用的工具有大铿刀、中铿刀、小锂刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了铿刀如何使用,手如何放置,身体如何站立,包括与工作台的距离、角度等,还有手锯的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知识,所以我们操作起来就觉得很省力、很自在第二天我们就开始了工件的制作首先,我们每两个人一个大铁块,为了保证准确度我们选择用锯条锯一个宽、高均约8mm长60mm的小长方体铁块用笔打上线后,我们开始用手锯按老师教的站姿和握锯方式锯铁块之前我们认为这是一项很轻松的活,可不实际操作真无法体会那种感受,锯100个来回也看不出有什么进度,真的给我们一种铁杵磨成针的感觉,所以这就需要我们功夫必须下到,功夫就是勤快、坚持、有耐心啊考虑时间和进度,而且要求我们最后一人一个,照这种速度锯一个得两个下午,所以我不得不加快速度终于在与搭档的配合下,周三下午结束之前我们将小铁块锯了下来,而且还进行了一小段时间的锂平工作第四天的主要工作就是用锂将小铁块铿成符合要求的长宽并套上螺纹,3nlm在平时的感觉太小了或用砂轮机打磨太容易了,可现在是用手用锂一层一层磨,那真叫个慢啊,尤其在接近8mm时,用小铿刀稍锂几下就得用卡尺测一下,还得用垂直度测量仪测其垂直度,有一点稍不留意就有可能不垂直,长宽高某边长度小于8mm也就意味着工件不符合要求,另外还要求表面光滑度,所以在最后的制作过程中就要求我们特别小心、细心经过一个上午不停的不间断的锲、测、卡、再铿、再测、再卡,终于整出个基本样貌了,最后那个累啊,晚上吃完饭回到宿舍很早就睡了第五天,也就是钳工实习的最后一天,今天必须把工件完工交上去了,最后几道工序是钻孔钾钉和铿倒角,所以,到工厂没敢歇息就接着昨天的活一锂磨平面、测尺寸、测垂直度开始工作了工件基本磨平接着就赶紧排队钻孔,然后卯钾钉,最后就又是用锂将钻孔的表面铿平、铿光、铿亮,比较符合图纸的要求后将其交给老师钳工实习阶段除钻孔用机器外,其他所有的工作都是手工的,真的可谓累不过在付出的背后总能使我们收获很多理论方面自不必多说,就实践方面首先,提高了我们动手操作能力动手操作就是实际,实践是检验真理的唯一标准实践是提高一个人适应社会能力的最基本活动所以,这一点对我们很重要我想也是这次实习的重要目的其次,锻炼了我们的意志,劳其筋骨在做正方体的时候,每一个环节都需要我们有耐心有毅力,认真仔细劳其筋骨,真正使我们的意志得到了锻炼这种机会对我们来说是很少的,我们应该珍惜再次,就是提高我们独立完成任务的能力在操作过程中,因为女生力气小,一些男生照顾女生被老师看到了批评了一番老师要求每个人独立完成确实,这次任务并不困难,也没超过每个人的能力限度所以,老师的话是正确的,每个人都应该独立完成。