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文本内容:
年级科目复习课型章课时,总第课时课题句子的衔接排序教学目标.归纳句子衔接排序”的常考题型、相关知识.总结”句子衔接排序”的解题方法.提高应试能力、逻辑思维能力和语言连贯表达的能力方法指导或行为提示
一、目标导学.复习导入
二、自主梳理
(一)自主梳理类型1直接排序
(二)通读句字Du断语段文体,整体感知内容大意
(1)记叙文段寻线索记叙文段一般有明确的线索线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找
(2)说明文段理顺序说明文段一般有明确的说明顺序,即时间、空间、逻辑顺序等,可依照说明顺序重新排列打乱的句子
(3)议论文段明结构议论文段的论证结构有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点),可依此结构规律排列语序例
1.下列句子排序,最恰当的一项是()
①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感
②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵
③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块
④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然
⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪A.
③②④①⑤B.
③②④⑤①C.
⑤①②③④D.
⑤③②④①.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神
②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富
③它主要包括四个方面整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维
④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书艺文志》推为群经之首
⑤这种忧患情结,深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感A.
④②⑤①③B.
④②③①⑤C.
③①②⑤④D.
④①②⑤③.下列句子排序,最恰当的一项是()
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩
②“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验
③我们为什么活着?
④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受
⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受A.
③①④②⑤B.
②⑤①④③C.
④①⑤③②D.
③①⑤②④
(二)根据选项和句子特征,确定首句
(1)观察选项构造观察各个选项的第一个句子序号,往往四个选项两两相同,即能作为首句的句子,可以二选一
(2)适合做首句的句子
①背景铺垫类随着、在……中(之内)、在……的形势下等等
②含时间状语目前、近年来、当……的时候等等
③含追溯词从……开始、说到等等
④引用语(用别人的话引出观点或说明对象)XX曾说过
(3)不适合做首句的句子
①结语类总而言之、总之、因此、所以等等(适合做结尾句)
②含暗示性的词语可是、从来、况且、例如、因为、同时、过去、现在、也、又、再等等
③指示代词这、那、这些、那些等等例下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①在深思和遐想中,我们会有所感悟
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难
④有时,景与物也昭示着一中自然哲理
⑤俗话说“万物皆有理”
⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋都会引起我们的深思
⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想A.
⑤⑥⑦①④③②B.
④⑥⑦①③②⑤C.
④①⑦⑥⑤③②D.
⑤⑦⑥①②③④
(三)抓特殊词句,绑定局部组合排序先借助特殊词句,将必须或最有可能连在一起的两个句子排列在一起,并随时排除选项;然后,再对已经排列好的各组句子,进行第二次排列
(1)特殊词
①关联词不仅……而且……,只要……就……,因此,然而,等等
②顺序、层次词一方面……另一方面……,首先……其次……最后……,等等
③代词这、那、他(她、它)、其中、此等
④暗示性词语也、又、再、同时、可见等
⑤具有指示性的标点符号冒号、分号、破折号等
(2)特殊句
①总领概括的句子
②承上启下的过渡句
③含相同词语的句子这类句子至少含有一个相同词语,论述的话题密切相关常会“相邻而居”
④省略主语的句子这类句子承接前面句子的主语,省略了句中主语,要寻找与其有同一主语的句子
(四)对比剩余选项差异,通读验证确定答案例将下列句子组成一段意思连贯、完整的话语序排列最恰当的一项是()
①人格是什么
②只有恪守纯洁,崇高的人格
③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏
④才能造就亮丽、伟岸的人生
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A.
①⑤②④③B.
①⑤③②④C.
②④①⑤③D.
③②④①⑤类型2语句衔接L单句衔接
(1)整体阅读语段,初步感知内容大意
(2)分析语段行文逻辑,判断横线处与前后文的逻辑关系
①句首、句尾衔接,一般是总结全文,注意总结文段的主旨、结论
②句中衔接,一般是承上启下或展现论证过程、说明过程
(3)对比选项差异,通读验证确定答案例“这时候,村子终于脱去了如纱般的睡衣,彻彻底底清醒过来”这一句话在编辑时遗漏了,请问放在下列哪一处最合适?()(3分)炊烟是农村最美的一张名片
①薄雾轻笼的早晨,一根根或细长或短粗的烟囱里,冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾,
②风吹过,这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡,
③最后消散无踪
④而黄昏的炊烟,又有一种别样的艳丽A.
①B.
②C.
③D.
④
2.组句排序衔接
(1)通读文段和选项,整体感知大意
(2)借助标点,分析语段行文逻辑,判断横线处与前后文的逻辑关系和需要排序的句子内部之间的逻辑关系
(3)找出必须紧紧相连的两句;根据横线前的内容确定第一句,根据横线后的内容确定最后一句
(4)对比选项差异,通读验证确定答案例依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()(3分)水墨画中的意境是一个值得关注的话7^.ooooo
①王国维的“境界说”确立了意境在美学中的重要地位
②到了唐代,王昌龄提出诗有“三境”物境、情境、意境,首次提出“意境”
③后来司空图提出的“诗与境偕”将意境引入美学范畴
④“意境”最早源于《诗经》中的“兴”,意指通过描绘客观情感,使人回味无穷A.
②①③④B.
②③④①C.
①②③④D.
④②③①
三、典例剖析自主梳理部分对应训练导学流程及学习内容方法指导或行为提示
四、巩固提升例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是()
①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场
②明万历年间,太清宫近乎荒废
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺
④后海印寺被毁,又建了太清宫
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道A、
③④①⑤②B、
③②①⑤④C、
①④②③⑤D、
①④②⑤③例2下面横线处的句子,排列恰当的一项是()紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,还可以看到附近的鼓楼
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦
②背后是景山
③由景山可以看到北京的中轴
④山上共有五座亭台A.
②④③①B.
②④①③C.
④①②③D.
①③②④例3:下面横线处的句子,排列恰当的一项是()人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“喊喊喳喳”叫上一阵,误差只有15秒;
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次
③因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间
④非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”A.
④②①③B.
④①②③C.
①②③④D.
①④②③例4横线处填入句子顺序恰当的项是求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增长才干o有实际经验的人虽然能够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却需要掌握丰富的知识方能办到1懂得事物因果的人是幸福的2当你处世行事时,正确运用知识意味着力量3当你孤独寂寞时,阅读可以消遣4当你高谈阔论时,知识可供装璜A.
①④③②B.
③④②①C.
①③④②D.
④③②①
五、学后反思
六、课后达标教后反思。
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